Trayectorias de carrera y transiciones en emprendimiento

Abstract

El estudio se centra en el análisis de las trayectorias de carrera y transiciones en el desarrollo profesional en emprendimiento. Se aplica un método biográfico-narrativo, al objeto de conocer y comprender cómo se gestan los trazados profesionales/vitales de personas que han emprendido, identificando los factores que caracterizan los momentos de tránsito por los que pasan, así como los apoyos, las dificultades, y las relaciones entre las facetas profesional y personal. Todo ello a fin de identificar factores de éxito y gestión de los fracasos en el desarrollo profesional emprendedor. De manera específica, nos centramos en cómo dos mujeres gestan sus carreras profesionales desde proyectos emprendedores, analizando cómo interpretan sus propios recorridos profesionales y vitales. Los resultados obtenidos permiten comprender sus vidas y los desafíos o retos por los que pasan en el proceso de construcción de su propia identidad y de gestión de la carrera emprendedora, al mismo tiempo que identificar factores de género asociados con la carrera

We focus on the analysis of career paths and transitions in professional development in entrepreneurship. A biographical-narrative method is applied, in order to know and understand how the professional / vital trajectories of people who have undertaken are generated, identifying the factors that characterize the moments of transit through which they pass, as well as support, difficulties, and also the relationships between the professional and personal facets, in order to identify factors of success and management of the failures in the professional development of entrepreneurs. Specifically, we focus on how two women manage their careers from entrepreneurial projects, analyzing how they interpret their own professional and vital development. The results obtained allow them to understand their lives and the challenges they feel in the process of building their own identity and managing the entrepreneurial career, as well as identifying gender factors associated with the career