Browsing by Author "Torres Gordillo, Juan Jesús"
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Analyzing the Asynchronous Online Communication.The Development of a Qualitative Instrument.
(European Distance Education Network, 2002) - PhD Thesis
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Análisis de la participación del alumnado universitario en la evaluación de su aprendizaje
(Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), 2011) -
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Análisis de las condiciones pedagógicas, sociales y cognitivas en los foros de discusión online
(2005)En la práctica educativa, el foro para la discusión online se está convirtiendo en uno de los escenarios que está ofreciendo ...
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Análisis del Discurso y Comunicación Asincrónica: un Sistema de Análisis
(2001)Este trabajo representa un punto de partida esencial dentro del proceso sistemático requerido para la elaboración de un ...
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Aportaciones de la tecnología al trabajo cooperativo para la innovación universitaria con Design Thinking
(Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación, 2020)Este artículo se centra en comprobar las aportaciones de la tecnología Slack al trabajo cooperativo del profesorado inmerso ...
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Aportaciones del método ABP en la consecución de competencias de acción profesional
(Sociedad Española de Pedagogía, 2016) -
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Una aproximación al estado actual de las investigaciones sobre la comunicación mediada por ordenador en el ámbito educativo
(CiberEduca.com, 2005)La importancia de la comunicación en los procesos educativos es un hecho sumamente constatado. Infinidad de estudios en ...
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Blended Learning como modalidad de formación de profesores no universitarios en el uso de las TIC en el aula
(Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación : CSI-CSIF-Sector Enseñanza, 2005)En este trabajo presentamos una propuesta de formación en el uso de las TIC de profesores españoles no universitarios, ...
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Cálculo de la fiabilidad y concordancia entre codificadores de un sistema de categorías para el estudio del foro online en e-learning
(Universidad de Murcia, 2009)Presentamos los resultados detallados del cálculo de la fiabilidad de un sistema de categorías para foros de debate online. ...
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Communicative competence assessment for learning: the effect of the application of a model on teachers in Spain
(Public Library Science, 2020)RESEARCH ARTICLE Communicative competence assessment for learning: The effect of the application of a model on teachers ...
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Confirmatory Factor Analysis of a Questionnaire for Evaluating Online Training in the Workplace
(MDPI, 2020)Background: The objective of this research is to analyse the validated psychometric characteristics of a reduced version ...
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Contextual, Personal and Family Factors in Explaining Academic Achievement: A Multilevel Study
(MDPI, 2021-10-13)Academic success and excellence in marks are not only due to the students’ intrinsic abilities or skills. A multitude of ...
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PhD Thesis
El desarrollo de la comprensión de textos narrativos literarios a través del aula virtual
(2022-04-18)La comprensión de textos narrativos literarios es un proceso afectado en la enseñanza preuniversitaria cubana. El empleo ...
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Development of learning-oriented assessment from students’ perceptions on assessment
(European Educational Research Association, 2010) -
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Los e-portafolios en la evaluación de competencias en el espacio europeo de educación superior
(Universidad de Sevilla, 2010)Este artículo presenta los resultados de un proyecto de investigación docente sobre la validez del portafolios electrónico ...
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Employment Training at the University: Employment Expectations in Times of Pandemic
(MDPI, 2022-05-24)This study analyses the job expectations found in early childhood education students as well as the main personal and ...
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Equity and Parity in Primary Education: A Study on Performance in Language and Mathematics Using Hierarchical Linear Models
(MDPI, 2022-09-29)Education plays a crucial role in the development and consolidation of equality in society, which is reflected in the ...
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Estilos de Aprendizaje y Diseño de Entornos de Teleformación.
(2001)Este curso de 100 horas de duración, que se imparte a través de dos modalidades: presencial y a distancia, pretende ofrecer ...