Puig Gutiérrez, MaríaSánchez Reyes, Laura2016-01-192016-01-192014http://hdl.handle.net/11441/32799El presente Trabajo Fin de Grado pretende profundizar en el conocimiento sobre el trabajo por proyectos en Educación Infantil como opción didáctica y su aplicación. Con esta intención se ofrece un recorrido histórico desde sus inicios hasta la actualidad, al tiempo que se delimita conceptualmente, se exponen las diversas fases recomendadas para su aplicación, así sus principales ventajas e inconvenientes. Tras este marco teórico, se muestra el diseño y aplicación de un proyecto denominado “Los dinosaurios” en un aula de Educación Infantil, aportando reflexiones y propuestas de mejora.application/pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Españahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Educación InfantilTrabajo por ProyectosMetodologíaAprendizaje SignificativoConstructivismoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccess