Fuentealba Aguilera, Claudio EduardoSánchez-Matamoros-Garcia, GloriaBadillo Jiménez, Edelmira2016-06-062016-06-062015-10Fuentealba Aguilera, C.E., Sánchez-Matamoros-Garcia, G. y Badillo Jiménez, E. (2015). Análisis de tareas que pueden promover el desarrollo de la comprensión de la derivada. Uno. Revista de didáctica de las matemáticas, 70, 72-77.1133-9853http://hdl.handle.net/11441/41906application/pdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ComprensiónDerivadaModos de representaciónBachilleratoinfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/openAccess