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Mostrando ítems 1-10 de 12
Artículo
Reproducción de los estereotipos de género en Educación Infantil a través de los juegos y juguetes
(Universidad de Sevilla, 2015)
El trabajo que aquí se presenta ha tenido como objetivo analizar, a través de una metodología cualitativa –se observaron ocho sesiones de juego en una clase de Educación Infantil, en dos rincones distintos-, los comportamientos ...
Artículo
Educando las emociones: investigación-acción sobre un programa de educación emocional para el alumnado de educación primaria
(Universidad de Sevilla, 2021-07-29)
Se presenta una investigación acción, realizada con el alumnado de 10 y 11 años. Para ello, se ha puesto en práctica un programa de educación emocional, estructurado en varias fases: diagnóstico, investigación, acción ...
Artículo
Educación, modos de discurso y pensamiento en mujeres: Una visión crítica desde la perspectiva sociocultural
(Díada, 2007)
En este artículo se aborda la relación entre educación, discurso y pensamiento desde una perspectiva sociocultural, partiendo de las posibilidades que ofrecen las formas de discurso de carácter abstracto que privilegia la ...
Artículo
Análisis bibliométrico de la revista Investigación en la Escuela (1987-2015)
(Universidad de Sevilla, 2016)
La trayectoria de la revista Investigación en la Escuela a lo largo de tres décadas se describe en este artículo. Se ha realizado un análisis bibliométrico de los ochenta y siete números publicados entre 1987 y 2015. Tras ...
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La ecopedagogía en la formación inicial de maestros
(Universidad de Sevilla, 2010)
En este trabajo se presenta una práctica de aprendizaje vivencial de los valores y principios de la Carta de la Tierra, realizada en dos grupos de clase, como una tarea más incluida en el desarrollo propio de una asignatura ...
Artículo
Estudio de casos e innovación educativa. Un encuentro hacia la mejora educativa
(Universidad de Sevilla, 2021-12-31)
La innovación educativa, su significado y su necesidad es una tarea compleja en la medida en que su definición y su práctica están determinadas por el significado, enfoque adoptado y los propósitos que le damos a la ...
Artículo
La educación para la salud en la escuela: investigando las dificultades desde el enfoque etnográfico
(Universidad de Sevilla, 2007)
Artículo
Del modelo tradicional al modelo de investigación en la didáctica enfermera. Análisis de caso
(Universidad de Sevilla, 2005)
Artículo
Taller de ciencias: investigo… las plantas
(Universidad de Sevilla, 2011)
Este trabajo ha sido realizado por el grupo “Taller de Ciencias: INVESTIGO” en el CEIP Clara Campoamor de Bormujos (Sevilla), durante el curso escolar 2010-2011, en las etapas de Infantil y Primaria. Ha girado en torno a ...
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Educación para el presente sin violencia: masculinidades, violencia sexista e interculturalidad
(Universidad de Sevilla, 2006)