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Mostrando ítems 31-40 de 88
Capítulo de Libro
Los Ciclos de Mejora en el Aula
(2020)
En la primera parte de este capítulo se presentan cinco principios generales sobre la formación docente universitaria que pretenden sintetizar algunas de las cuestiones más importantes tratadas en los capítulos anteriores. ...
Capítulo de Libro
Los límites y las posibilidades de la evaluación como estrategia de mejora de la práctica de la enseñanza
(Asociación Universitaria de Profesores de Didáctica de las Ciencias Sociales, 2011)
Capítulo de Libro
El Conocimiento Cotidiano Como Referente del Conocimiento Escolar
(Asociación Universitaria de Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales, 2007)
Capítulo de Libro
Flipped classroom en Educación Superior: experiencias innovadoras
(Octaedro, 2023-05)
Capítulo de Libro
Ciclo de Mejora en Didáctica de las Ciencias Experimentales
(Editorial Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2021)
Este CIMA se desarrolla e implementa en la asignatura de Didáctica de las Ciencias Experimentales como proceso de consolidación de mi innovación docente universitaria. Supone un cambio en el modelo docente para mejorar ...
Artículo
La formación de ciudadanos: Conceptualización y desarrollo de la competencia social y cívica
(Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), 2015)
El interés por la formación ciudadana en el marco del aprendizaje a lo largo de la vida es el eje central del estudio que pretende describir y conocer el desarrollo de la competencia social y cívica en el ámbito educativo. ...
Capítulo de Libro
¿Por qué y para qué el Proyecto Nebraska? Autoanálisis de un itinerario intelectual y afectivo
(Consejería de Educación de Cantabria, 2007)
Capítulo de Libro
Capítulo de Libro
Políticas, investigación y prácticas en la formación inicial del profesorado de ciencias en España
(Edições Hipótese, 2018)
Capítulo de Libro