2023-11-272023-11-272023Infante Rejano, E., Scurtu, M.C., Jiménez Soto, A. y Santana, M. (2023). No Name, no Fame: A Bibliometric Analysis of Publications of Giftedness in Adults. ANDULI. Revista Andaluza De Ciencias Sociales, 24, 123-149. https://doi.org/10.12795/anduli.2023.i24.06.1696-0270 (impreso)2340-4973 (electrónico)https://hdl.handle.net/11441/151684We report the first science mapping analysis on adult giftedness field to show its conceptual structure and literature evolution. A bibliometric science mapping tool based on co-word analysis and h-index, through a Science Mapping Analysis Software Tool (SciMAT) was applied. Initially 661 articles published from 1948-2022 were retrieved from the Web of Science (WoS). Refining it by English language and specific descriptors, 376 results were considered, and 28 themes and 32 clusters were identified as significant in giftedness literature using SciMAT software. Data analyses proved that adult giftedness is an emerging study and with a timid development only a decade ago with the support of studies on life-span issues and previous papers on ability. The onset of giftedness in adults seems to come not only from cognitive testing (i.e., intelligence studies) or performance research, but also and more recently from the support of studies focusing on life-satisfaction and qualitative methodologies.El objetivo del presente estudio es realizar una revisión sistemática y un análisis de la literatura sobre adultos con altas capacidades para explorar el estado de la investigación en esta área. Se aplica una herramienta de mapeo científico bibliométrico, basada en el análisis de co-palabras y el índice h y se utiliza el software de análisis de mapeo científico (SciMAT). Inicialmente, se recuperaron de Web of Science (WoS) 661 artículos publicados entre 1948 y 2022. Refinados por idioma inglés y descriptores específicos, se consideraron 376 resulta-dos y se identificaron 28 temas y 32 grupos como significativos en la literatura sobre las altas capacidades. Los análisis de datos re-velaron que el área de las altas capacidades en adultos es un tema de investigación emergente hace solo una década y nace tímidamente respaldado por los estudios evolutivos y aptitudinales. El origen de esta área de estudio resulta ser impulsado no solo por pruebas cognitivas (es decir, estudios de inteligencia) o investigación sobre el rendimiento, sino también, y más reciente-mente, por estudios que se centran en cuestiones relacionadas con la satisfacción en la vida y el uso de metodologías cualitativas.application/pdf28 p.engAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Adult giftednessBibliometricsSciMATH-indexThematic evolutionScience mapping analysisAltas capacidades en adultosBibliometríaÍndice HEvolución temáticaAnálisis de mapeo científicoinfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/openAccess10.12795/anduli.2023.i24.06