Browsing by Author "Padilla Carmona, María Teresa"
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Chapter of Book
Abordagens biográfico-narrativas com estudantes universitários não-tradicionais
(CINEP IPC, 2018) -
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El acceso a la dirección escolar de las profesoras de educación infantil y primaria. barreras y oportunidades
(Sociedad Española de Pedagogía, 2008)Este artículo presenta el proceso y los resultados de una investigación en la se analizan las barreras que limitan el ...
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PhD Thesis
El acceso al mercado laboral de estudiantes y graduados universitarios no tradicionales: contraste de perspectivas de estudiantes, graduados y agentes del mercado laboral
(2022-09-09)En las últimas décadas, el fenómeno de la empleabilidad ha ganado relevancia y ha entrado a formar parte de la agenda de ...
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Acompañamiento sociopedagógico, holismo y longitudinalidad: claves de una buena práctica con un menor infractor
(Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla, 2020)Este artículo se destila de una investigación llevada a cabo en torno al excepcional caso de Omar, un menor infractor que ...
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Algunas consideraciones sobre el papel del orientador/a de centro en el proceso de evaluación
(Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica Experimental, 1995) -
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Análisis de estereotipos sexistas en una muestra de estudiantes de CC. de la Educación
(Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica, 1999)Con esta investigación se pretende conocer las concepciones que nuestro alumnado de CC. de la Educación tiene sobre el ...
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Análisis de la participación del alumnado universitario en la evaluación de su aprendizaje
(Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), 2011) -
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Análisis de los estereotipos de género en una muestra de estudiantes de universidad: contenido, uniformidad, favorabilidad e identificación con el "yo"
(Centro de Ediciones de la Diputación Provincial de Málaga, 1999) -
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Aplicación de la metodología Delphi a la identificación de factores de éxito en el emprendimiento
(Asociacion Interuniversitaria de Investigacion en Pedagogia, 2019)This research aims to identify the factors and skills associated with success in the development of an entrepeneurial ...
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Book
Aportaciones a la investigación sobre mujeres y género: V Congreso Universitario Internacional Investigación y Género, [libro de actas]. Facultad de Ciencias del Trabajo de la Universidad de Sevilla, 3 y 4 de julio de 2014
(SIEMUS (Seminario Interdisciplinar de Estudios de las Mujeres de la Universidad de Sevilla), 2014) -
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Aportaciones de las estrategias observacionales al diagnóstico del sexismo en el centro educativo
(Universidad de Huelva, 2002)En este artículo se describen varias dimensiones en las que se manifiesta el sexismo en el ámbito escolar. Se presentan ...
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Aprender a aprender a lo largo de la vida
(Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2013) -
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Una aproximación a la realidad de los estudiantes y graduados no tradicionales en el mercado laboral actual
(AIDIPE, 2019)La situación del mercado laboral actual se caracteriza por un aumento de la competitividad y mayores exigencias de ...
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La atención a la diversidad de en los centros de enseñanza secundaria: Estudio descriptivo en la provincia de sevilla
(Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE) (http://www.uv.es/aidipe/), 2002)La Atención a la Diversidad en el sistema educativo, a pesar del impulso recibido a través de la LOGSE, se presenta como ...
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Autoeficacia en el uso de TIC en estudiantes universitarios maduros
(UNED, 2022)La autoeficacia en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) es una variable clave para predecir ...
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Autoevaluación y evaluación por pares: participación del alumnado en la evaluación de su aprendizaje.
(Grupo de Investigación EVALfor, 2011)En esta comunicación se describe la aplicación de un sistema de evaluación en la asignatura Análisis de Datos en la ...
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Article
Between adaptation and equity. Access to the labour market for non-traditional students and graduates
(Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE), 2022)This article focuses on non-traditional students and graduates in their transition to the labour market, ...