Domínguez Caballero, Rosa MaríaQuintero Sanz, Sergio2024-12-122024-12-122024-10Quintero Sanz, S. (2024). Estudio de las condiciones técnicas del Colegio Salesiano de la Santísima Trinidad de Sevilla para su adaptación a la normativa de accesibilidad. (Trabajo Fin de Grado Inédito). Universidad de Sevilla, Sevilla.https://hdl.handle.net/11441/165681El presente Proyecto Fin de Grado aborda el estudio de las condiciones técnicas del Colegio Salesiano de la Santísima Trinidad de Sevilla para su adaptación a la normativa de accesibilidad. Debido a la antigüedad de la edificación, esta presenta una serie de barreras arquitectónicas que tienen que ser eliminadas para garantizar la accesibilidad universal. Por lo tanto, el propósito de este estudio es detectar todos los elementos existentes que limiten o dificulten la libertad de acceso o movimiento de todas las personas y elaborar soluciones para erradicarlos. Para ello, se utilizarán las normativas actuales de aplicación, las cuales se verán plasmadas en una serie de fichas de análisis donde se obtendrá el porcentaje de cumplimiento de accesibilidad correspondiente. Además, también se tendrá un especial énfasis en las limitaciones visuales, auditivas o cognitivas con el fin de suprimirlas al completo. La accesibilidad es un derecho de las personas para garantizar el uso, disfrute de los entornos y la calidad de vida de los ciudadanos. Debemos trabajar como sociedad para un futuro con igualdad de oportunidades para todos.This Final Degree Project deals with the study the technical conditions of the Colegio Salesiano de la Santísima Trinidad in Seville in order to adapt it to accessibility regulations. Due to the age of the building, it has a series of architectural barriers that need to be eliminated to guarantee universal accessibility. Therefore, the purpose of this study is to detect all the existing elements that limit or hinder the freedom of access or movement of all people and to develop solutions to eradicate them. For this purpose, the current applicable regulations will be used, which will be reflected in a series of analysis sheets where the corresponding percentage of compliance with accessibility will be obtained. In addition, special emphasis will also be placed on visual, auditory or cognitive limitations in order to eliminate them completely. Accessibility is a right of people to guarantee the use and enjoyment of environments and the quality of life of citizens. We must work as a society for a future with equal opportunities for all.application/pdf326 p.spaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Accesibilidad universalDiscapacidadBarreras arquitectónicasColegioCogniciónUniversal accessibilityDisabilityArchitectural barriersSchoolCognitioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccess