Listar Artículos (Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales) por título
Mostrando ítems 368-387 de 480
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Artículo
Los procesos de construcción del conocimiento significativo del agua en bachillerato. Estudio de casos
(Universitat Autònoma de Barcelona, 2012)En el presente artículo se aborda el problema de conocer los procesos de construcción del conocimiento significativo en ...
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La producción de la política educativa: contextos, actores y dispositivos
(Díada Editora, 2018)En este artículo nos ocupamos de la producción de la política educativa, partiendo de la consideración de que no se ...
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Los profesores noveles de matemáticas ante el análisis de su práctica
(Diada, 2007)En este artículo presentamos una síntesis de los primeros resultados de una investigación cuyo principal objetivo es ...
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Programas de formación docente en educación superior en el contexto español
(Universidad Sevilla, 2019)El presente estudio pretende realizar una revisión de los programas de formación docente llevados a cabo en las 50 ...
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Progresiones del conocimiento docente del profesorado universitario de ciencias sociales: la cuestión de los contenidos de enseñanza
(Centro de Información Tecnológica (http://www.citchile.cl/), 2023)Este estudio investiga los itinerarios de progresión sobre los contenidos de enseñanza de un grupo de 20 profesores ...
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La progresión de las concepciones de los futuros profesores de primaria sobre la metodología de enseñanza
(Lana Siman, Brasil, 2011)Este artículo describe y analiza la evolución de las concepciones de profesores de Primaria en formación acerca de la metodología de enseñanza. En concreto, aunque se han estudiado tres categorías (concepto de actividad, organización de
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Progresión de las ideas de los futuros maestros sobre la construcción del conocimiento científico a través de mapas generados en una secuencia de actividades
(Universidad de Cádiz. APAC-Eureka, 2017)Educadores e investigadores coinciden en que el profesorado debe poseer una adecuada comprensión de la ciencia y de la ...
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Una propuesta curricular para la formación permanente de profesores de Ciencias innovadores
(Universitat Autònoma de Barcelona, Institut de Ciències de l'Educació ; Universitat de Valencia, Vicerrectorat d'Investigació, 1997) -
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Una propuesta de situaciones problemáticas en la enseñanza del principio de conservación de la energía
(2006)En este artículo se hace una propuesta de situaciones problemáticas orientadas al estudio de la conservación de la energía, ...
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Una propuesta metodológica para la enseñanza de la Biología y Geología en la educación secundaria
(Asociación de Docentes en Ciencias Biológicas de la Argentina, 2012)La enseñanza de las Ciencias de la Naturaleza en la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) debe orientarse a través de ...
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Las propuestas de conocimiento escolar: entre el conocimiento científico y el escolar
(Universitat Autònoma de Barcelona, 2009)Se presentan algunos resultados de tres estudios de caso en los que se analizan consideraciones sobre el conocimiento ...
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Propuestas sobre el diseño de Unidades didácticas: “Técnica y Progreso en el siglo XX"
(Díada,Sevilla, 1993)Exposición y justificación de la Unidad didáctica "Técnica y progreso en el Siglo XX", haciendo un recorrido por las ideas ...
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Prospective early childhood teachers’ difficulties in analysing children’s ideas about the natural and social environment
(North-West University, 2019)This study deals with detecting the difficulties that prospective teachers encounter in recognising and analysing children’s ...
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Prospective elementary teachers’ abilities in tackling acontextualized physics problem as guided inquiry
(Sociedade Brasileira de Fisica, 2020)This article presents a qualitative study, with a descriptive and interpretative nature, of the abilities of prospec-tive ...
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Prospective teachers' difficulties in interpreting elementary phenomena of electrostatic interactions: indicators of the status of their intuitive ideas
(Routledge, 2010)Student teachers were tested before and after a teaching unit on electrostatic interactions in an attempt to consider ...
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Los proyectos de innovación educativa y el desarrollo de la educación para la ciudadanía
(2010)El presente estudio muestra algunos de los resultados más relevantes del proyecto de investigación denominado «Experiencias ...
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¿Puede la escuela del siglo XXI educar a los ciudadanos y ciudadanas del siglo XXI?
(Universidad de Barcelona, 2008)Los graves problemas de nuestro mundo reclaman una urgente respuesta educativa por parte del sistema escolar, pero esa ...
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Las pugnas Iglesia-Estado en la transición democrática española
(Editora PUC Minas, 2021-04)Comprender este momento de la Transición en el interior de la Iglesia, como catalizador para un cambio preparado nos hace ...