Reflexiones Sobre la Terminologia Lingüístico-Gramatical

Abstract

En este trabajo medito sobre la necesidad de actividad metaterminológica en el ámbito lingüístico; para ello, discrimino, inicialmente, el significado de los vocablos nomenclatura y terminología, conceptos que abarcan realidades designativas muy diferentes, describo algunas posturas metodológicas y epistemológicas de ausencia y presencia de reflexión metaterminológica en el uso de la terminología gramatical por parte de gramáticos-lingüistas; analizo algunas propuestas significativas en tomo a los requisitos científicos y pedagógicos que debe cumplir toda la terminología gramatical y, finalmente, hago observaciones sobre la situación de la metaterminología en la enseñanza de la gramática (lengua materna y lengua extranjera).

In this paper I think out the need of metaterminological work in the linguistic field, to do this, I discern first the meaning of the words nomenclature and terminology, notions who contain different designative states of affaires; I describe some methodological and epistemological attitudes of absence and presence on metaterminological inquiries into the use of the grammatical terminology by grammarians; I inquire into the meaningful proposals about the scientific and pedagogic conditions that grammatical terminology must observe and, finally, I notice the situation of the metaterminology in the teaching of grammar (in mother and foreing languages).

Dans ce travail je médite sur la nécessité d'activité métaterminologique dans le champ de la linguistique; pour cela, je discrimine d'abord le signifié des mots nomenclature et terminologie, notions qui comprennent réalités désignatives très différentes; je décris quelques attitudes méthodologiques et épistémologiques dans l'emploi de la terminologie grammatical chez les grammairiens; j'examine certaines propositions significatives autour des conditions scientifiques et pédagogiques que toute terminologie grammatical doit remplir et, finalement, je rends compte de la situation de la métaterminologie dans l'enseignement de la grammaire (langue maternelle et langue étrangère).