Artículo
¿Cómo ir más allá de los modelos constructivistas? La utilización didáctica de las concepciones de los estudiantes
Autor/es | Giordan, André |
Fecha de publicación | 1996 |
Fecha de depósito | 2017-05-12 |
Publicado en |
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Resumen | Se analiza el estado actual de las investigaciones y propuestas relativas a las concepciones de los estudiantes y su utilización didáctica, resaltando las limitaciones existentes y la contribución del modelo alostérico a la superación de las mismas |
Cita | Giordan, A. (1996). ¿Cómo ir más allá de los modelos constructivistas? La utilización didáctica de las concepciones de los estudiantes. Revista Investigación en la Escuela, 28, 7-22. |
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Cómo ir más allá de los modelos ... | 4.969Mb | [PDF] | Ver/ | |