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Artículo
Teatro, fraseología y paremiología en la clase de E/LE: Tra(d)ición de Beth Escudé I Gallès
(Universidad de Sevilla, 2018-06)
El teatro es una herramienta fundamental en relación con la enseñanza/aprendizaje de la fraseología y la paremiología, en un enfoque dirigido a la acción que da sentido al proyecto llevado a cabo en clase. La paremiología ...
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Lo schermo tra le pagine. Per una la rilettura de la bella addormentata nel bosco, genesi e metamorfosi di una fiaba
(Universidad de Sevilla, 2018)
La metafora della “Bella Addormentata”, archetipo del femminile che si risveglia solo con “il bacio del vero amore”, inteso come bisogno imprescindibile della figura maschile per la realizzazione del proprio sé, va mutando ...
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Petra Delicado: identità e ruoli di genere nella serie di Alicia Giménez Bartlett
(Universidad de Sevilla, 2018)
Questo lavoro esamina Petra Delicado (protagonista della serie poliziesca di Alicia Giménez Bartlett) come personaggio che rappresenta un processo dinamico di autorealizzazione del binomio identitario donna-detective. ...
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La escritura como método de reivindicación social: el caso de Heathcliff en Wuthering Heights
(Universidad de Sevilla, 2018-06)
Emily Brontë retrata la realidad social del siglo XIX y demuestra su conocimiento jurídico en Wuthering Heights (1847). El propósito de este artículo es explicar el principal conflicto social de la novela: Heathcliff se ...
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Visión de la mujer en los Sermones del Loco Amaro
(Universidad de Sevilla, 2018)
La visión de le mujer adquiere ambivalecia en la obra Sermones del Célebre Loco del Hospital de Inocentes de San Cosme y San Damian: Vulgo Casa de San Márcos de la Ciudad de Sevilla, dando como resultado una variedad de ...