El aprendizaje social a través de la creatividad literaria: la técnica del cuento incompleto en la escuela infantil

2018-05-302018-05-301990-12Loscertales Abril, F. (1990). El aprendizaje social a través de la creatividad literaria: la técnica del cuento incompleto en la escuela infantil. En I Congreso de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura (543-548), Sevilla, España: Universidad de Sevilla.84-600-7859-0https://hdl.handle.net/11441/75440application/pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de Américahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Aprendizaje socialCreatividad literariaTécnica del cuento incompletoEscuela infantilEl aprendizaje social a través de la creatividad literaria: la técnica del cuento incompleto en la escuela infantilinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/openAccess