idUS - Perfil del autor: García Jiménez, Jesús

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Nombre	García Jiménez, Jesús
Departamento	Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
Área de conocimiento	Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
Categoría profesional	Profesor Sustituto Interino
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Publicaciones
Artículo Ecuador And Spain in the Digital Era. Discovering the Motivation and Satisfaction of Online Learning in Higher Education Díaz Noguera, María Dolores; García Jiménez, Jesús; Martín Gutiérrez, Ángela; Hervás Gómez, Carlos (2023) The present study is focused on the digital transformation of higher education in Ecuador and Spain, and it analyses how ...
Artículo Management Discourse Analysis of High- and Low-Efficacy Schools: A Comparative Study of Factors Influencing School Performance García Jiménez, Jesús; Lucas Oliva, Inés; Rodríguez Santero, Javier; Torres Gordillo, Juan Jesús (MDPI, 2023) Offering an efficient, egalitarian, and quality education is an agreed-upon goal in society that aims to guarantee upwards ...
Artículo Situated learning and education: development and validation of the future teacher attitudes scale in the application of augmented reality in the classroom Díaz Noguera, María Dolores; Martín Gutiérrez, Ángela; García Jiménez, Jesús; Hervás Gómez, Carlos (Eurasian Society of Educational Research, 2023) This research article focuses on the design and validation of a questionnaire to analyse future teachers' perceptions of ...
Artículo Equity and Parity in Primary Education: A Study on Performance in Language and Mathematics Using Hierarchical Linear Models Lucas Oliva, Inés; García Jiménez, Jesús; Torres Gordillo, Juan Jesús; Rodríguez Santero, Javier (MDPI, 2022) Education plays a crucial role in the development and consolidation of equality in society, which is reflected in the SDGs ...
Tesis Doctoral Validez de los modelos transversales contextualizados como técnica de diagnóstico de la eficacia escolar en los centros andaluces de educación primaria García Jiménez, Jesús; Rodríguez Santero, Javier; Torres Gordillo, Juan Jesús (2022) La búsqueda de las variables que influyen en la eficacia escolar y el rendimiento educativo es una de las prioridades en ...
Artículo Factors Associated with School Effectiveness: Detection of High- and Low-Efficiency Schools through Hierarchical Linear Models García Jiménez, Jesús; Torres Gordillo, Juan Jesús; Rodríguez Santero, Javier (MDPI, 2022) School effectiveness is a topic of interest addressed by numerous research projects focused on clarifying which variables ...
Artículo Improving the university teaching-learning process with ECO methodology: Teachers’ perceptions Torres Gordillo, Juan Jesús; Melero Aguilar, Noelia; García Jiménez, Jesús (2020) This study presents the results of research focused on university teachers’ perceptions of the implementation of ECO ...
Artículo Improving the university teaching-learning process with ECO methodology: Teachers' perceptions Torres Gordillo, Juan Jesús; Melero Aguilar, Noelia; García Jiménez, Jesús (Public Library Science, 2020) This study presents the results of research focused on university teachers’ perceptions of the implementation of ECO ...
Artículo Influence of Contextual Variables on Educational Performance: A Study Using Hierarchical Segmentation Trees García Jiménez, Jesús; Rodríguez Santero, Javier; Torres Gordillo, Juan Jesús (MDPI, 2020) The general objective of this study is to explore the relationship between students’ contextual characteristics and their ...
Artículo What is published in impact journals on school effectiveness? A systematic review of research results and methods García Jiménez, Jesús; Torres Gordillo, Juan Jesús; Rodríguez Santero, Javier (Lithuanian University of Educational Sciences, 2020) A systematic review of 45 articles on school effectiveness (SE) indexed in SJR and JCR (2014–2018) has been conducted. The ...
Artículo Aportaciones de la tecnología al trabajo cooperativo para la innovación universitaria con Design Thinking Torres Gordillo, Juan Jesús; García Jiménez, Jesús; Herrero Vázquez, Eduardo (Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación, 2020) Este artículo se centra en comprobar las aportaciones de la tecnología Slack al trabajo cooperativo del profesorado inmerso ...
Artículo Retos del profesorado universitario en el proceso de enseñanza-aprendizaje: aportaciones del método ECO (explorar, crear y ofrecer) Melero Aguilar, Noelia; Torres Gordillo, Juan Jesús; García Jiménez, Jesús (Centro de Informacion Tecnologica, 2020) Esta investigación tiene como objetivo conocer la satisfacción e impacto percibido del profesorado universitario, así como ...
Trabajo Fin de Grado El uso comunicativo de las agendas escolares: estudio de las interacciones entre familia y profesorado a través de las agendas García Jiménez, Jesús; Padilla Carmona, María Teresa (2016) Las agendas escolares son una importante herramienta de comunicación entre la familia y el profesorado, a pesar de ello, ...