Listar Jornadas de Innovación Docente de la Facultad de Ciencias de la Educación (4ª. 2015. Sevilla) por título
Mostrando ítems 32-39 de 39
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Ponencia
Las redes sociales como herramientas para conocer la industria del deporte
(Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación, 2014)Actualmente las redes sociales ofrecen una multitud de beneficios por el sistema de información y comunicación en lo que ...
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Ponencia
La reflexión en la acción: una propuesta de trabajo cooperativo en la formación musical del maestro de Educación Infantil
(Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación, 2014)En este trabajo se describe una experiencia de innovación educativa dirigida a mejorar la formación musical del futuro ...
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Ponencia
La tecnofobia en los alumnos del grado de Educación Infantil
(Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación, 2014)Con la llegada del siglo XXI el número de nuevas tecnologías utilizadas en la vida cotidiana de muchas personas ha aumentado ...
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Ponencia
Las TIC como alternativa innovadora a las tradicionales tareas para casa
(Universidad de Sevilla, Facultad de Ciencias de la Educación, 2014)Las tareas escolares son uno de los principales focos de la polémica escolar, sobre todo entre aquellos docentes que ...
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Ponencia
El uso de fotografías para aprender sobre las funciones del profesorado
(Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación, 2014)El texto describe el uso de la fotografía para promover el aprendizaje de las funciones que se asignan al profesorado ...
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Ponencia
El uso de los videojuegos en el aprendizaje de las Ciencias Sociales
(2014)Presentamos una experiencia que se ha desarrollado en el marco del Máster Universitario en Profesorado en Enseñanza ...
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Ponencia
Verificación de un sistema de evaluación online
(Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación, 2014)Las conferencias impartidas por especialistas promueven el interés de los alumnos por la materia en la que se realizan. ...
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Ponencia
Los videojuegos como recursos educativos para aprender
(Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación, 2014)Los videojuegos para el aprendizaje han sido sugeridos como una forma atractiva de ayudar a los estudiantes a aprender. ...