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Browsing by Author "Navarro Medina, Elisa"
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Presentation
A proposal to analyse the progress and difficulties of Higher Education teacher training
Hamed Al-Lal, Soraya; Pineda Alfonso, José Antonio; Pérez Rodríguez, Noelia; Navarro Medina, Elisa; Duarte Piña, Olga M. (Editorial Universidad Politécnica de Valencia, 2018)This article presents an ongoing research study whose purpose is to describe and analyse the progress and difficulties ...
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Análisis comparativo entre un modelo clásico docente y un ciclo de mejora docente mediante resolución de problemas aplicado a la asignatura de Prehistoria I (Grado en Historia)
Gómez Peña, Álvaro (Universidad de Sevilla, 2021) -
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Androcentrisno: detectando estereotipos de género y contenidos sexistas en la enseñanza de la lengua y literatura italiana
Cerrato, Daniele (Editorial Universidad de Sevilla, 2022)La propuesta es el resultado de un Ciclo de Mejora en el Aula (CIMA) de 15 horas en la asignatura Metodología de la ...
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Aplicación de un ciclo de mejora docente en la asignatura Teoría, producción y realización de radio: Géneros radiofónicos y creación de una narrativa de género ficcional.
Pérez-Gómez, Miguel Ángel (Universidad de Sevilla, 2021)La asignatura “Teoría, producción y realización de radio” se imparte en el segundo cuatrimestre del tercer curso del ...
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Aplicación de un ciclo de mejora a la asignatura «Realización II. Iluminación y Multicámara» del Grado en Comunicación Audiovisual
Marín Montín, Joaquín (Universidad de Sevilla, 2022)Este texto presenta los resultados del diseño y aplicación de un Ciclo de Mejora en el Aula en la asignatura Realización ...
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Aplicación de un ciclo de mejora de la docencia en la asignatura Producción y empresa audiovisual II del Grado en Comunicación Audiovisual
Pérez-Gómez, Miguel Ángel (Instituto de Ciencias y Educación. Universidad de Sevilla, 2019)En la presente comunicación se lleva a cabo un análisis pormenorizado de los resultados del Ciclo de Mejora Docente ...
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Aplicación de un ciclo de mejora docente en la asignatura de Teoría del Consumo Digital del Grado en Publicidad y Relaciones Públicas
Expósito-Barea, Milagros (Universidad de Sevilla, 2022)Esta comunicación tiene como objetivo realizar un plan de mejora e innovación docente en la asignatura Teoría del Consumo ...
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Aplicación de un Ciclo de Mejora en el aula de alemán como lengua extranjera (DaF )
Domínguez Macías, Leopoldo (Editorial Universidad de Sevilla, 2022)Este artículo presenta un Ciclo de Mejora en el Aula (CIMA), con una duración de 8 horas, aplicado a la asignatura Idioma ...
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Aplicación de un ciclo de mejora en el aula en la asignatura Historia, Teoría y Composición Arquitectónicas: el dibujo como razonamiento
López Bravo, Celia (Editorial Universidad de Sevilla, 2020)Este artículo recoge la experiencia de aplicación de un Ciclo de Mejora en el Aula (CIMA) en la asignatura Historia, ...
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Aplicación de un nuevo modelo metodológico en la docencia del Derecho Administrativo
Castilla Guerra, Jerónimo (Universidad de Sevilla, 2021) -
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Aportando soluciones que mejoren la calidad de la relación y la lealtad de los clientes en empresas de servicios
Villarejo Ramos, Ángel Francisco (Editorial Universidad de Sevilla, 2022)El Aprendizaje Basado en Problemas y Proyectos (ABP) aplicado a las disciplinas de las ciencias sociales permite desarrollar ...
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Aprender innovando: una propuesta didáctica para la enseñanza de la Lingüística Pragmática en Filología
Padilla Herrada, María Soledad (Universidad de Sevilla, 2022)En este trabajo presentamos una propuesta didáctica innovadora para la enseñanza de Lingüística Pragmática aplicable a ...
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Final Degree Project
El aprendizaje cooperativo a través de la Ciencia: modalidad de intervención
Bautista Ramírez, Irene (2017)En este trabajo de fin de grado se ofrece una visión innovadora del proceso de enseñanza-aprendizaje a través de una ...
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Article
El aprendizaje de la Historia de España para la educación ciudadana
Navarro Medina, Elisa; Alba Fernández, Nicolás de (Universidad de Sevilla, 2011)En el contexto educativo actual la Historia de España es una materia obligatoria que deben cursar todos los estudiantes ...
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El aprendizaje de la Historia de la Filosofía Occidental en el Grado de Historia: una propuesta de innovación docente online
Fernández Muñoz, Jesús (Editorial Universidad de Sevilla, 2022)En este trabajo se analiza el desarrollo de un Ciclo de Mejora (online) en el Aula (CIMA) que se ha llevado a cabo en la ...
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Article
Arte, Diseño y Comunicación. Un modelo de innovación para las publicaciones de divulgación científica y/o cultural basadas en la calidad editorial
Mancera-Martínez, Manuel-Fernando (Editorial Universidad de Sevilla, 2020)Durante el segundo cuatrimestre del curso 2019/2020 se ha realizado un Ciclo de Mejora en el Aula (CIMA-Improvement Cycles ...
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Autoaprendizaje guiado: Un Ciclo de Mejora en el Aula de Proyectos I de Arquitectura
Vicente Gilabert, Cristina (Editorial Universidad de Sevilla, 2021)El Ciclo de Mejora en el Aula (CIMA) que se desarrolla en este capítulo, ha sido aplicado en la primera de las diez ...
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Avanzando hacia una cultura estadística para economistas. Ciclo de Mejora en el Aula de Estadística Avanzada (cómo hacer comprensible y útil la estadística aplicada a la Economía)
Cano Orellana, Antonio (Editorial Universidad de Sevilla, 2022)Conectar el proceso de enseñanza-aprendizaje a los problemas o preocupaciones existentes en el contexto social, a las ...
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Caracterización técnica de edificios mediante sistemas de información geográfica (GIS). Aprendizaje colaborativo en el análisis interdisciplinar del patrimonio arquitectónico en la asignatura de Complementos de Mecánica del Suelo
Romero Hernández, Rocío (Editorial Universidad de Sevilla, 2022)El Ciclo de Mejora en el Aula que se desarrolla en este documento se va a realizar dentro la asignatura optativa Complementos ...
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Ciclo de mejora docente en Patrimonio Urbano y Planeamiento. Contaminación visual y perceptiva en el entorno de protección de los Bienes de Interés Cultural
Ostos Prieto, Francisco Javier (Editorial Universidad de Sevilla, 2022)Inserto en el Programa de Formación e Innovación Docente del Profesorado de la Universidad de Sevilla se ha realizado un ...