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Mostrando ítems 21-30 de 90
Artículo
Free Culture. How Big Media Uses Technology and the Law to Lock Down Culture and Control Creativity. Introduction
(Universidad Sevilla, 2018)
The present text published in the REMIX Zone of the Communiars Journal corresponds to the introduction of the famous book Free Culture, by Professor Lawrence Lessig, president of the Creative Commons organization, dedicated ...
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Reflections from Education and the Arts in the COVID-19 Era. Reflections IX, X
(Universidad Sevilla, 2020)
Reflection IX is a text developed by Kerry Freedman, Professor and researcher at Norhern Illinois University (USA). Dr Freedman is an international reference for contemporary art education and visual culture pedagogy. ...
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Conocimiento artístico generado por la escultura en el espacio no museístico [Reseñas]
(Universidad Sevilla, 2020)
La experiencia artística educativa recogida pretende evidenciar algunas de las ventajas que nos ofrece el tipo de aprendizaje que sucede en un entorno más abierto y lúdico, frente al aprendizaje deliberado que pudiese ...
Artículo
28, 4, 2 [Reseñas]
(Universidad Sevilla, 2019)
Artículo
Nomadismos culturales innovadores emergentes: experiencias artísticas educativas basadas en el artivismo y ciberartivismo
(Universidad Sevilla, 2020)
Las prácticas artísticas contemporáneas dialogan con la realidad política y social actual cuestionando y reivindicando libertades y derechos. En sus inicios, eran acciones públicas, físicas y tangibles asociadas al ...
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Neuroestética aplicada o cómo actúa la Teoría de la mente ligada a la presencia de una posible prosodia artística: belkitsch
(Universidad Sevilla, 2019)
Mediante la argumentación interdisciplinar desde puntos de vista de neuroestética y neurociencia cognitiva por una parte, y análisis artístico-estético por otra, con este escrito se busca reforzar la tesis propuesta de ...
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El arte chileno desde el paradigma de la decolonización: el caso de las Yeguas del Apocalípsis e Ingrid Wildi Merino y su aportación educativa a la enseñanza artística
(Universidad Sevilla, 2020)
En este artículo se realiza una reflexión sobre el concepto de decolonización partiendo de la creación artística chilena desde 1980. Para ello, se analiza la obra de las Yeguas del Apocalipsis e Ingrid Wildi Merino como ...
Artículo
La transferencia del conocimiento artístico en el museo: nuevas museologías y didácticas del arte
(Universidad Sevilla, 2018)
Este trabajo trata la transferencia del conocimiento en la disciplina de las artes y de la educación artística a partir del elemento del museo como espacio de arte y la exposición de arte. Aborda una revisión crítica de ...
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Asaltando la solidaridad, privatizando la educación
(Universidad Sevilla, 2019)
En la presente sección Zona Remix compartimos un texto de Chomsky. Noam Chomsky es uno de los pensadores más influyentes de la actualidad. Reconocido en el campo de la filosofía, la lingüística y ciencia cognitiva, así ...
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Percepción háptica, objetos y repertorios visuales. Una experiencia para repensar la materialidad en educación artística infantil
(Universidad Sevilla, 2019)
El presente texto expone, en líneas generales, las resonancias de una indagación que exploró el repertorio visual de niñas y niños chilenos de educación infantil en un contexto de ruralidad a partir del despliegue ...