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Recursos tecnológicos en la investigación educativa
(Universidad de Sevilla, 1996)
Este articulo revisa una selección de algunos de los recursos tecnológicos que puede utilizar un investigador educativo en la actualidad asimismo describe las fases de un proceso de investigación - diseño, recogida de ...
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Desarrollo de software por el profesorado sin formación informática: linkway live
(Universidad de Castilla La Mancha, 1998)
Cada día se cuenta con más software educativo, pero no está específicamente creado para ser usado en el sistema educativo, por lo que no se adapta a sus necesidades, y mucho menos a la gran singularidad que se da en las ...
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In memoriam. Compromiso y participación: una dimensión que atraviesa la vida de Casilda Peñalver
(Universidad de Sevilla, 1998)
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La investigación en la práctica
(AIDIPE, 1997)
Esta ponencia plantea la proyección de la investigación educativa en la práctica desde una perspectiva multidimensional: política, profesional y cultural. En cada esfera de influencia se revisan las corrientes de pensamiento ...
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Actitudes hacia la estadística. Incidencia de las variables sexo y formación previa
(Universidad Internacional de La Rioja, 1999)
This articlc studies Education student's attitudes towards statistics. Once analysed the technical characteristics about the instrument used, the different dimensions are explored. examining the differences up the altitudes ...
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Exigencias de la vida y trabajo universitario desde la perspectiva de los delegados de alumnos
(Universidad de Murcia, 1999)
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Las imágenes en los textos escolares españoles de principios de siglo
(Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, 1990)
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Análisis de respuestas libres en los cuestionarios. El método de las especificidades
(Asociación Interuniversitaria de Investigación en Pedagogía, 1996)
Frente a las cuestiones cerradas, el empleo de preguntas abiertas en los cuestionarios ofrece el problema de la dificultad en el análisis de las respuestas. Generalmente, el análisis que suele realizarse de éstas se basa ...