Browsing by Author "Aguilar Gavira, Sonia"
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Autopercepción inicial y nivel de competencia digital del profesorado universitario
(Facultad de Artes de la Universidad Federal de Minas Gerais.(Brasil), 2021)El profesorado en nuestro contexto educativo se ha visto sumergido por los avances tecnológicos, provocando cambios en sus ...
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La colaboración familia-escuela en tiempos de pandemia
(Universidad de Málaga, 2021)Desde la llegada del COVID-19, se han producido transformaciones en los distintos sectores de la sociedad. En el ámbito ...
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Evaluación de un entorno de formación para la adquisición de competencias tecnológicas en el profesorado universitario
(Universidad de Granada, 2018)Los avances tecnológicos que se vienen experimentando en nuestra sociedad desde hace años y la irrupción de la Web 2.0, ...
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Experiencia de Scape room virtual en la universidad
(Universidad de Málaga, 2021)En época de pandemia, donde la distancia se ha hecho extremadamente necesaria, la tecnología nos ha sostenido para poder ...
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Marín, V. (Coord.) (2014). Desarrollando la competencia digital desde la educación inclusiva. Barcelona: Davinci. [Reseñas]
(Universidad de Sevilla, 2015) -
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Las personas mayores y las redes sociales. Estudio de sus percepciones
(Educación y Sociedad del Conocimiento, 2015)El presente artículo tiene como objetivo dar a conocer las percepciones que tienen las personas mayores respecto a las ...
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¿Planeamos la formación continua para ser transferida? Descripción de un instrumento para el análisis del diseño de la transferencia
(AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo, 2012)Tras el espectacular desarrollo cuantitativo experimentado por el sistema de formación continua en nuestro país en las ...
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La realidad de los adultos mayores ante las Tecnologías de la Información y la Comunicación
(Centro de Altos Estudios Universitarios, 2014) -
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La triangulación de datos como estrategia en investigación educativa
(Universidad de Sevilla, 2015)El objetivo de este artículo es mostrar las ventajas de la triangulación como metodología de investigación en las ciencias ...
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Usos del e-learning en las Universidades Andaluzas: Estado de la situación y análisis de buenas prácticas. (Versión completa)
(Universidad de Sevilla, Grupo de Investigación Didáctica, 2010) -
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Usos del e‐learning en las Universidades Andaluzas: estado de la situación y análisis de buenas prácticas. (Resumen ejecutivo).
(Grupo de investigación Didáctica de la Universidad de Sevilla, 2010)