Browsing by Author "Gómez Torres, María José"
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Barreras en la comunicación entre las familias de niños con necesidades educativas especiales y la escuela. Una revisión de la literatura
(Universidad de Sevilla, Departamento de Teoría e Historia de la Educación, 1995) -
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El blog de prácticas : un espacio para el intercambio de experiencias
(Universidad de Sevilla, 2010)Presentamos una experiencia de formación del profesorado que utiliza el formato blog para aproximar a los estudiantes al ...
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C.I.P.E. Curso de iniciación a las prácticas de enseñanza. Métodos de recogida, análisis e interpretación de la realidad docente
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación., 2004) -
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Cambio de actitudes de los alumnos que cursan las asignaturas de educación especial
(Universidad de Sevilla, 2002-07-28)En este artículo presentamos un proyecto desarrollado con estudiantes de las licenciaturas de Pedagogía y Psicopedagogía ...
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El centro educativo desde la perspectiva de los profesores principiantes
(Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 1991) -
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El clima de centro y las relaciones de comunicación
(Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica., 1990) -
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Competencias profesionales adquiridas en opinión de una muestra de estudiantes universitarios mediante el método de Aprendizaje Orientado a Proyectos (AOP)
(Universidad de Sevilla, 2021)El presente estudio tiene como objetivo validar un cuestionario diseñado para conocer las competencias que, según una ...
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Final Degree Project
El desarrollo lógico matemático en la etapa de Educación Infantil
(2017)El Trabajo de Fin de Grado que se presenta a continuación consiste en un proyecto de intervención dirigido al desarrollo ...
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Desarrollo profesional de los estudiantes de Pedagogía a través de las prácticas
(Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías (SAV), 2012)Los docentes universitarios tenemos que formar profesionales capacitados para desempeñar una función social y el componente ...
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La disponibilidad para el trabajo del estudiantado de máster: Una comparación desde la variable género
(Universidad Nacional, 2021-08-25)El presente estudio se centra, desde la perspectiva de género, en la disponibilidad hacia el trabajo de un sector de la ...
- PhD Thesis
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El Foro de Prácticas: una herramienta tecnológica en la formación inicial del docente
(Universidad de Vigo, 2014)La experiencia que presentamos está basada en el uso del foro de discusión como herramienta en la formación inicial de ...
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Final Degree Project
Habilidades sociales en Educación Infantil
(2017)El Trabajo de Fin de Grado, correspondiente al Grado de Educación Infantil, consiste en la implementación de una propuesta ...
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Job-search strategies of individuals at risk of poverty and social exclusion in Spain
(PLOS, 2019)In Spain, the issue of unemployment or precarious employment worsen with globalization, leading to an expansion of the ...
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Jóvenes que ni estudian ni trabajan (‘NINIS’): Una aproximación a sus características en el marco socioeconómico y político actual en la provincia de Sevilla (España)
(Universidad de Granada, 2019)En este artículo se analiza la formación y actitudes hacia el empleo del colectivo social denominado NINI –jóvenes que ni ...
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Medidas desarrolladas por las administraciones para favorecer la permanencia en el sistema educativo y garantizar el acceso al mercado laboral en condiciones de igualdad
(Universidad de Granada, 2014)El presente estudio se integra dentro del Proyecto de Investigación DER 2012-36755 “Mercado de trabajo, transiciones ...