ListarPonencias (Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social) por materia "Políticas de inclusión"
Mostrando ítems 1-1 de 1
-
Ponencia
El aumento de la escolarización en Educación Infantil y la disminución de las tasas de abandono temprano: dos indicadores que favorecen las políticas de inclusión
(Universidad de La Laguna. Servicio de Publicaciones, 2018)No se entiende hoy un sistema educativo de calidad si no incluye políticas encaminadas a mejorar las oportunidades ...