NameÁlvarez Benito, Gloria
DepartmentFilología Inglesa (Lengua Inglesa)
Knowledge areaFilología Inglesa
Professional categoryProfesora Titular de Universidad
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PhD Thesis
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A gesture-based approach to teaching english as a second language.A gesture-based approach to teaching english as a second language.

Álvarez Benito, Gloria; Álvarez Benito, Gloria; Bilbrough, Michael Alan; Bilbrough, Michael Alan (2017-06-28)
An artificial hand-gesture code was designed by the author to present and elicit English as an L2 in the English language ...
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Neurolinguistic late-side effects of childhood cancer treatmentNeurolinguistic late-side effects of childhood cancer treatment

Hero Multidisciplinary Research Group; Hero Multidisciplinary Research Group; Álvarez Benito, Gloria; Álvarez Benito, Gloria (2016-01-01)
The survival rate for children with brain cancer and tumours (CNS) has been going up in the last years. At the same time, ...
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Neurolinguistic side­‐effects of childhood cancer treatmentNeurolinguistic side­‐effects of childhood cancer treatment

Hero Multidisciplinary Research Group; Hero Multidisciplinary Research Group; Álvarez Benito, Gloria; Álvarez Benito, Gloria (2016-01-01)
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Repetición y reiteración en las preguntas orales del Parlamento AndaluzRepetición y reiteración en las preguntas orales del Parlamento Andaluz

Álvarez Benito, Gloria; Álvarez Benito, Gloria; Íñigo Mora, Isabel María; Íñigo Mora, Isabel María (Teun A. van Dijk, 2012-01-01)
La finalidad de este artículo es analizar el uso de la repetición y la reiteración como estrategias comunicativas en las ...
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Lo que los gestos dicen y las palabras callan: una entrevista con ClintonLo que los gestos dicen y las palabras callan: una entrevista con Clinton

Íñigo Mora, Isabel María; Íñigo Mora, Isabel María; Álvarez Benito, Gloria; Álvarez Benito, Gloria (Universidad de Sevilla, 2012-01-01)
Este artículo se centra en el estudio de las entrevistas televisadas, un campo sobre el que existe una amplia literatura ...
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Gesture and Speech in Topic Organization in English as L1 and L2Gesture and Speech in Topic Organization in English as L1 and L2

Íñigo Mora, Isabel María; Íñigo Mora, Isabel María; Álvarez Benito, Gloria; Álvarez Benito, Gloria (Centre for Promoting Ideas, 2012-01-01)
The goal of this paper is to study the speech - gesture relation in topic organization in English as L1 and as L2. ...
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Estrategias discursivo-kinésicas de la evasiónEstrategias discursivo-kinésicas de la evasión

Álvarez Benito, Gloria; Álvarez Benito, Gloria; Íñigo Mora, Isabel María; Íñigo Mora, Isabel María (Universidad de Málaga, 2005-01-01)
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Aproximación teórica a las construcciones de Equi-np deletion y RaisingAproximación teórica a las construcciones de Equi-np deletion y Raising

Álvarez Benito, Gloria; Álvarez Benito, Gloria (2003-01-01)
En este artículo vamos a centrarnos en dos fenómenos comúnmente conocidos en inglés como Equi-NP Deletion y Raising y que ...
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Las estrategias de persuasión en la Cámara de los Comunes : Question timeLas estrategias de persuasión en la Cámara de los Comunes : Question time

Álvarez Benito, Gloria; Álvarez Benito, Gloria; Íñigo Mora, Isabel María; Íñigo Mora, Isabel María (2001-01-01)
El objetivo inicial que impulsa esta investigación es descubrir el origen, la formulación y el efecto de lo que comúnmente ...
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Contextual Deletion of Object and Ambiguity in Machine TranslationContextual Deletion of Object and Ambiguity in Machine Translation

Álvarez Benito, Gloria; Álvarez Benito, Gloria; Amores Carredano, José Gabriel De; Amores Carredano, José Gabriel De (Universidad de Alicante, 1994-01-01)
Constructions surfacing as intransitive are highly ambiguous in English. They may be the reflection of a true intransitive ...
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Revisión de las gramáticas de casosRevisión de las gramáticas de casos

Álvarez Benito, Gloria; Álvarez Benito, Gloria (1992-01-01)
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La pseudo-(in)transitividad de las preposicionesLa pseudo-(in)transitividad de las preposiciones

Álvarez Benito, Gloria; Álvarez Benito, Gloria (Asociación Española de Lingüística Aplicada, AESLA, 1991-01-01)
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¡Partículas, partículas, partículas! Aproximación pedagógica a los verbos adverbiales y los verbos preposicionales ingleses¡Partículas, partículas, partículas! Aproximación pedagógica a los verbos adverbiales y los verbos preposicionales ingleses

Álvarez Benito, Gloria; Álvarez Benito, Gloria (1990-01-01)
La finalidad de este artículo es el estudio de los verbos con partícula, estableciendo una delimitación clara y precisa ...