2025-02-192025-02-192012Buitrago Esquinas, E.M. (2012). Investigación para la coordinación entre materias de los Grados de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales.. En Innovación e investigación Docente en la Universidad de Sevilla (2008-2012) .Sevilla: Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías.978-84-15687-02-3https://hdl.handle.net/11441/168968Desde la implantación del primer curso de los nuevos Grados que se imparten en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Sevilla, se buscó el desarrollo de un método para mejorar la coordinación entre las distintas asignaturas/materias. Los elementos básicos de esta propuesta metodológica son: 1) facilitar al profesorado información sobre los planes de estudio y las asignaturas que se imparten en su misma titulación; 2) promover reuniones de coordinación de asignaturas, Curso y Grados; 3) estimular la implantación del Aprendizaje Basado en Problemas/Proyectos (ABP) como elemento central para articular la coordinación. Los primeros resultados obtenidos avalan el éxito de la iniciativa propuesta.From the introduction of the first course of the new Degrees which will be taught in the Economic and Business Sciences Faculty, we are considering the development of a method to improve the coordination between the different subjects. The basic elements of this methodological proposal are: 1) to provide the teaching staff with information about the study plans and the subjects which are taught in the same degree; 2) to promote coordination meetings of subjects, courses and degrees; 3) to encourage the introduction of Problem/Project-Based Learning (PBL) as a central coordination element. The first results obtained will endorse the initiative carried out.25 p.spaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Estrategias de coordinaciónInnovación docente en Ciencias Económicas y EmpresarialesAprendizaje Basado en Problemas/ProyectosCoordination StrategiesTeaching Innovation in Economic and Business SciencesProblem/Project-based Learninginfo:eu-repo/semantics/bookPartinfo:eu-repo/semantics/openAccess