Browsing by Author "Ortega Ruiz, Rosario"
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Aciertos y desaciertos del proyecto Sevilla Anti-Violencia Escolar (SAVE)
(Ministerio de Educación Cultura y Deporte, 2001)El proyecto Sevilla anti-violencia escolar, desarrollado entre los cursos académicos 1996 y 1999 ha significado un trabajo ...
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Acoso escolar y ciberacoso: Propuestas para la acción
(Save the Children, 2014) -
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Actividades para mejorar el diálogo y la convivencia en el aula
(Cruz Roja Juventud, 2002) -
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Afrontar la conflictividad proyectando la convivencia
(Cruz Roja Juventud, 2002) -
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Agresividad y violencia: El problema de la victimización entre escolares
(Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España, 1997) -
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Algunas teorías para la comprensión de los fenómenos interactivos en el aula
(Universidad de Sevilla, 1989)En el artículo se plantea la necesidad de conceptualizar el grupo-aula como una unidad psicosocial y se aportan algunas ...
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An Educative Program to cope with Cyberbullying in Spain: CONRED
(The Møller Center, Churchill College, 2011) -
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Andalucía antiviolencia escolar (ANDAVE): aciertos y desaciertos del Proyecto Sevilla antiviolencia escolar (SAVE)
(Federación de Enseñanza de CC.OO., 2001)El proyecto Sevilla Anti-Violencia Escolar, desarrollado entre los cursos académicos 1996 y 1999 ha significado un trabajo ...
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Aplicación del psicodrama pedagógico al estudio de los procesos psicosociales en el aula
(Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de didáctica de las Ciencias, 1986) -
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Aprender a pedir ayuda: Mediación en conflictos
(Cruz Roja Juventud, 2002) -
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Asegúrate: an intervention program against cyberbullying based on teachers' commitment and on design of its instructional materials
(MDPI, 2019)This article presents the impact on cyberbullying of the Asegúrate program. This educational program is based on the theory ...
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Assessing the impact of Problem-based Learning in University students
(Science Domain International, 2016)Aims: The study presents the evaluation of an educational innovation methodology based on Problem Based Learning. Specifically, ...
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Bullying and cyberbullying: overlapping and predictive value of the co-occurrence
(Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias y Universidad de Oviedo, 2012)Diversos estudios han puesto de manifiesto cierta co-ocurrencia de los fenómenos bullying tradicional y cyberbullying. No ...
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Bullying en los países pobres: prevalencia y coexistencia con otras formas de violencia
(Asociación de Análisis del Comportamiento (AAC), 2008)La prevalencia del bullying ha sido estudiada en muchos países y lugares del mundo, pero principalmente del mundo ...
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Bullying, cyberbullying y dating violence: Estudio de la gestión de la vida social en estudiantes de Primaria y Secundaria de Andalucía
(Centro de Estudios Andaluces, 2017) -
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Ciberagresión en parejas adolescentes: un estudio transcultural España-México
(Sociedad Mexicana de Psicología, 2017)El desarrollo de medidas válidas de la agresión en la pareja adolescente por medio de sitios de redes sociales y la ...
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Clima y violencia escolar. Un estudio comparativo entre España y Francia
(Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Secretaría General Técnica, 2006)Entre las inquietudes mundiales de la actualidad se encuentra la preocupación por el fenómeno de la violencia escolar que ...
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La competencia emocional de agresores y víctimas de bullying
(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2012)Los estudios sobre bullying vienen alertando en los últimos años sobre la necesidad de profundizar en la dimensión emocional ...
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Conflictividad: un estudio sobre problemas de convivencia escolar en Educación Primaria
(Universidad de La Serena. Facultad de Humanidades, 2016)Este trabajo pretende describir los problemas de conflictividad en centros de Educación Primaria a partir de la valoración ...