El paradigma interpretativo en la investigación social y educativa: nuevas respuestas para viejos interrogantes

González Monteagudo, José2014-11-262014-11-262001González Monteagudo, J. (2001). El paradigma interpretativo en la investigación social y educativa: nuevas respuestas para viejos interrogantes. Cuestiones pedagógicas, 15, 227-246.0213-1269http://institucional.us.es/revistas/cuestiones/15/art_16.pdfhttp://hdl.handle.net/11441/12862application/pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Españahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/El paradigma interpretativo en la investigación social y educativa: nuevas respuestas para viejos interrogantesinfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/openAccess