Revista Investigación en la Escuela - 2001 - Nº 43
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El profesor como profesional autónomo
(Universidad de Sevilla, 2001)Si tomamos al pie de la letra el significado de la palabra autonomía, obtenemos una visión sumamente alentadora sobre la ...
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El gusano de seda procede de la China: La planificación de textos científicos en educación infantil
(Universidad de Sevilla, 2001)En este artículo se pretende reflexionar, dentro del ámbito de la educación lingüística en Educación Infantil, sobre los ...
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"En clase no se habla": Reflexiones sobre el uso de la palabra en las aulas desde la perspectiva de la educación lingüística
(Universidad de Sevilla, 2001)Cabría esperar que con el nuevo sistema educativo basado en postulados constructivistas, como el que sostiene que el alumno ...
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El dinosaurio de Alba
(Universidad de Sevilla, 2001)Aquí va la crónica de un proyecto de trabajo llevado a cabo en la escuela infantil “Aire Libre”, de Alicante. Sin ánimo ...
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Contra la soledad docente
(Universidad de Sevilla, 2001)La educación escolar está repleta de contrasentidos, incongruencias y desencuentros. En efecto, la historia de la institución ...
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Claves para una nueva formación del profesorado
(Universidad de Sevilla, 2001)Aunque parezca que lo sabemos todo sobre el profesorado y su formación, lo cierto es que llevamos pocos años analizando, ...
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Los materiales de desarrollo curricular: un cambio imprescindible
(Universidad de Sevilla, 2001)En este artículo se analiza la resistencia al cambio de los libros de texto y se plantea la necesidad urgente de una zona ...
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¿Cómo introducir la investigación escolar?
(Universidad de Sevilla, 2001)La pregunta del título de este artículo realmente está mal planteada; habría que decir, más bien, ¿cómo continuar la ...
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Una alfabetización científica para el siglo XXI: Obstáculos y propuestas de actuación
(Universidad de Sevilla, 2001)En este trabajo se defiende la tesis de que una alfabetización científica común para todos los ciudadanos y ciudadanas, ...
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¿Debe informar la escuela en la sociedad de la información?
(Universidad de Sevilla, 2001)Ante la pregunta que plantea este artículo, se ofrece una respuesta inicialmente positiva. Se valora la aportación que ...
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¿Qué pretendemos en la educación?
(Universidad de Sevilla, 2001)Ante los profundos cambios experimentados por la sociedad actual, ¿qué papel puede y debe desempeñar la escuela? Soslayando ...