Editorial US
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Examinando Editorial US por Autor "Ábalos Labruzzi, Camilo Manuel"
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Artículo Encuestas como herramienta para valorar la influencia de las innovaciones docentes en el rendimiento a largo plazo de los alumnos(Universidad de Sevilla, 2009) Martín Hernández, Juan; Ábalos Labruzzi, Camilo Manuel; Jiménez Planas, Amparo; Universidad de Sevilla. Departamento de EstomatologíaTratamos de desarrollar una herramienta docente de evaluación, que resulte útil para valorar como evoluciona la retención de los contenidos de nuestra asignatura en los alumnos así como la influencia que en esa memoria van teniendo las distintas innovaciones metodológicas que vamos introduciendo en nuestra docencia. Se diseñó un modelo de encuesta que realizaron 219 alumnos de los cursos tercero, cuarto y quinto de la Licenciatura de Odontología y se valoraron las respuestas obtenidas con ayuda de un programa de análisis estadístico. Este tipo de encuesta nos permite un control a largo plazo de nuestra docencia y su influencia en los conocimientos de nuestros alumnos. Además puede ser una herramienta muy útil para valorar la percepción que nuestros alumnos tienen de nuestra docencia y la utilidad de la misma a largo plazo.Libro Guía digital interactiva de patología dental: operatoria y endodoncia(Editorial Universidad de Sevilla, 2023) Ábalos Labruzzi, Camilo Manuel; Bonilla Represa, María Victoria; Guerrero Belizón, Elena; Herrera Martínez, Manuela; Universidad de Sevilla. Departamento de EstomatologíaEn esta guía digital se abordan los conceptos y técnicas básicos que se engloban dentro de la Patología y Terapéutica Dental, una de las ramas principales de la formación odontológica. Está concebida como una herramienta útil, tanto para los alumnos de grado y postgrado como para los recién egresados. Se ha incluido en ella numeroso material iconográfico recopilado por profesores de la Facultad de Odontología de la Universidad de Sevilla; asimismo, el lector tendrá acceso, a través de los enlaces facilitados, a vídeos didácticos elaborados por el mismo profesorado en colaboración con el Servicio de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías (SAV) de la propia institución y a materiales que ilustran de forma visual las secuencias de trabajo descritas en la exposición teórica. Se trata de una guía digital breve y completa, de fácil uso, concebida como libro de apoyo para abordar técnicas sencillas y habituales en el tratamiento de patologías tan frecuentes en la población como son la caries, patologías pulpares y periapicales, fracturas dentales o alteraciones del color dentario, entre otras.Artículo Valor de los cuestionarios previo y posterior a los Seminarios en el aprendizaje distribuido y evaluación continua(Universidad de Sevilla, 2000) Ábalos Labruzzi, Camilo Manuel; Esteban Herrera, Inés; Martín Hernández, Juan; Jiménez Planas, Amparo; Universidad de Sevilla. Departamento de EstomatologíaPara promover un aprendizaje distributivo por parte de los alumnos de la asignatura de Materiales Odontológicos de la Licenciatura de Odontología de la Universidad de Sevilla, pasamos a nuestros alumnos un cuestionario previo y posterior a los seminarios. Tras el análisis de los datos se obtuvieron los siguientess resultados: -Mayor participación de los estudiantes en los seminarios y estudio previo de los mismos. -Incremento notable de las puntuaciones posteriores, frente a las previas del seminario. (Aprendizaje en el seminario). -Identificación de las dudas previas al seminario. (Teoría no entendida). -Seguimiento individual del alumno durante todo el curso.