Cómo optimizar el rendimiento docente mediante la gestión del conflicto y el aprendizaje basado en problemas

García González, Alfonso JavierGarcía González, Alfonso Javier2024-03-152024-03-152017García González, A.J. (2017). Cómo optimizar el rendimiento docente mediante la gestión del conflicto y el aprendizaje basado en problemas. En A.J. García González (Ed.), El aprendizaje basado en problemas como experiencia de innovación y mejora docente universitarias (pp. 211-224). Madrid: Síntesis.9788490773598 (papel)9788490779828 (electrónico)https://hdl.handle.net/11441/156344application/pdf14 p.spaCómo optimizar el rendimiento docente mediante la gestión del conflicto y el aprendizaje basado en problemasinfo:eu-repo/semantics/bookPartinfo:eu-repo/semantics/openAccess