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AuthorPalacios González, Jesús (6)Esteban Arbués, Andrés (5)Ortega Ruiz, Rosario (5)Aguilera Jiménez, Antonio (3)Luque Lozano, Alfonso (3)Cubero Pérez, Rosario (2)Hidalgo García, María Victoria (2)Loscertales Abril, Felicidad (2)Mora Merchán, Joaquín Antonio (2)Mora Roche, Joaquín (2)... View MoreSubjectAspecto psicológico (2)Habla egocéntrica (2)Mediación semiótica (2)Aborto (1)Alumnos (1)assessment (1)Autoestima (1)Autorregulación verbal (1)Bullying (1)Child abuse (1)... View MoreDate Issued1991 (6)1996 (6)1998 (6)1994 (4)1993 (3)1990 (2)1992 (2)1995 (2)1997 (2)1999 (1)
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Unas europeas reflexiones sobre psicoeducativas cuestiones 

Esteban Arbués, Andrés (1996)
PhD Thesis
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Análisis cualitativo: concepto y posibilidades mediante lenguaje gráfico 

Morales Ortiz, Manuel (1992-09-21)
La primera conclusión general es que las inferencias realizadas con técnicas gráficas son poco consistentes y, a menudo, no coinciden con los criterios estadísticos usados. Sin embargo esta conclusión ha de ser matizada ...
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Adopción de perspectivas, razonamiento moral y conducta prosocial: un estudio evolutivo 

Padilla Pastor, María Luisa (1993-09-20)
El trabajo se presenta dividido en dos partes. Una primera teórica, que se expone en los dos primeros capítulos, y una segunda dedicada al trabajo experimental.El primer capítulo está dedicado a un breve repaso - dado que ...
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Agresividad y violencia: El problema de la victimización entre escolares 

Ortega Ruiz, Rosario; Mora Merchán, Joaquín Antonio (Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España, 1997)
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Evaluación de las habilidades de pensamiento en situaciones de interacción social 

Aguilera Jiménez, Antonio (1997-05-22)
En nuestro caso, el tipo de pensamiento que nos interesa es el que se pone en juego ante la solución de problemas cotidianos de la vida diaria. No se trata de quitar importancia a las habilidades de pensamiento necesarias ...
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Autoestima, autoconcepto e imagen social 

Arroyo Serrano, María del Carmen (1993-05)
PhD Thesis
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Competición asociativa en aprendizaje humano: un análisis a partir del bloqueo 

Vila Carranza, Nicolás Javier (1996-03)
El objetivo de esta tesis fue estudiar algunos de los factores responsables de la competición asociativa en aprendizaje humano empleando una tarea predictiva diagnostica. Se emplearon dos tipos de medidas; una conductual ...
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Dimensiones condicionantes en la práctica de la integración escolar 

Marchena González, Carlos (1996-10-10)
El presente trabajo de investigación centra sus intenciones en la delimitación de aquellas dimensiones que, a juicio de los maestros, son mas relevantes y, por consiguiente, tienen una especial incidencia en el que hacer ...
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Juego y desarrollo : la construcción de las formas de organización de la interactividad 

Lozano Alcobendas, María Teresa (1999-06-28)
Nuestra investigación se ha centrado en el juego de los niños y niñas de edad preescolar (4-5 años). Nos ha movido el propósito de contribuir a una mejor comprensión de cómo se va organizando la actividad lúdica y cómo ...
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Problemática del psicoanálisis: el concepto de angustia en Freud (1895-1896) 

Muñoz Prat, Manuel (1995)
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