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Mostrando ítems 1-10 de 16
Artículo
Accounting Education research. Gaining the deserved recognition
(Universidad de Sevilla, 2021)
Research in accounting education has been considered, in terms of research, the poor sister among the different sub-disciplines of accounting (accounting being already the poor sister among the disciplines related to ...
Artículo
Actividades extra-aula y motivación. Tres experiencias en el área de la contabilidad
(1997)
Una de las razones del bajo rendimiento de algunos estudiantes es la falta de interés por la asignatura, lo que a su vez puede deberse a que los conocimientos son percibidos como carentes de utilidad inmediata o no aplicables ...
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Indicadores de calidad y notas de acceso: datos y reflexiones. Editorial
(Universidad de Sevilla, 2014)
Artículo
Calidad en la formación en contabilidad: capacidades y objetivos educativos
(1998)
En este trabajo, tras fijar una definición de calidad, destacamos la necesidad de fijar un perfil del profesional de la contabilidad; perfil que debe ser usado para establecer las especificaciones por cualquier sistema que ...
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Acta non verba. La importancia para la Universidad de la docencia. Editorial
(Universidad de Sevilla, 2018)
Artículo
Problem Solving Styles, Approaches to Learning and Academic Performance of Spanish Accounting Students : An Exploratory Study of Profiles and Relationships
(Universidad de Sevilla, 2019-12)
Background. Entwistle Students’ Approaches to Learning framework and Kolb’s Experiential Learning Model has been widely used in higher education. Different inventories have been developed in order to adapt to different ...
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Educade, una reflexión de la pertinencia de un medio de difusión usando el análisis DAFO. Editorial
(Universidad de Sevilla, 2010)
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El impacto del síndrome Burnout en los profesores noveles: un estudio piloto
(Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), Universidad de sevilla, 2006)
Artículo
Patrones generales de investigación en contabilidad: análisis de una muestra de universidades
(Universidad de Sevilla, 2018)
En España, las sucesivas reformas universitarias han tenido, entre sus objetivos potenciar la investigación universitaria, estableciendo requisitos de acceso y promoción cada vez más claramente ligados a la actividad ...
Artículo
How well adapted are accounting students for Bologna? A comparative analysis of learning styles of Spanish social sciences students
(2011)
Background - University education in Spain is facing a major change in order to converge with the rest of Europe. Among the challenges the new pedagogy is based upon three principles: (I) increased autonomy and involvement ...