ListarArtículos (Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales) por materia "Textbooks"
Mostrando ítems 1-7 de 7
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Artículo
Are equality policies reflected in textbooks? A study in the textbooks of Social Sciences of Secondary Education
(Universidad Pablo Olavide, Faculad de Ciencias Sociales, 2020)Esta investigación ha utilizado como técnica el análisis de contenido, tanto del lenguaje como de las imágenes de los ...
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Artículo
¿Ayudan los libros de texto a comprender la realidad fluvial de la ciudad?
(UNED, 2019-09)Se analiza el tratamiento de la idea de río y sus relaciones con la ciudad en los libros de texto de Educación Secundaria, ...
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El cambio climático en los libros de texto de educación secundaria obligatoria
(RMIE, 2020)Este trabajo presenta los resultados de una investigación cuyo objetivo es determinar qué visión sobre el cambio climático ...
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Cuerpo, arte y escuela. El lugar del desnudo femenino en los libros de texto de ciencias sociales
(2016)En este trabajo nos preguntamos por cómo la enseñanza escolar del “desnudo femenino”, en el área de conocimiento de la ...
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Energía, problemas socioambientales y libros de texto: ¿una relación compleja?
(Díada, 2015-08)Este artículo tiene como objetivo conocer el tratamiento que diferentes editoriales realizan de los contenidos científicos ...
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Experimentación de una guía de análisis de materiales y desarrollo de la enseñanza del medio natural y social
(Universidad de Sevilla, 2013)Se presenta una investigación acerca del proceso de experimentación de una guía de análisis de materiales y desarrollo de ...
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Spanish first cycle primary school textbooks’ graphic representations. A study on gender, culture and functional diversity
(Lithuanian University of Educational Sciences, 2019)This paper analyses graphic representation of gender, functional and cultural diversity in Spanish Primary ...