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Ciencias Sociales y Jurídicas
Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social
Artículos (Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social)
Formação contínua para professores sem formação pedagógica: Um estudo de caso com professores de educação física da escola primária n. 74 dangereux, na província de malanje-angola