Browsing by Author "Calle Cabrera, Ana María de la"
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Final Degree Project
La alfabetización ambiental en la literatura infantil: el poder del cuento en el aula
(2022)La situación actual medioambiental está en un estado crítico en la actualidad y esto requiere una urgente intervención en ...
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Autonomy, Motivation, and Digital Pedagogy Are Key Factors in the Perceptions of Spanish Higher-Education Students toward Online Learning during the COVID-19 Pandemic
(MDPI, 2022-01-07)This paper proposes a development model of the adaptation capacity of students to digital transformation in university ...
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Final Degree Project
El blog educativo como herramienta de sensibilización y concienciación contra la exclusión y el acoso escolar al alumnado con TEA.
(2022)Cada vez son más los alumnos y alumnas que han sufrido acoso escolar, y en su mayoría como muestran varios estudios y ...
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Confirmatory Validation of an Evaluation Instrument for Interventions Based on the Healthy Habits App Healthy Jeart with Adolescents
(MDPI, 2022-03-15)Mobile devices are widely used among young people, and their use for health promotion is in-creasing. Healthy Jeart is a ...
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El contexto sociofamiliar y su incidencia en el rendimiento lector del estudiante en PISA
(Universidad de Castilla-La Mancha: Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil (CEPLI), 2020)Esta investigación pretende analizar la influencia del nivel educativo de los padres y madres, la profesión y el rol ...
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Final Degree Project
La gamificación para incentivar la motivación hacia la enseñanza del inglés como segunda lengua
(2022)Actualmente, vivimos en un mundo cada vez más globalizado en el que el uso del inglés gana importancia día tras día. A ...
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Perceptions of University Students towards Digital Transformation during the Pandemic
(MDPI, 2021-11-16): The aim of this study is to determine the perceptions of university students toward teaching– learning processes during ...
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Los precursores cognitivos tempranos de la lectura inicial: un modelo de aprendizaje en niños de 6 a 8 años
(Ediciones de la Universidad de Murcia, 2019)Los estudios en alfabetización temprana han analizado las relaciones antecedentes entre las habilidades cognitivas en la ...
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Precursors of reading performance and double- and triple-deficit risks in Spanish
(SAGE Publications, 2021)Early literacy skills serve as the best precursors of reading success and risk indicators of the double deficit and triple ...
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Socio-family context and its influence on students’ PISA reading performance scores: evidence from three countries in three continents
(2020)This investigation set out to analyse the relation between parents’ academic qualifications, profession and role in educating ...
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Understanding teacher digital competence in the framework of social sustainability: a systematic review
(MDPI, 2021-11-30)Due to the global COVID-19 pandemic, ICT has been urgently introduced in education systems in a generalised manner. In ...