Proyecto de Aprendizaje Cooperativo (PAC) en el marco de la enseñanza de la teoría arqueológica

Pérez-Aguilar, Luis-Gethsemaní

Ponencia

dc.creator	Pérez-Aguilar, Luis-Gethsemaní	es
dc.date.accessioned	2020-03-18T14:07:28Z
dc.date.available	2020-03-18T14:07:28Z
dc.date.issued	2014-07-02
dc.identifier.citation	Pérez-Aguilar, L. (2014). Proyecto de Aprendizaje Cooperativo (PAC) en el marco de la enseñanza de la teoría arqueológica. En Programa de formación del profesorado novel. Secretariado de formación y evaluación del profesorado (27-37), Sevilla: Instituto de Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla.
dc.identifier.isbn	978-84-88359-06-3	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11441/94262
dc.description.abstract	En las siguientes líneas pretendemos dar a conocer los resultados del proyecto de aprendizaje cooperativo para la enseñanza de teoría arqueológica que hemos desarrollado durante el curso académico 2013/14 en la Universidad de Sevilla. En su diseño y puesta en práctica nos hemos inspirado parcialmente en las técnicas denominadas Aprender Juntos, Grupos de Investigación y Estructuras de Controversia.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	10	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Instituto de Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla	es
dc.relation.ispartof	Programa de formación del profesorado novel. Secretariado de formación y evaluación del profesorado (2014), pp. 27-37.
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Arqueología	es
dc.subject	Archaeology	es
dc.subject	Prehistory	es
dc.subject	Prehistoria	es
dc.subject	Docencia universitaria	es
dc.subject	University teaching	es
dc.subject	Cooperative learning	es
dc.subject	Aprendizaje cooperativo	es
dc.subject	Aprender Juntos	es
dc.subject	Learning Together	es
dc.subject	Grupo de Investigación	es
dc.subject	Group Investigation	es
dc.subject	Estructuras de Controversia	es
dc.subject	Constructive Controversy	es
dc.subject	Teoría arqueológica	es
dc.subject	Archaeological theory	es
dc.title	Proyecto de Aprendizaje Cooperativo (PAC) en el marco de la enseñanza de la teoría arqueológica	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/conferenceObject	es
dcterms.identifier	https://ror.org/03yxnpp24
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Prehistoria y Arqueología	es
dc.contributor.group	Universidad de Sevilla. HUM-949: Tellus. Prehistoria y Arqueología en el Sur de Iberia	es
idus.validador.nota	El ISBN que aportamos es el que aparece en la Base de datos de libros editados en España del Ministerio de Cultura. El ISBN que aparece en la portada debe ser erróneo, pues se corresponde con otra publicación en dicha base de datos.	es
dc.publication.initialPage	27	es
dc.publication.endPage	37	es
dc.eventtitle	Programa de formación del profesorado novel. Secretariado de formación y evaluación del profesorado	es
dc.eventinstitution	Sevilla	es
dc.relation.publicationplace	Sevilla	es

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Pérez-Aguilar, L.G. (2014), PAC ...	623.9Kb	[PDF]	Ver/Abrir	Artículo principal

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