Listar Artículos (Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales) por título
Mostrando ítems 260-279 de 481
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El huerto escolar como recurso para iniciar la alfabetización ambiental en educación infantil
(Universidad de Cádiz: Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia EUREKA, 2021)Los graves problemas socioambientales a los que se enfrenta nuestro mundo, deberían ser abordados de manera prioritaria ...
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El huerto escolar desde un enfoque indagativo: investigando las lombrices
(Universidad de Sevilla, 2021)El presente trabajo es una investigación basada en una experiencia educativa realizada con 21 estudiantes de quinto de ...
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El huerto escolar desde un enfoque indagativo: investigando las lombrices.
(Universidad de Sevilla, 2021)El presente trabajo es una investigación basada en una experiencia educativa realizada con 21 estudiantes de quinto de ...
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El huerto escolar ecológico como herramienta para la educación en y para el decrecimiento
(Universidad de Sevilla, 2015)Tanto el Decrecentismo como la Permacultura están cuestionando el papel de la sostenibilidad como referente para el ...
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Los huertos escolares ecológicos: un camino decrecentista hacia un mundo más justo
(Universitat de Barcelona, Institut de Ciències de l'Educació, 2017)Los huertos escolares son una herramienta didáctica utilizada desde hace décadas, que ha demostrado su potencialidad para ...
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Ideas de profesorado de Física y Química, en formación inicial, sobre nociones básicas de física de semiconductores
(2010)En este trabajo se justifica la necesidad de integrar nociones básicas de física de semiconductores en el curriculum ...
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Las ideas previas del alumnado en Ciencias : una recopilación sobre los núcleos de contenidos del primer ciclo de la E.S.O.
(Centro de Profesores de Sevilla, 1997) -
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El impacto de la pandemia de Covid-19 en los tweets de los profesores en España: necesidades, intereses e implicaciones emocionales
(EDUXXI, 2023)La difusión del Covid-19 impuso el confinamiento de gran parte de la población mundial. Por este motivo, en España las ...
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La importancia de los proyectos y redes innovadoras para el avance de la enseñanza de las Ciencias: el caso de un profesor de la Red IRES
(Universidad de Cádiz. Departamento de Didáctica, 2017)Este articulo presenta la descripción y análisis del Modelo de Investigación en la Escuela que fundamenta el Proyecto ...
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Improving pre-service elementary teachers’ understanding of the nature of science through an analysis of the historical case of Rosalind Franklin and the structure of DNA
(Springer, 2021)This qualitative study analyses how effective an activity based on the critical and reflexive reading of the historical ...
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Improving Preservice Primary Teachers’ Understanding of the Nature of Methods of Science Through Refective Reading of News Articles
(Springer, 2023)A study is presented that analyzed the pedagogical efcacy of reading opinion articles about methods of science, published ...
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¿Incide la investigación en didáctica de las ciencias en el contenido de los libros de texto escolares? El caso de la nutrición de las plantas
(Graó (http://www.grao.com), 2002) -
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Indagando la formación de imágenes en la retina con ayuda de la cámara oscura: una experiencia con futuros maestros
(Universitat Autònoma de Barcelona, Institut de Ciències de l'Educació, 2017)Se presenta parte de los resultados de una investigación más amplia, realizada con estudiantes de maestro de Primaria, en ...
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Influencia de la temperatura en el comportamiento eléctrico de los materiales: análisis de su comprensión y dificultades de aprendizaje
(2006)En este artículo, defendemos la necesidad didáctica de que en la enseñanza/aprendizaje de la electricidad, se enlacen los ...
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Iniciación a las prácticas científicas en Educación Infantil: aprendiendo sobre el sistema digestivo por indagación basada en modelos
(Asociación Profesores Amigos Ciencia Eureka, 2022)Se describe una intervención docente realizada en un aula con 24 estudiantes de 5 años, basada en una actividad experimental de ...
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Las inmunidades y privilegios económicos de la iglesia en la Edad Moderna: el caso de Sevilla (siglos XV-XVI)
(Universidad de Salamanca, 2021)Este trabajo describe y analiza algunos de los mecanismos utilizados por la Iglesia sevillana en la Baja Edad Media y ...
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La innovación en la enseñanza de las ciencias también es una cuestión política e ideológica II: La evolución del Proyecto IRES
(Universidad Sevilla, 2018)Este artículo, el segundo de una serie de dos, completa el estudio del discurso innovador del Proyecto IRES (Investigación ...
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La innovación en la enseñanza de las ciencias también es una cuestión política e ideológica. I: La génesis y fundamentos del Proyecto IRES
(Universidad de Sevilla, 2018-10-15)Este artículo, el primero de una serie de dos, se basa en la idea de que todo discurso innovador en la enseñanza de las ...
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Integración de la ingeniería en la educación científico-tecnológica desde un prisma CTS
(Universidad Autónoma de Barcelona, 2023-03-02)Presentamos un análisis crítico sobre la integración de la ingeniería en propuestas curriculares del ámbito científico-tecnológico, ...
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La introducción en España de la política educativa basada en la gestión empresarial de la escuela: el caso de Andalucía
(Arizona State University, 2012)Desde los años del gobierno de Margaret Thatcher en Gran Bretaña, se han impuesto a nivel mundial las políticas educativas ...