Browsing by Author "García Pérez, Francisco F."
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Algunas reflexiones sobre la trayectoria de la enseñanza de las Ciencias Sociales en las últimas décadas
(Centro del Profesorado de Córdoba, 2017)Se reflexiona sobre la trayectoria de la enseñanza de las Ciencias Sociales en las últimas décadas, abordando algunos ...
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Algunos recursos en internet para mejorar la enseñanza de la geografía
(2009)El gran aumento de información digitalizada, accesible on line, en un mundo globalizado, ha puesto a disposición ...
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Aproximación a las Concepciones Sobre la Ciudad a Partir del Concepto de Equipamiento Urbano
(Diada Editora, 1991) -
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Aproximación al estudio geográfico del medio urbano
(Universidad de Sevilla, 1988) - Presentation
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¿Ayudan los libros de texto a comprender la realidad fluvial de la ciudad?
(UNED, 2019-09)Se analiza el tratamiento de la idea de río y sus relaciones con la ciudad en los libros de texto de Educación Secundaria, ...
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Ciudad y ciudadanía en la Educación Infantil. Una asignatura para la formación de futuros maestros
(Spaggiari (Parma), 2014)Se fundamenta la necesidad de formar a los futuros profesores y profesoras de Educación Infantil para educar a sus alumnos ...
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Ciudadanía e identidad en el territorio. Una experiencia educativa en un barrio de Sevilla
(Universidade do Minho, CIED (Centro de Investigação em Educação), 2013)Se expone un proceso de experimentación curricular en la enseñanza de las Ciencias Sociales con alumnado de 4º curso de ...
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Ciudadanía participativa y trabajo en torno a problemas sociales y ambientales
(Universitat Autònoma de Barcelona, Servei de Publicacions. Asociación Universitaria de Profesores de Didáctica de las Ciencias Sociales, 2014) -
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Ciudadanía, participación y compromiso con los problemas socio-ambientales. Concepciones del alumnado participante en programas educativos andaluces
(Universidad de Sevilla, 2015)Presentamos los resultados parciales de la investigación que forma parte de la tesis doctoral “Educación ambiental y ...
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Ciudadanía, políticas de la cultura y usos públicos de la escuela. Un marco para la reflexión y el análisis
(Federación Icaria de Grupos de Innovación Didáctica de Geografía, Historia y otras Ciencias Sociales, FEDICARIA, 2008) -
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Concepciones de los alumnos y conocimiento escolar. Un estudio en el ámbito del medio urbano
(Universitat Autònoma de Barcelona: Institut de Ciències de l'Educació, ICE, 2002)El artículo parte de una reflexión sobre las concepciones de los alumnos como un referente básico para la determinación ...
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Las concepciones de los alumnos sobre el medio urbano y sus implicaciones didácticas : un estudio en Bogotá
(Asociación de Geógrafos Españoles. Grupo Didáctica de la Geografía, 2014)Se presenta el marco teórico, la metodología y, sobre todo, los resultados de una tesis doctoral, realizada con una muestra ...
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Conflicto y convivencia: profesores y alumnos en el proceso de enseñanza en un aula de secundaria
(Consejo Mexicano de Investigación Educativa, 2016)Esta investigación analiza las relaciones complejas entre un profesor de educación secundaria y sus alumnos en la clase ...
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