Browsing by Author "Bascón Díaz, Miguel Jesús"
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Adolescencia, género y conflicto: El discurso argumentativo como herramienta de autorregulación
(Promolibro, 2014)Actualmente un fenómeno preocupante es el aumento de conflictividad y violencia en adolescentes, como apunta la Estadística ...
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Análisis de buenas prácticas coeducativas en el marco del proyecto Teón XXI : un enfoque sociocultural
(2010)El proyecto Teón XXI surge como iniciativa para la creación y difusión de recursos digitales en red sobre coeducación. ...
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Collective remembering and future forecasting during the COVID‑19 pandemic: How the impact of COVID‑19 afected the themes and phenomenology of global and national memories across 15 countries
(Springer, 2023)The COVID-19 pandemic created a unique set of circumstances in which to investigate collective memory and future simulations ...
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La competencia cultural como dimensión de identidad profesional: Un estudio cualitativo en profesionales de la salud y profesores de primaria
(Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2016)Las competencias culturales (CC) son habilidades profesionales esenciales en comunidades diversas, especialmente en el ...
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Conflictividad y violencia de género en adolescentes: Un estudio discursivo del ajuste psicológico en escenarios socioculturales
(Fundación iS+D para la Investigación Social Avanzada, 2013)La conflictividad y violencia de género entre adolescentes representan preocupantes fenómenos sociales que requieren ...
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Conflicto grupal y violencia de pareja en adolescentes : un análisis a través del discurso argumentativo
(Unidad para la Igualdad, Universidad de Sevilla, 2011)La adolescencia supone un importante momento para el desarrollo social y moral del individuo. Entendiendo el conflicto y ...
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Conflictos y violencia de género en la adolescencia. Análisis de estrategias discursivas y recursos para la coeducación
(Universidad de Granada, 2013)La conflictividad y violencia en adolescentes son manifestaciones cuya tendencia ha aumentado en los últimos años. Fenómenos ...
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La construcción de la identidad de género, de la misoginia histórica a las nuevas perspectivas psicológicas de análisis
(2012)Partiendo de las construcciones mitológicas sobre la identidad de género en las primitivas sociedades matriarcales, que ...
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Contenidos y modos conversacionales en adolescentes: Debatiendo sobre conflictos grupales y violencia de pareja
(Taylor & Francis, 2013)La adolescencia es un periodo de expansión de las relaciones y redes sociales, e inherentemente, de aumento de las situaciones ...
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PhD Thesis
Cómo se interpretan en la adolescencia las relaciones de pareja según la procedencia cultural
(2021-07-16)El interés principal de nuestro estudio ha sido explorar como perciben los y las jóvenes, con uno o varios referentes ...
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Cuidadoras de familiares dependientes y salud: influencia de la participación en un taller de control de estrés
(Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, 2013)Las tareas de cuidado a dependientes merecen ser objeto de estudio y atención por representar un factor de riesgo para la ...
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Dataset How might we explain what is happening here
(2024-01)La reflexión es un componente vital en las prácticas docentes profesionales. La idea de la que parte la reflexión misma ...
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Dataset Learner identity in secondary post‑compulsory education students from Areas in Need of Social Transformation
(2024-01-23)In this research, we used a convenience sampling and selected two high schools located in Areas in Need of Social ...
- Master's Final Project
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Educación, modos de discurso y pensamiento en mujeres: Una visión crítica desde la perspectiva sociocultural
(Díada, 2007)En este artículo se aborda la relación entre educación, discurso y pensamiento desde una perspectiva sociocultural, partiendo ...
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La equidad de género en educación. Análisis y descripción de buenas prácticas educativas
(Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (España), 2012)Este artículo presenta resultados derivados de un proyecto de investigación de excelencia subvencionado por la Junta de ...
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PhD Thesis
Género, adolescencia y argumentación el discurso como acción situada en contextos de resolución de conflictos
(2007)Esta investigación pretender incorporar en la medida de lo posible la perspectiva de género al estudio de la resolución ...
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Género, adolescencia y conflicto. El discurso argumentativo como acción situada en contexto
(2009)Una manera adecuada para estudiar los procesos psicológicos es la aproximación a través del discurso. Partiendo del ...
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“How might we explain what is happening here?” Help offered by Practicum Tutors in Preservice Teacher Education
(Universidad de Murcia, 2023)Reflection is a vital component in professional teaching practices. The idea from which reflection itself stems is that ...
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Indicadores y criterios de calidad de buenas prácticas coeducativas: Una propuesta innovadora
(Universidad de Granada, 2013)Este trabajo se plantea en el marco del proyecto Teon XXI sobre uso de las TIC aplicadas a la coeducación. En este contexto ...