Perfil del autor: Ruíz Morales, Jorge
Datos institucionales
| Nombre | Ruíz Morales, Jorge |
| Departamento | Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales |
| Área de conocimiento | Didáctica de las Ciencias Sociales |
| Categoría profesional | Profesor Ayudante Doctor |
| Correo electrónico | Solicitar |
 |
|
Estadísticas
-
Nº publicaciones
42
-
Nº visitas
19027
-
Nº descargas
50629
| Publicaciones |
|---|
Artículo
 The implementation of the SDGs in universities: a systematic review
(ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS, 2022)
Currently, in the field of Sustainable Development (SD), one of the most significant debates is the necessary incorporation ... |
Trabajo Fin de Grado
Diseño y puesta en práctica de material para el alumnado de educación primaria con TEA desde la inclusión
(2022)
El presente Trabajo de Fin de Grado es una visión sobre un aula TEA, ubicada en el C.E.I.P Reina Sofia en la localidad ... |
Artículo
Sustainability education in the Spanish higher education system: faculty practice, concerns and needs
(MDPI, 2021)
This article presents the results of the EDINSOST project in relation to the university faculty’s practice concerns and ... |
Libro
Investigando mi barrio construimos comunidad: conocer el pasado, participar el presente y cambiar el futuro. Guía didáctica para el profesorado. Aprendizaje basado en la investigación
(Red de Impresión, 2020)
La presente obra es un material didáctico elaborado por profesorado universitario y maestros de educación primaria del ... |
Libro
Investigando mi barrio construimos comunidad : conocer el pasado, participar del presente y cambiar el futuro. Guía didáctica para el alumnado. Aprendizaje basado en la investigación
(Red de Impresión, 2020)
La presente obra es un material didáctico elaborado por profesorado universitario y maestros de educación primaria del ... |
Trabajo Fin de Grado
Concepciones del alumnado sobre el Patrimonio de Chipiona
(2020)
Ante la comercialización que ha sufrido el patrimonio a partir del turismo en los últimos años debido al interés generalizado ... |
Artículo
Sustainability in the University: A Study of Its Presence in Curricula, Teachers and Students of Education
(MDPI, 2019)
This work forms part of the R + D + i ‘Training project in Spanish universities for professionals as agents of change in ... |
Artículo
Didactic strategies to promote competencies in sustainability
(MDPI, 2019)
Higher education is a principal agent for addressing the sustainable development goalsproposed by the 2030 Agenda, because ... |
Artículo
 Analysis of the presence of sustainability in Higher Education Degrees of the Spanish university system
(2019)
This paper analyzes the extent to which sustainability is present in the curricula of the 16 Education Degree programs ... |
Trabajo Fin de Grado
Acompañamiento educativo y emocional en la educación hospitalaria: el rol del profesor
(2019)
Desde hace años, la Pedagogía Hospitalaria está presente en todos los hospitales de España como una forma de educación ... |
Trabajo Fin de Grado
Aprendizaje por interacción: beneficios del aprendizaje intergeneracional en niños/as y personas mayores
(2019)
Vivimos en una sociedad que avanza a ritmo vertiginoso mientras que la educación queda estancada en lo que tradicionalmente ... |
Trabajo Fin de Grado
La importancia de la formación docente en Neuroeducación
(2018)
Los avances científicos y el desarrollo en la tecnología han generado un gran interés por parte de los docentes a ... |
Trabajo Fin de Grado
Hacia un compromiso cívico de los ciudadanos de los barrios de Santa Justa a través de un proyecto de investigación acción participativa
(2018)
El presente trabajo recoge un proceso de investigación desarrollado dentro del desarrollo dela plataforma ... |
Trabajo Fin de Grado
La relación entre adopción, familia y escuela
(2018)
La presente investigación busca conocer la relación existente entre adopción, familia y escuela. Para ello, a través de ... |
Trabajo Fin de Grado
La expresión y comunicación emocional: estudio de casos en contextos de educación libre
(2018)
El presente trabajo tiene como objetivo profundizar en la importancia que tiene la expresión y la comunicación emocional ... |
Artículo
Aprendiendo en base a problemas y trabajo por proyectos de investigación en Ciencias Sociales
(Universidad de Sevilla, 2018)
Esta comunicación nos aproxima al tercer ciclo de mejora con estudiantes de tercer curso del Grado de Educación Primaria, ... |
Trabajo Fin de Grado
Introducción a la robótica en sexto curso de Educación Primaria en el C.E.I.P. Maribáñez
(2018)
La robótica es una rama de la Tecnología que se está implementando en las aulas de Educación Primaria con las nuevas ... |
Ponencia
¿Qué importancia tiene trabajar el conocimiento de uno mismo y del grupo en la implementación de la didáctica de las ciencias sociales?
(Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2017)
Esta comunicación nos aproxima al ciclo de mejora, que se ha diseñado e implementado con maestros/as en formación inicial. ... |
Ponencia
Stip: un espacio para la participación, la formación y la investigación co-protagonizado por estudiantes y profesorado desde la didáctica de las Ciencias Sociales
(Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla, 2016)
Existe una demanda creciente por parte de maestros y maestras en formación inicial hacia una mayor implicación en procesos ... |
| Informe |
Artículo
"Mi pueblo, Marchena".Una experiencia de trabajo por proyecto en Educación Infantil
(Asociación "Didacticas Específicas", 2016)
La didáctica de las ciencias sociales desde el enfoque de investigación en la escuela con niños y niñas posibilita construir ... |
Trabajo Fin de Grado
Aproximación de la pedagogía activa: experiencias sensoriomotrices en el aula de Educación Infantil
(2016)
El presente Trabajo de Fin de Grado refleja una aproximación al aprendizaje activo, basado en el amor, en el respeto por ... |
Ponencia
¿Qué importancia tiene trabajar en educación con las ideas y concepciones de estudiantes y alumnado?
(Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2016)
La experiencia que se presenta a continuación es fruto del trabajo desplegado en la asignatura de Didáctica de las Ciencias ... |
Ponencia
El Trabajo Fin de Grado desde la perspectiva del trabajo por proyectos en Educación Infantil
(Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla, 2016)
Los maestros y maestras en formación inicial poseen a través de los nuevos planes de estudio conducentes al Grado ... |
Trabajo Fin de Grado
Construcción de un Pre-Proyecto de Educación Libre en Sevilla desde el enfoque de la investigación-acción
(2016)
El presente trabajo recoge el proceso de diseño de un pre-proyecto pedagógico para una escuela de educación libre en ... |
Trabajo Fin de Grado
Diseño de espacios y materiales para el aprendizaje autónomo: intervención en los rincones de trabajo
(2016)
El espacio constituye un agente educativo de primer orden, con capacidad por sí mismo para estimular todo tipo de aprendizajes, ... |
Trabajo Fin de Grado
Los movimientos sociales en Pino Montano: conocer el pasado, participar del presente y cambiar el futuro
(2016)
En este trabajo se plantea una propuesta didáctica en la que se propone a alumnos de 5º de Primaria realizar una investigación ... |
Trabajo Fin de Grado
La psicomotricidad vivenciada como motor de desarrollo y expresión de las emociones: un estudio de caso en la etapa de infantil
(2016)
La psicomotricidad en la escuela ha sido un ámbito olvidado durante bastantes años. No obstante, actualmente se reconoce ... |
Trabajo Fin de Grado
Reciclaje Emocional. Una propuesta didáctica para vincular educación ambiental y desarrollo emocional
(2016)
El presente trabajo de fin de grado, en un primer momento, realiza una aproximación a la educación medioambiental en ... |
Trabajo Fin de Grado
Las enfermedades raras en el ámbito escolar
(2016)
Las enfermedades raras afectan a una mínima parte de la población. Esto conlleva a que se produzcan varios inconvenientes ... |
Ponencia
Estrategias para desarrollar la comunicación emocional en los procesos de participación con niñas, niños y jóvenes: el caso de los presupuestos participativos de Sevilla
(2015)
La participación de niños, niñas y jóvenes en nuestra sociedad y la escuela es una oportunidad para construir espacios ... |
Ponencia
La educación emocional en la educación libre: raíces y flores, un estudio de caso
(2015)
La educación emocional en las primeras etapas de la vida (0-6 años) es de crucial importancia para que la persona construya ... |
Ponencia
La metodología de trabajo por proyectos aplicada a la elaboración del TFG por parte de futuros maestros de Educación Infantil en el EEES
(Asociación Española de Psicología Conductual, 2015)
Antecedentes: El Trabajo Fin de Grado en la Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Sevilla, cumple en este ... |
Tesis Doctoral
Experiencias sociales y educativas en los procesos de participación con niñas y niños jóvenes en la ciudad de Sevilla entre los años 2005/2008.
(2014)
Este trabajo de investigación social y educativa surge de las experiencias profesionales y personales vividas por el ... |
| Artículo |
Ponencia
Proyecto de Investigación y Dinamización Sectorial de los Presupuestos Participativos de Sevilla
(Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación de Educación de Personas Adultas y Desarrollo., 2007)
|
Ponencia
Nuevos pasos en la Educación en ciudadanía y en participación desde el proceso de los Presupuestos Participativos con niños-as, chavales-as y jóvenes de Sevilla
(Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación de Educación de Personas Adultas y Desarrollo., 2007)
|
Capítulo de Libro
La democracia participativa: de los presupuestos a los supuestos participativos en la ciudad de Sevilla
(Ayuntamiento de Sevilla. Observatorio Internacional de Ciudadanía y Medio Ambiente Sostenible, 2006)
Es mucho suponer que los Presupuestos Participativos de Sevilla incorporen todos los supuestos participativos, aunque si ... |
Artículo
Movimientos sociales y Educación ambiental. "Hacia la construcción de una Pedagogía Transformadora"
(M.C.E.P. Sevilla, 2002)
|
Libro
Ecociudadanía. Participar para construir una sociedad sustentable
(Diputación de Sevilla. IP, 2002)
|
Ponencia
La acción comunitaria integral como estrategia andaluza de educación ambiental
(Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación de Educación de Personas Adultas y Desarrollo, 2002)
|
| Artículo |