idUS - Browsing Cuestiones pedagógicas - 1987/1988

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La acción tutorial del profesor en la enseñanza superior: las prácticas (practicum) en la formación de profesionales

Álvarez Rojo, Víctor Benito (1987)

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Actitudes hacia los medios: un estudio piloto

Cabero Almenara, Julio; Balbás Ortega, María Jesús (1988)

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Algunas reflexiones sobre la investigación-acción

López Górriz, Isabel (Universidad de Sevilla, 1988)

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Algunos supuestos de la complejidad en el pensamiento educativo

Peñalver Gómez, Casilda (Universidad de Sevilla, 1988)

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La alternativa metodológica del cuestionario para la identificación del pensamiento de los profesores en el contexto de proyectos de innovación

Fernández Pérez, Miguel (Universidad de Sevilla, 1988)

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Una contribución a la enseñanza secundaria de carácter privado en Sevilla: el plan de educación y enseñanza de D. Francisco Luis Zapata (1815)

Dios Martín, José de (Universidad de Sevilla, 1987)

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Currículum y tecnología educativa

Pablos Pons, Juan de (1987)

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La descentralización educativa en Francia

Corts Giner, María Isabel; Llorent Bedmar, Vicente (1988)

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Desprestigio social y oficios viles en la España del siglo XVIII: ascendencia socio-profesional del alumnado del Real Colegio Seminario de San Telmo de Sevilla

Rebollo Espinosa, María José (1988)

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La enseñanza primaria a través de los planes y programas escolares de la legislación española durante el siglo XIX

Ávila Fernández, Alejandro (1987)

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Entrevista al profesor René Barbier

Vázquez Labourdette, Pilar; Peñalver Gómez, Casilda (Universidad de Sevilla, 1988)

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Evaluación de la conducta docente y del clima psicosocial de clase

Villar Angulo, Luis Miguel (1987)

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La generación de conocimiento científico en la enseñanza

García Jiménez, Eduardo (1987)

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El lenguaje y el medio

Rodríguez Diéguez, Antonio (Universidad de Sevilla, 1988)

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La metodología cualitativa en el estudio de cuestiones educativas

Colás Bravo, María Pilar (1988)

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Motivos en la elección de carrera y su influencia en el rendimiento académico en primer curso de universidad

Bermejo Campos, Blas (Universidad de Sevilla, 1988)

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Notas sobre la influencia europea en la renovación de la educación española a principios del siglo XX

Corts Giner, María Isabel (Universidad de Sevilla, 1988)

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Perspectiva histórica de la tecnología educativa: ciencias que la fundamentan

Cabero Almenara, Julio (1987)

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Reflexibilidad, impulsividad y lectura

Buendía Eisman, Leonor; Ruíz Carrascosa, Juan (Universidad de Sevilla, 1988)

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El vídeo en la enseñanza de las matemáticas

Rodríguez Gallego, Margarita R. (1987)

Browsing Cuestiones pedagógicas - 1987/1988 - Nº 4 y 5 by Title

La acción tutorial del profesor en la enseñanza superior: las prácticas (practicum) en la formación de profesionales ﻿

Actitudes hacia los medios: un estudio piloto ﻿

Algunas reflexiones sobre la investigación-acción ﻿

Algunos supuestos de la complejidad en el pensamiento educativo ﻿

La alternativa metodológica del cuestionario para la identificación del pensamiento de los profesores en el contexto de proyectos de innovación ﻿

Una contribución a la enseñanza secundaria de carácter privado en Sevilla: el plan de educación y enseñanza de D. Francisco Luis Zapata (1815) ﻿

Currículum y tecnología educativa ﻿

La descentralización educativa en Francia ﻿

Desprestigio social y oficios viles en la España del siglo XVIII: ascendencia socio-profesional del alumnado del Real Colegio Seminario de San Telmo de Sevilla ﻿

La enseñanza primaria a través de los planes y programas escolares de la legislación española durante el siglo XIX ﻿

Entrevista al profesor René Barbier ﻿

Evaluación de la conducta docente y del clima psicosocial de clase ﻿

La generación de conocimiento científico en la enseñanza ﻿

El lenguaje y el medio ﻿

La metodología cualitativa en el estudio de cuestiones educativas ﻿

Motivos en la elección de carrera y su influencia en el rendimiento académico en primer curso de universidad ﻿

Notas sobre la influencia europea en la renovación de la educación española a principios del siglo XX ﻿

Perspectiva histórica de la tecnología educativa: ciencias que la fundamentan ﻿

Reflexibilidad, impulsividad y lectura ﻿

El vídeo en la enseñanza de las matemáticas ﻿

La acción tutorial del profesor en la enseñanza superior: las prácticas (practicum) en la formación de profesionales

Actitudes hacia los medios: un estudio piloto

Algunas reflexiones sobre la investigación-acción

Algunos supuestos de la complejidad en el pensamiento educativo

La alternativa metodológica del cuestionario para la identificación del pensamiento de los profesores en el contexto de proyectos de innovación

Una contribución a la enseñanza secundaria de carácter privado en Sevilla: el plan de educación y enseñanza de D. Francisco Luis Zapata (1815)

Currículum y tecnología educativa

La descentralización educativa en Francia

Desprestigio social y oficios viles en la España del siglo XVIII: ascendencia socio-profesional del alumnado del Real Colegio Seminario de San Telmo de Sevilla

La enseñanza primaria a través de los planes y programas escolares de la legislación española durante el siglo XIX

Entrevista al profesor René Barbier

Evaluación de la conducta docente y del clima psicosocial de clase

La generación de conocimiento científico en la enseñanza

El lenguaje y el medio

La metodología cualitativa en el estudio de cuestiones educativas

Motivos en la elección de carrera y su influencia en el rendimiento académico en primer curso de universidad

Notas sobre la influencia europea en la renovación de la educación española a principios del siglo XX

Perspectiva histórica de la tecnología educativa: ciencias que la fundamentan

Reflexibilidad, impulsividad y lectura

El vídeo en la enseñanza de las matemáticas