Rodríguez-Maimón Torrijo, Mª José2018-05-182018-05-181990-12Rodríguez-Maimón Torrijo, M.J. (1990). Algunas implicaciones de una metodología integradora para la formación del futuro profesor de lengua inglesa. En I Congreso de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura (401-404), Sevilla, España: Universidad de Sevilla.84-600-7859-0https://hdl.handle.net/11441/74803application/pdfengAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de Américahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Metodología integradoraFormación del profesor de inglésAlgunas implicaciones de una metodología integradora para la formación del futuro profesor de lengua inglesainfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/openAccess