Estudio de la condición física, adherencia a la dieta mediterránea y calidad de vida relacionada con la salud en niños con trastornos de aprendizaje no verbal: un estudio de caso

Abstract

La Condición Física en los niños en Primaria debería ser un objetivo común en las diferentes áreas que se trabajan. Por lo que es imprescindible que se trabaje aún más desde el área de Educación Física. Para ello, es imprescindible que se hagan las adaptaciones necesarias para cada niño, así como que se tengan en cuenta cada una de las Necesidades Educativas Especiales (NEE). En este estudio, se tuvo en cuenta una necesidad educativa poco estudiada en la actualidad como es el Trastorno del Aprendizaje No Verbal. El objetivo general que se pretendía en este estudio fue evaluar la condición física, adherencia a la dieta mediterránea y calidad de vida relacionada con la salud de un niño con TANV; para ello, se utilizó un sujeto de 12 años de Dos Hermanas, con dicho trastorno. Para la medición de la actividad física se utilizó un acelerómetro encargado de recoger los niveles de actividad física realizados por el sujeto así como una serie de pruebas de Composición Corporal y Condición Física Relacionadas con la Salud. También se realizaron una serie de test, para determinar la adherencia a la Dieta Mediterránea y la Calidad de Vida de dicho sujeto. Los resultados obtenidos demuestran que los niños con TANV tienden al sobrepeso. Además, tienen mayores problemas a la hora de realizar algunas actividades, sobre todo aquellas que necesitan de la coordinación, velocidad o la agilidad. Por otro lado, son niños que tienen mucha flexibilidad. Por tanto, podemos concluir que las principales líneas que se deben trabajar con estos niños son aquellas en las que ellos encuentran mayores dificultades.

The physical condition of Primary School children should be a common objective in the different areas in which we work; therefore it is indispensable that we work more on the area of Physical Education. To that end, it is important that we carry out the necessary adaptations for each child individually, as well as taking into account each one of their Special Educational Needs. In this study, we explored a special educational need which has not been studied in depth: the Non Verbal Learning Disorder.

The main objective of this study was to evaluate the physical condition, the adherence to the Mediterranean diet and the quality of life in relation to the health of a child with NVLD; with that purpose, we used a 12 year old child from Dos Hermanas. In order to check his physical activity, we used an accelerometer in charge of collecting the levels of physical activity carried out by the child as well as a series of tests such as Body Composition and Health related Physical Condition. Likewise, we carried out tests to determine the adherence to the Mediterranean Diet and the quality of life of the child. The results obtained show that children with NVLD have a tendency to overweight. Also, they have more problems when doing some activities, especially those that need coordination, speed or agility. On the other hand, they are children who have a lot of flexibility. Therefore, we can arrive to the conclusion that the main points that we must work on with these children are those in which they find more difficulties.