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Artículo

dc.creatorAlberto Rodríguez, Luis Javieres
dc.creatorNieto Rubio, Pilares
dc.date.accessioned2017-02-23T12:16:43Z
dc.date.available2017-02-23T12:16:43Z
dc.date.issued1999
dc.identifier.citationAlberto Rodríguez, L.J. y Nieto Rubio, P. (1999). Enseñanza práctica de ornitología: Diferencias entre invidentes y videntes. Revista de Enseñanza Universitaria, extra 1999, 189-196.
dc.identifier.issn1131-5245es
dc.identifier.issn2172-6566es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/54782
dc.description.abstractEn dos grupos de estudiantes, ambos legos en conocimi9entos sobre las aves, se les propuso resaltar las características diferenciadoras que les parecieran más destacadas de un conjunto de catorce aves distintas. Uno de los grupos podían ver y tocar las aves disecadas y escuchar cantos; el otro grupo realizó los mismos ensayos pero permaneciendo con los ojos tapados. Como contraste también se realizaron pruebas con invidentes. Se han obtenido conclusiones comparativas sobre las características empleadas por los videntes y por los privados de visión.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Sevillaes
dc.relation.ispartofRevista de Enseñanza Universitaria, extra 1999, 189-196.
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleEnseñanza práctica de ornitología: Diferencias entre invidentes y videnteses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dcterms.identifierhttps://ror.org/03yxnpp24
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Fisiologíaes
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Zoología
dc.relation.publisherversionhttp://institucional.us.es/revistas/universitaria/extra1999/art_17.pdfes
idus.format.extent8 p.es
dc.journaltitleRevista de Enseñanza Universitariaes
dc.publication.issueextra 1999es
dc.publication.initialPage189es
dc.publication.endPage196es

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