Browsing by Author "Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes"
Now showing items 1-20 of 33
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Article
A Spanish Sign Language (LSE) Adaptation of the Communicative Development Inventories
(Oxford University Press, 2019)This article presents the adaptation of the MacArthur Communicative Development Inventory (CDI; Fenson et al., 1993, 1994) ...
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Article
An eye tracking study on the perception and comprehension of unimodal and bimodal linguistic inputs by deaf adolescents
(Frontiers Media, 2017-06-21)An eye tracking experiment explored the gaze behavior of deaf individuals when perceiving language in spoken and sign ...
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PhD Thesis
La aportación del bilingüismo bimodal al desarrollo de la función ejecutiva
(2019-12-05)A lo largo de los años se han desarrollado multitud de estudios con relación al bilingüismo, sin embargo, el interés por ...
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Chapter of Book
Aproximación a la realidad de la atención educativa a las personas con discapacidad: la formación de actitudes positivas ante la inclusión social
(Universidad de Sevilla, 2006)En este informe se presenta la memoria correspondiente al proyecto de innovación docente que, con el mismo título, ha sido ...
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La atención educativa en el caso del alumnado con trastornos del espectro autista
(Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2007)La investigación describe cómo se realiza la escolarización del alumnado con TEA y sus necesidades educativas. El estudio ...
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Atribución mentalista en adultos con discapacidad intelectual
(Universidad de Sevilla, 2017)Este estudio pretende conocer cómo es el rendimiento en varias tareas relacionadas con la Teoría de la Mente dentro de la ...
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Comprensión oral y escrita en español de alumnos inmigrantes de origen marroquí
([Oviedo] : Universidad de Oviedo, Instituto de Ciencias de la Educación , [2008], 2008) -
Chapter of Book
Cuando los contenidos se centran en "lo práctico": percepción de los estudiantes de la metodología basada en casos
(Universidad de Sevilla, 2004)El presente trabajo se enmarca en la experiencia de innovación docente “Coordinación curricular e innovación docente en ...
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Dificultades de aprendizaje e intervención psicopedagógica en la resolución de problemas matemáticos
(Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Secretaría General Técnica, 2007)El artículo se inicia repasando el concepto «resolución de problema» y los distintos modelos de Resolución de Problemas ...
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Dynamic computerized-adaptive assessment of reading processes: Incremental validity on text comprehension
(Society for the Scientific Study of Reading, 2018)This study explores the predictive and incremental validity of the Dynamic Computerized Adaptive Reading Processes Assessment ...
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Enseñanza del español a las personas sordas: ¿como primera o segunda lengua?
(Universidad de Sevilla, 2005) - Article
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La evaluación del desarrollo temprano del vocabulario en LSE
(Real Patronato sobre Discapacidad, 2015)Ante la ausencia de instrumentos para evaluar el desarrollo temprano de la lengua de signos española (LSE), decidimos ...
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Exploring Parental Perspectives of Childhood Speech and Language Disorders Across 10 Countries: A Pilot Qualitative Study
(American Speech-Language-Hearing Association, 2021)Purpose: Although researchers have explored parental perspectives of childhood speech and language disorders, most studies ...
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Article
Integrating curriculum-based dynamic assessment in computerized adaptive testing: Development and predictive validity of the EDPL-BAI battery on reading competence
(Frontiers Media, 2018)In recent decades, there have been significant changes in the conceptualization of reading as well as in the perception ...
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Intervenciones en comprensión lectora basadas en el uso de la Lengua de Signos en población sorda: Una revisión sistemática: [póster]
(2019-10-17)Los estudios realizados con personas sordas o con problemas de audición, demuestran que esta población suele presentar ...
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Intervenciones en comprensión lectora en población sorda: revisión de las prácticas llevadas a cabo: [póster]
(2019)Las personas sordas adultas presentan claras dificultades a la hora de comprender los textos. Alcanzando un nivel máximo ...
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Learning to read: The case of Moroccan students who learn Spanish
(Cambridge University Press, 2013)The aims of this study are to assess L1 and L2 variables that influence the reading acquisition of students of Moroccan ...
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Article
Lipreading in the prelingually deaf: What makes a skilled speechreader?
(Universidad Complutense de Madrid, 2008)Lipreading proficiency was investigated in a group of hearing-impaired people, all of them knowing Spanish Sign Language ...