Corchuelo Gil, RafaelJiménez Rodríguez, María JoséRomero Ternero, María del Carmen2017-06-262017-06-262011Lapuente Ferran, R., Piguillem Poch, J., Mayol Sarroca, E., Alier Forment, M. y López Forment, J. (2011). Extensión de Moodle para la gestión colaborativa de proyectos. En XVII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática: JENUI 2011 : Actas : Sevilla, 5 al 8 de julio de 2011 (203-211), Sevilla. Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática (Universidad de Sevilla): AENUI: Asociación de Enseñantes Universitarios de Informática.http://hdl.handle.net/11441/61510Con el objetivo de dar soporte a las asignaturas que conllevan la realización de prácticas o pequeños proyectos y a los Proyectos de Fin de Carrera, se ha llevado a cabo un proyecto de innovación docente que integra la plataforma de soporte a la docencia Moodle con Trac, un gestor de proyectos potente, sencillo y flexible. Los estudiantes esta habituados al uso de Moodle para realizar actividades colaborativas en algunas asignaturas, pero no tienen un soporte especifico para la planificación, asignación y seguimiento de tareas. Con esta integración, se enmarcan los proyectos gestionados por Trac dentro del contexto de un curso de Moodle. En este artículo se describe dicha integración y la aplicación del sistema combinado Moodle- Trac en la docencia en este tipo de asignaturas.application/pdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/openAccess