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AuthorCampos Mesa, María del Carmen (3)Castañeda Vázquez, Carolina (3)Grimaldi Puyana, Moisés (3)Corral Pernía, Juan Antonio (2)Llopis Garrido, Aurora (2)Ries, Francis (2)Alcaraz Rodríguez, Virginia (1)Carrasco Páez, Luis (1)Castillo Andrés, Óscar del (1)Castro Sánchez, Manuel (1)... View MoreSubject
Educación física (14)
Physical education (4)Physical Education (3)Aprendizaje cooperativo (2)Danza (2)Enseñanza (2)ABP (1)Accidentes (1)Accidents (1)Actividad física (1)... View MoreDate Issued2010 - 2018 (11)2000 - 2009 (2)1999 - 1999 (1)

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Yinca-Exprésate con el deporte: haciendo historia a través de una yincana nocturna 

Llopis Garrido, Aurora; Fernández Gavira, Jesús; Álvarez Domínguez, Pablo; Grimaldi Puyana, Moisés (Red Estatal de Docencia Universitaria, 2015)
La Universidad actual -retada a diseñar y configurar procesos de enseñanza aprendizaje mucho más significativos y experienciales-, ha de seguir apostando por el desarrollo de metodologías y experiencias didácticas que se ...
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Danza: ABP contra el rechazo 

Llopis Garrido, Aurora (Graó, 2017)
La propuesta que presentamos se ha desarrollado en la asignatura Expresión Corporal y Danza, dentro de los estudios de grado de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. La danza aparece como un contenido desconocido ...
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Mercado actual de trabajo de los graduados en ciencias de la actividad física y el deporte: mirada hacia el autoempleo 

Pérez Villalba, Marta; Vilanova Soler, Anna; Grimaldi Puyana, Moisés (Universitat de València, 2016)
El objetivo del presente estudio esdefinir las características principales de los distintos yacimientos de empleo de las personas graduadas en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte por las ...
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La integración de los Institutos Nacionales de Educación Física en la universidad (1961-1992) 

Chinchilla Minguet, José Luis; López Fernández, Iván; Romero Ramos, Oscar; Romero Granados, Santiago (Universidad de Sevilla, 2008)
Estudiamos la evolución de los Institutos Nacionales de Educación Física (INEF) desde su creación en 1961 hasta su incorporación en la universidad en 1992. En esta trayectoria histórica hacemos una segmentación temporal ...
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Género y Educación Física. Análisis de buenas prácticas coeducativas 

Piedra de la Cuadra, Joaquín; García Pérez, Rafael; Latorre Romero, Águeda; Quiñones Delgado, Carlos Javier (Universidad de Granada, 2013)
Este trabajo, dentro del proyecto de investigación TEON XXI, analiza y describe buenas prácticas de Educación Física con perspectiva de género. Aplicamos la teoría sociológica de doing gender al desarrollo de criterios ...
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Estilo de vida de adolescentes sevillanos: actividad física y consumo de alcohol 

Sañudo Corrales, Francisco de Borja; Hoyo Lora, Moisés del; Corral Pernía, Juan Antonio (Editorial Graó, 2009)
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Una experiencia educativa: el trabajo de emociones y sentimientos a través del aprendizaje cooperativo 

Campos Mesa, María del Carmen; Castañeda Vázquez, Carolina; Garrido Guzmán, María Encarnación (2011)
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Necesidades en formación del profesorado en enseñanza de técnicas seguras y protegidas de caer: SAFE FALL 

Campos Mesa, María del Carmen; Corral Pernía, Juan Antonio; Chacón Borrego, Fátima; Castañeda Vázquez, Carolina (2017)
El objeto de este trabajo es identificar si el alumnado que cursa el Grado Educación Primaria de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla conoce el riesgo que supone las caídas en la infancia, ...
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Equidad de género en educación física desde la perspectiva de la teoría de metas de logro 

Castillo Andrés, Óscar del; Campos Mesa, María del Carmen; Ries, Francis (Asociación Didáctica Andalucía (D.A.A.), 2013)
El conocimiento de los procesos de socialización de género y su relación con el profesorado y el deporte se ha convertido en un tema de gran interés social. El objetivo de la presente investigación es evaluar los factores ...
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Labour Universities: Physical Education and the indoctrination of the working class 

Delgado Granados, Patricia; Ramírez Macías, Gonzalo (Taylor&Francis, 2014)
This paper explores the role of Physical Education in Labour Universities (1955-1978) during Franco's regime as an instrument of indoctrination and declassing of the working class. The conclusions obtained after the study ...
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