El rendimiento académico del alumnado inmigrante en Enseñanza Secundaria: rol de la familia y del profesorado

2019-10-232019-10-232019Monteagudo Fernández, J., y Zamora Serrato, M. (2019). El rendimiento académico del alumnado inmigrante en Enseñanza Secundaria: rol de la familia y del profesorado. En E. Soriano Ayala, V. Caballero Cala (Ed.), El valor de la educación en una sociedad culturalmente diversa (pp. 1-12). Almería: Universidad de Almería978-84-17261-60-3https://hdl.handle.net/11441/89847application/pdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/El rendimiento académico del alumnado inmigrante en Enseñanza Secundaria: rol de la familia y del profesoradoinfo:eu-repo/semantics/bookPartinfo:eu-repo/semantics/openAccess