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Las CCSS, Geografía e Historia en la E.S.O., en el marco del proyecto curricular "Investigando nuestro mundo" (IRES)
(ICE de la Universidad de Barcelona y de la Universidad Autónoma de Barcelona, 1994)
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El concepto de campo en su evolución histórica (i). De Newton a Maxwell
(Universidad de Valladolid, E. U. del Profedorado de E.G.B. de Burgos, 1991)
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Investigación internivelar sobre algunas cuestiones de Dinámica. Ideas de los alumnos y su evolución
(Universidad de Alcalá de Henares, Servicio de Publicaciones, 1995)
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Concepciones de los alumnos de secundaria relativas a las nociones de interacción ecológica y ecosistema
(Junta de Andalucía, Consejería de Medio Ambiente, 1996)
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La construcción de los conceptos de ecosistema e interacción ecológica : una propuesta de hipótesis de progresión en el tratamiento de contenidos ecológicos en la educación secundaria
(Universitat Autònoma de Barcelona, Institut de Ciències de l'Educació ; Universitat de Valencia, Vicerrectorat d'Investigació, 1993)