NombreFernández Batanero, José María
DepartamentoDidáctica y Organización Educativa
Área de conocimientoDidáctica y Organización Escolar
Categoría profesionalCatedrático de Universidad
Correo electrónicoSolicitar
           
  • Nº publicaciones

    218

  • Nº visitas

    86716

  • Nº descargas

    193290


 

Tesis Doctoral
Icon

Competencia digital docente como apoyo al alumnado con necesidades educativas especiales: un estudio del profesorado de educación especial en Andalucía

Montenegro Rueda, Marta; Fernández Batanero, José María (2023)
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) ofrecen al alumnado con necesidades educativas numerosos beneficios ...
Artículo
Icon

Analysing the Impact of Artificial Intelligence and Computational Sciences on Student Performance: Systematic Review and Meta-analysis

García Martínez, Inmaculada; Fernández Batanero, José María; Fernández Cerero, José; León, Samuel P. (Universidad de Alicante, Grupo de Investigación EDUTIC-ADEI, 2023)
Artificial intelligence (AI) and computational sciences have aroused a growing interest in education. Despite its relatively ...
Artículo
Icon

Impact of University Teachers’ Technological Training on Educational Inclusion and Quality of Life of Students with Disabilities: A Systematic Review

Fernández Cerero, José; Montenegro Rueda, Marta; Fernández Batanero, José María (MDPI, 2023)
Higher education institutions moving towards the inclusive education model have to offer quality education for all students. ...
Artículo
Icon

La robótica como medio de aprendizaje

Piñero Virué, Rocío; Rodríguez González, César Antonio; Reyes Rebollo, Miguel María; Fernández Batanero, José María (Centro de Investigaciones y Servicios educativos, 2023)
Se presenta un estudio cuya finalidad es potenciar la atención del individuo a través de la robótica, en el ámbito personal ...
Artículo
Icon

Digital teaching competencies and disability. Validation of a questionnaire design using the K coefficient to select expert

Fernández Cecero, José; Fernández Batanero, José María; Cabero Almenara, Julio (Elsevier SCI LTD, 2023)
Higher education is one of the types of education most influenced by digital technologies. This situation, in educational ...
Artículo
Icon

Explanatory variables of educational innovation: A model based on personality traits

Monge López, Carlos; Montalvo Saborido, David; Torrego Seijo, Juan Carlos; Fernández Batanero, José María (Editorial UNIV Almería, 2023)
Artículo
Icon

La relacıón entre el apoyo percibido del cónyuge y los niveles de resiliencia psicológica en individuos casados

Buğracan, Acibal; Mehmet, Kaya; Fernández Batanero, José María; Akinci Çötok, Nesrin (Editorial UNIV Pablo Olavide, FAC Ciencias Sociales, 2023)
La resiliencia psicológica es la capacidad de una persona para hacer frente a las dificultades que enfrenta. Es importante ...
Artículo
Icon

Adaptation and validation of an instrument for assessing the digital competence of special education teachers

Montenegro Rueda, Marta; Fernández Batanero, José María (Routledge Journals, Taylor & Francis LTD, 2023)
The instruments for the evaluation of teachers’ digital competence are abundant, however, there is still a lack of instruments ...
Artículo
Icon

Impact of ICT on university students with visual impairment

Montenegro Rueda, Marta; Fernández Batanero, José María; Fernández Cerero, José (National Council For Special Education, 2022)
Information and communication technology (ICT) are creating new horizons in the educational responses to students who have ...
Artículo
Icon

Access and Participation of Students with Disabilities: The Challenge for Higher Education

Fernández Batanero, José María; Montenegro Rueda, Marta; Fernández Cerero, José; José María Fernández Batanero (MDPI, 2022)
Access to university is a right for all people; however, access to higher education for people with disabilities is still ...
Artículo
Icon

Conocimiento del profesorado universitario sobre el uso de recursos digitales para atender a personas con discapacidad. El caso de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha

Fernández Batanero, José María; Román Graván, Pedro; Montenegro Rueda, Marta; Fernández Cerero, José (2022)
La integración de las Tecnologías de la Información y la comunicación (TIC) en la Educación superior, y en el marco de la ...
Artículo
Icon

Online education in higher education: emerging solutions in crisis times

Fernández Batanero, José María; Montenegro Rueda, Marta; Fernández Cerero, José; Tadeu, Pedro (2022)
The COVID-19 pandemic caused changes in higher education institutions, mainly due to the temporary closure of face-to-face ...
Artículo
Icon

Use of Augmented Reality for Students with Educational Needs: A Systematic Review (2016–2021)

Fernández Batanero, José María; Montenegro Rueda, Marta; Fernández Cerero, José (MDPI, 2022)
In recent years, interest in applying Augmented Reality technology as a teaching/learning resource in education has ...
Artículo
Icon

Are primary education teachers trained for the use of the technology with disabled students?

Fernández Batanero, José María; Montenegro Rueda, Marta; Fernández Cerero, José (Springernature, 2022)
Incorporating information and communication technology (ICT) in inclusive class‑ rooms requires competent teachers, both ...
Artículo
Icon

Promoting professionalism through preservice teachers’ collaboration

García Martínez, Inmaculada; Ubago Jiménez, José Luis; Fernández Batanero, José María; Chacón Cuberos, Ramón (Routledge Journals, Taylor & Francis LTD, 2022)
The professionalism of teachers through collaboration has become increasingly important in the last years. This paper ...
Artículo
Icon

Educational robotics and attention to diversity: a case study

Fernández Batanero, José María; Piñero Virué, Rocío; Rodríguez-González, César Antonio; Reyes Rebollo, Miguel María (RU Publications, 2022)
In this study we focus our research on the case analysis of an eleven-year-old boy and his close relationship with technology, ...
Ponencia
Icon

Uso de la robótica en Educación Infantil

Fernández Batanero, José María; Montenegro Rueda, Marta (Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2022)
La robótica educativa se ha convertido en una de las herramientas prometedoras para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje. ...
Artículo
Icon

Assistive technology for the inclusion of students with disabilities: a systematic review

Fernández Batanero, José María; Montenegro Rueda, Marta; Fernández Cerero, José; García Martínez, Inmaculada (Springer, 2022)
The commitment to increase the inclusion of students with disabilities has ensured that the concept of Assistive Technology ...
Artículo
Icon

Knowledge of university teachers on the use of digital resources to assist people with disabilities. The case of Spain

Fernández Batanero, José María; Cabero Almenara, Julio; Román Graván, Pedro; Palacios Rodríguez, Antonio De Padua (Springer, 2022)
The integration of Information and Communication Technologies (ICT) in the context of higher education and in the framework ...
Ponencia
Icon

Educación Inclusiva: algunas claves para su éxito educativo

Fernández Batanero, José María (2021)
Desde su origen hasta hoy la Educación Inclusiva ha ido ganando terreno como movimiento que desafía y rechaza las políticas, ...
Artículo
Icon

Adaptation and Validation of the Eudaimonic Well-Being Questionnaire to the Spanish Sport Context

Trigueros Ramos, Rubén; Pérez-Jiménez, José M.; García Mas, Alejandro; Aguilar Parra, José Manuel; Fernández Batanero, José María; Luque de la Rosa, Antonio; Manzano-León, Ana; Navarro, Noelia (MDPI, 2021)
Studies to date that have focused on the well-being of the athlete have been based on the hedonic point of view. However, ...
Artículo
Icon

Impacto de las TIC en el alumnado con discapacidad en el área de Educación Física: una revisión sistemática

Fernández Batanero, José María; Montenegro Rueda, Marta; Fernández Cerero, José; Tadeu, Pedro (Federación Española de Asociaciones de Docentes de Educación Física (FEADEF), 2021)
El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) es cada vez más frecuente en las clases de Educación Física. ...
Artículo
Icon

Mapping teacher collaboration for school success

García Martínez, Inmaculada; Montenegro Rueda, Marta; Molina Fernández, Elvira; Fernández Batanero, José María (Routledge Journals, Taylor & Francis LTD, 2021)
Collaborative support between teachers is crucial to school success. Communication, openness, and participation are key ...
Artículo
Icon

Impact of ict on writing and reading skills: a systematic review (2010-2020)

Fernández Batanero, José María; Montenegro Rueda, Marta; Fernández Cerero, José; Román Graván, Pedro (Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), 2021)
Due to the potential of ICT to enhance the development of reading and writing skills, it has become an emerging field of ...
Artículo
Icon

Impact of Educational Technology on Teacher Stress and Anxiety: A Literature Review

Fernández Batanero, José María; Román Graván, Pedro; Reyes Rebollo, Miguel María; Montenegro Rueda, Marta (MDPI, 2021)
Educational technology has become an increasingly important element for improving the teaching and learning process of ...
Artículo
Icon

Digital Teaching Competence in Higher Education: A Systematic Review

Fernández Batanero, José María; Román Graván, Pedro; Montenegro Rueda, Marta; López Meneses, Eloy; Fernández Cerero, José (MDPI, 2021)
Higher education is one of the educational stages most affected by digital technologies, whose constant development has ...
Artículo
Icon

El impacto de las TIC en el alumnado con discapacidad en la Educación Superior. Una revisión sistemática (2010-2020)

Fernández Batanero, José María; Román Graván, Pedro; Montenegro Rueda, Marta; Fernández Cerero, José (Universidad de Córdoba, 2021)
Este artículo ofrece una visión general sobre el impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para ...
Artículo
Icon

Immigrant Pupils and Intercultural Teaching Competencies

Fernández Batanero, José María; Hernández Fernández, Antonio; Colmenero Ruíz, María Jesús (Sage, 2021)
Over recent years, the existence of foreign pupils in Spain has generated new multicultural spaces in classrooms and an ...
Artículo
Icon

Tareas de orientación y aprendizajes transversales

Fernández Batanero, José María (Universidad de Santiago de Compostela, Servicio de Publicaciones, 2020)
Los aprendizajes transversales contribuyen a dar significatividad y funcionalidad desde la conexión de los conocimientos ...
Artículo
Icon

Associations of Objectively-Assessed Smartphone Use with Physical Activity, Sedentary Behavior, Mood, and Sleep Quality in Young Adults: A Cross-Sectional Study

Grimaldi Puyana, Moisés; Fernández Batanero, José María; Fennell, Curtis; Sañudo Corrales, Francisco de Borja (MDPI, 2020)
This study assesses the associations of objectively-measured smartphone time with physical activity, sedentary behavior, ...
Artículo
Icon

Do Regular Schools in Spain Respond to the Educational Needs of Students with Down Syndrome?

Fernández Batanero, José María; Benítez Jaén, Ana María; Montenegro Rueda, Marta; García Martínez, Inmaculada (Springer, 2020)
Artículo
Icon

Are primary education teachers from Catalonia (Spain) trained on ICT and disability?

Fernández Batanero, José María; Román Graván, Pedro; Siles Rojas, Carmen (Universitat de Barcelona: Digital Education Observatory (OED), 2020)
In this work, we present the results of a study that had as an objective to understand the perception of key informants ...
Artículo
Icon

Formación del profesorado y TIC para el alumnado con discapacidad: una revisión sistemática

Fernández Batanero, José María; Montenegro Rueda, Marta; Fernández Cerero, José; Tadeu, Pedro (Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2020)
La formación del profesorado es necesaria y esencial para desarrollar una educación de calidad en igualdad y equidad. En ...
Artículo
Icon

Digital competences for teacher professional development. Systematic review

Fernández Batanero, José María; Montenegro Rueda, Marta; Fernández Cerero, José; García Martínez, Inmaculada (Association for Teacher Educational in Europe (ATEE), 2020)
This paper provides a systematic review of the literature on digital competencies and teacher professional development. ...
Artículo
Icon

Using Mobile Devices for Improving Learning Outcomes and Teachers’ Professionalization

García Martínez, Inmaculada; Fernández Batanero, José María; Cobos Sanchiz, David; Luque de la Rosa, Antonio (MDPI, 2019)
Teaching in higher education is changing due to the influence of technology. More and more technological tools are replacing ...
Artículo
Icon

Adoption of augmented reality technology by university students

Cabero Almenara, Julio; Fernández Batanero, José María; Barroso Osuna, Julio Manuel (Elsevier, 2019)
In recent times, Augmented Reality has gained more relevance in the field of education. This relevance has been enhanced ...
Capítulo de Libro
Icon

Innovación evaluativa con sistemas de respuesta inteligente: uso de Socrative en Educación Superior.

Hervás Gómez, Carlos; Perera Rodríguez, Víctor Hugo; Torres Gordillo, Juan Jesús; ; Hervás Gómez, Carlos; Vázquez Cano, Esteban; Fernández Batanero, José María; López Meneses, Eloy (2019)
Este capítulo presenta una experiencia basada en el uso de Socrative en Educación Superior.
Artículo
Icon

TIC y Diversidad Funcional: barreras para la Formación del Profesorado en la Comunidad Autónoma de Castilla y León (España)

Fernández Batanero, José María; Tadeu, Pedro (Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2019)
El profesorado se configura como un elemento clave para lograr una plena inclusión de las TIC en las aulas. En este marco, ...
Trabajo Fin de Grado
Icon

Uso e implantación de las TIC en las aulas de Educación Infantil

Cantillo Bravo, Lorena; Fernández Batanero, José María (2019)
El objetivo principal de este trabajo de investigación consiste en analizar cómo han impactado las TIC en las aulas de ...
Artículo
Icon

The Influence of the Social Context on Motivation towards the Practice of Physical Activity and the Intention to be Physically Active

Fernández Batanero, José María; Trigueros Ramos, Rubén; Aguilar Parra, José Manuel; Cangas Díaz, Adolfo Javier; Alvarez Hernández, Joaquín Francisco (MDPI, 2019)
According toWHOdata, only around 20% of adolescents participate in physical activity (PA) during their free time. The ...
Artículo
Icon

Educación emocional y TIC

Fernández Batanero, José María; Tadeu, Pedro (Asociación Internacional de Expresión y Comunicación Emocional (AIECE), 2019)
Capítulo de Libro
Icon

Voluntariado en comunidades de aprendizaje: un estudio comparado

Corujo Vélez, Carmen; Gómez del Castillo Segurado, María Teresa; Rodríguez Gallego, Margarita R.; Fernández Batanero, José María; López Martínez, Antonia (Octaedro, 2019)
Capítulo de Libro
Icon

Proyecto ABLA (aprendizaje basado en los lenguajes artísticos): Una experiencia de innovación docente

Galera Núñez, María del Mar; Sarlo, Giulia de; Guichot Muñoz, Elena; Fernández Batanero, José María; López Martínez, Antonia (Octaedro, 2019)
Artículo
Icon

Using Mobile Devices for Improving Learning Outcomes and Teachers’ Professionalization

García Martínez, Inmaculada; Fernández Batanero, José María; Cobos Sanchiz, David; Luque de la Rosa, Antonio (MDPI, 2019)
Teaching in higher education is changing due to the influence of technology. More and more technological tools are replacing ...
Artículo
Icon

Impact of the Information and Communication Technologies on the Education of Students with Down Syndrome: a Bibliometric Study (2008- 2018)

Fernández Batanero, José María; Montenegro Rueda, Marta; Fernández Cerero, José; García Martínez, Inmaculada (RU Publications, 2019)
This article analyzes the impact of the Information and Communication Technologies (ICT) on students with Down syndrome ...
Artículo
Icon

Propuesta de las condiciones de las aplicaciones móviles, para la construcción de un entorno de accesibilidad personal para usuarios con discapacidad visual en las Smart Cities

Tadeu, Pedro; Fernández Batanero, José María; López Delgado, Adrián; Olmedo Moreno, Eva María (Universidad de Oviedo, 2019)
Los nuevos avances tecnológicos y el uso de nuevas aplicaciones móviles permiten acceder a múltiples posibilidades en las ...
Artículo
Icon

Knowledge and degree of training of Primary Education teachers in relation to ICT taught to disabled students

Fernández Batanero, José María; López Meneses, Eloy; Cabero Almenara, Julio (Wiley, 2019)
The integration of Information and Communication Technologies (ICT) into the inclusive classroom requires competent teaching ...
Capítulo de Libro
Icon

Accesibilidad

Díaz Noguera, María Dolores; Gómez del Castillo Segurado, María Teresa; Fernández Batanero, José María (Octaedro, 2019)
Artículo
Icon

El juego como estrategia didáctica en la formación del profesorado en TIC y discapacidad

Fernández Batanero, José María; Brigas, Carlos Jorge (2019)
En los últimos años se ha avanzado bastante al analizar las TIC como instrumentos significativos que favorecen la inclusión ...
Artículo
Icon

Physical Education teachers and their ICT training applied to students with disabilities: the case of Spain

Fernández Batanero, José María; Montenegro Rueda, Marta; Sañudo Corrales, Francisco de Borja; García Martínez, Inmaculada (MDPI, 2019)
The introduction of Information and communication technologies (ICTs) inthe area of Physical Education is a very recent ...
Artículo
Icon

Impact of ICT on students with high abilities. Bibliographic review (2008–2018)

Fernández Batanero, José María; Reyes Rebollo, Miguel María; Montenegro Rueda, Marta (PERGAMON-ELSEVIER SCIENCE LTD, 2019)
The students with high abilities process information differently, as a high creativity and involvement in their tasks are ...
Ponencia
Icon

New trends in education: the use of ICT in different ways

Tadeu, Pedro; Brigas, Carlos Jorge; García Martínez, Inmaculada; Fernández Batanero, José María (International Academy of Technology, Education and Development, 2019)
In the 21st century and due to the exponential growth of the Internet and Information and Communication Technologies (ICT), ...
Artículo
Icon

The influence of the trainer on the motivation and resilience of sportspeople: A study from the perspective of self-determination theory

Trigueros, Rubén; Aguilar Parra, José Manuel; Cangas Díaz, Adolfo Javier; Fernández Batanero, José María; Mañas, Miguel A.; Arias, Víctor B.; López Liria,Remedios (Public Library Science, 2019)
The aim of this study was to evaluate the influence of a trainer’s interpersonal relations from the perspective of autonomy ...
Artículo
Icon

TIC y la discapacidad. Conocimiento del profesorado de Educación Especial

Fernández Batanero, José María (AFOE. Asociación para la formación, el Ocio y el Empleo, 2018)
En el presente artículo se recogen parte de los datos obtenidos en una investigación más amplia contextualizada dentro de ...
Ponencia
Icon

Formación del profesorado de primaria en TIC aplicadas a la diversidad funcional. El caso de la comunidad de Madrid.

Fernández Batanero, José María; Reyes Rebollo, Miguel María; Piñero Virué, Rocío (Editorial Universidad de Granada, 2018)
El presente trabajo es parte de un proyecto de investigación financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad ...
Ponencia
Icon

Formación de excelencia y competencia digital: El caso de la mención de pedagogía terapéutica de la UCLM

Alonso García, Santiago; Fernández Batanero, José María; Juárez Ramos, Verónica; Roque Herrera, Y.; León Guerrero, María José; Sola Martínez, Tomás (Editorial Universidad de Granada, 2018)
La atención a la diversidad es sin duda uno de los aspectos más “jóvenes” en el ámbito educativo y más necesario, ya que ...
Artículo
Icon

ICT and disabilities. Construction of a diagnostic instrument in Spain

Fernández Batanero, José María; Tadeu, Pedro; Cabero Almenara, Julio (Association for Social Studies Educator, 2018)
This work presents the process of validation of a questionnaire that aims to determine the level of training and knowledge ...
Ponencia
Icon

New trends in ICT regarding education

Fernández Batanero, José María; Brigas, Carlos Jorge; Tadeu, Pedro; El Homrani, Mohammed; Pedro Lopes, Rui; Vara Pires, Manuel; Castanheira, Luís; Mendes Silva, Elisabete; Santos, Graça; Mesquita, Cristina; Fortunato Vaz, Paula (Instituto Politécnico de Bragança, 2018)
In the 21st century and because of the exponential growth of the Internet and Information Communication Technologies (ICT), ...
Artículo
Icon

Design, application and evaluation of a technological instrument about environmental education

Fernández Batanero, José María; Reyes Rebollo, Miguel María; Piñero Virué, Rocío (Look Academic Publisher, 2018)
The aim of the present work is to provide the results obtained in the suggested study about the design, application and ...
Capítulo de Libro
Icon

Los conceptos de diversidad funcional y discapacidad: una mirada a través de directivos y responsables tecnológicos

Alonso García, Santiago; Fernández Batanero, José María; López Meneses, Eloy; Maldonado Berea, G.A.; Marín Díaz, Verónica; Vázquez Cano, Esteban (AFOE, 2018)
Trabajo Fin de Grado
Icon

Formación de maestros de Educación primaria en la provincia de Sevilla, en relación con las TIC y la diversidad funcional

Mateos de Tejada Murillo, Manuel; Fernández Batanero, José María (2018)
En la actualidad se ha avanzado bastante al analizar las TIC como instrumentos que favorecen la inclusión de las personas ...
Artículo
Icon

TIC y discapacidad. Principales barreras para la formación del profesorado

Fernández Batanero, José María; Reyes Rebollo, Miguel María; El Homrani, Mohammed (UCOPress. Editorial Universidad de Córdoba, 2018)
Tesis Doctoral
Tesis Doctoral
Icon

Nacionalidad dominicana e identidad nacional como educación de valores. Estudio comparativo entre estudiantes dominicanos y haitianos en la Universidad Católica Santo Domingo (UCSD)

Sang Ben, Peng Kiam Miguel; Fernández Batanero, José María (2017)
El desarrollo de los paradigmas científicos nos presenta la curiosidad de comprender si el fenómeno educativo puede ...
Artículo
Icon

Evaluación del Aprendizaje Basado en Problemas en Estudiantes Universitarios de Construcciones Agrarias

Rodríguez, César A.; Fernández Batanero, José María (Centro de Información Tecnológica, 2017)
En este trabajo se exponen los resultados de una aplicación y evaluación de la Metodología didáctica específica denominada ...
Artículo
Icon

Educación inclusiva. Construyendo caminos para avanzar [Editorial]

Fernández Batanero, José María (UNIV Peruana Ciencias Aplicadas, 2017)
Ponencia
Icon

TIC y diversidad funcional. Hacia la calidad y equidad

Fernández Batanero, José María (AFOE Formacion, 2017)
La educación se enfrenta a grandes desafíos en estos tiempos de profundos cambios tecnológicos, políticos y sociales. Entre ...
Artículo
Icon

TIC y diversidad funcional: conocimiento del profesorado

Fernández Batanero, José María; Rodríguez Martín, Alejandro (European Journal of investigation in health, psychology and education, 2017)
La educación de calidad en igualdad y equidad requiere el compromiso de todos los miembros de la comunidad educativa. Este ...
Artículo
Icon

Aplicación de un aprendizaje basado en problemas en estudiantes universitarios de ingeniería del riego

Rodríguez, César A.; Fernández Batanero, José María (2017)
En el presente artículo se presentan los resultados de un estudio realizado mediante la metodología activa de aprendizaje ...
Capítulo de Libro
Icon

TIC y diversidad funcional. Barreras para la formación docente en Andalucía

Fernández Batanero, José María; Brigas, Carlos Jorge (Universidad de Málaga, 2017)
Este artículo, teniendo como problemática la Formación Permanente de los Maestros españoles en relación con las TIC aplicadas ...
Artículo
Icon

Investigación sobre las TIC aplicadas a personas con discapacidad. Formación inicial del profesorado de Educación Primaria

Fernández Batanero, José María (Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2017)
El estudio persigue analizar el nivel de formación y conocimiento tecnológico del alumnado que cursa el Grado de Magisterio ...
Artículo
Icon

TIC y discapacidad. Conocimiento del profesorado de educación primaria en Andalucía

Fernández Batanero, José María; Román Graván, Pedro; El Homrani, Mohammed (Universidad de Oviedo, 2017)
En la actualidad, debemos considerar la formación permanente del profesorado y, con ella, el aprendizaje continuo, como ...
Artículo
Icon

Adaptation of Curricular Activities as a form of Inclusion - An Experience Report

Alfonso, Nádia; Tadeu, Pedro; Fernández Batanero, José María (2017)
Inclusive education implies a bilateral commitment between people with and without disability. The activities ...
Artículo
Icon

Competencias docentes interculturales del profesorado de educación física de Andalucia, España

Fernández Batanero, José María; Aguilar Parra, José Manuel (Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil, 2016)
El trabajo versa sobre qué otras competencias debería poseer el profesorado de Educación Física, de educación secundaria, ...
Artículo
Icon

Respuesta educativa de los centros escolares ante alumnado con sindrome de Down. Percepciones familiares y docentes

Fernández Batanero, José María; Benítez Jaén, Ana María (Grupo Force. Universidad de Granada, 2016)
En este artículo se recogen las percepciones de los padres y madres de hijos con síndrome Down, acerca de la atención a ...
Artículo
Icon

Influencia de la ocupación en actividades de la vida diaria y de ocio sobre la salud real de la persona mayor

Aguilar Parra, José Manuel; López Liria,Remedios; Fernández Batanero, José María; Padilla Góngora, David; Álvarez, Joaquín (2016)
El siglo XXI está destinado a conformarse por una población con tendencia a envejecer. Por esto, se han de buscar estrategias ...
Ponencia
Icon

Effective teaching strategies to the educational exclusion

Fernández Batanero, José María; El Homrani, Mohammed (Assoc. Prof. Dr. Osman TİTREK & Prof. Dr. Milon POTMESİL, 2016)
The aim of this study is to identify effective practices in education in order to address the issue of failure amongst ...
Artículo
Icon

Musicoterapia e integración social en menores infractores. Un estudio de casos

Fernández Batanero, José María; Cardoso Felício, Jorge Manuel (Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación de la UNAM, 2016)
El presente artículo recoge los resultados de un estudio cuyo objetivo es comprobar si a través de la musicoterapia, con ...
Artículo
Icon

ICT and inclusive education : attitude of the teachers in secondary education

Fernández Batanero, José María; Colmenero Ruíz, María Jesús (Universidad Politecnica de Catalunya, 2016)
The inclusion and the Information and Communication Technologies (ICT) configure a field of great scientific interest in ...
Capítulo de Libro
Icon

Aprendizaje de la estadística con recursos no tradicionales

Espinoza García, Celina Marelli; Fernández Batanero, José María; Omaña Reyes, Carol; Ortiz, José; Iglesias, Martha (José Ortiz, 2016)
La postura de los autores de esta investigación tiende hacia una enseñanza basada en situaciones de la vida diaria, que ...
Tesis Doctoral
Icon

A influência dos psicoestimulantes e a aplicaçao de estratégias de sala de aula em crianças con phda ao nível das aprendizagens escolares

Estevam Geirinhas, Isabel María; Fernández Batanero, José María (2016)
A Perturbação de Hiperatividade/Défice de Atenção constitui um problema clínico frequente e importante em Pediatria. O ...
Tesis Doctoral
Icon

Necesidades formativas del profesorado universitario de la UNPHU, en relación con la atención a la diversidad

Sosa Fernández, Lesbia Altagracia; Fernández Gavira, Jesús; Fernández Batanero, José María (2016)
La presente investigación se ha desarrollado en la República Dominicana y se centra en el profesorado universitario, ...
Tesis Doctoral
Icon

Las necesidades educativas del niño sordo implantado en función del contexto

Blanco Montáñez, Gema; Moreno-Torres Sánchez, Ignacio; Fernández Batanero, José María (2016)
Este trabajo de investigación está basado en una metodología de corte cualitativo. Se trata de un estudio de casos múltiples, ...
Artículo
Icon

Competencias emprendedoras del alumnado de educación permanente de Andalucía. Percepción del profesorado

Fernández Batanero, José María; Reyes Rebollo, Miguel María (Facultad de Educación. UNED., 2016)
En el presente trabajo analizamos la percepción que tiene el profesorado de Educación Permanente de Personas Adultas en ...
Artículo
Icon

A review of Problem-Based Learning applied to Engineering

Rodríguez González, César Antonio; Fernández Batanero, José María (2016)
This study examines the theoretical foundations of the teaching method known as Problem-Based Learning (PBL). We discuss ...
Artículo
Icon

Los alumnos del grado de Magisterio: TIC y discapacidad

Cabero Almenara, Julio; Fernández Batanero, José María; Barroso Osuna, Julio Manuel (Universidad Autónoma de Baja California. Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, 2016)
El artículo presenta los resultados de una investigación cuyo propósito fue identificar el nivel de formación y conocimiento ...
Ponencia
Icon

La evaluación escolar en España, tema a debate

Piñero Virué, Rocío; Fernández Batanero, José María; Reyes Rebollo, Miguel María (Universidad de Sevilla, Facultad de Ciencias de la Educación, 2016)
La finalidad de este estudio es el hecho de trasladar al aula universitaria de la Facultad de Ciencias de la Educación, ...
Trabajo Fin de Grado
Icon

La percepción del profesorado de educación de adultos en relación a la educación inclusiva

Marín Domínguez, Nuria; Fernández Batanero, José María (2016)
La educación adulta supone una segunda oportunidad para aquellas personas que no gozaron del derecho pleno en el momento ...
Capítulo de Libro
Icon

Inclusión y educación superior. Competencias docentes para una educación de calidad en igualdad

Fernández Batanero, José María (UMET Press, Universidad Metropolitana, Sistema Universitario Ana G. Méndez, 2016)
Ponencia
Icon

La evaluación escolar en España, tema a debate

Piñero Virué, Rocío; Fernández Batanero, José María; Reyes Rebollo, Miguel María; González Ramírez, Teresa (Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla, 2016)
La finalidad de este estudio es el hecho de trasladar al aula universitaria de la Facultad de Ciencias de la Educación, ...
Artículo
Icon

Conocimiento de las TIC aplicadas a las personas con discapacidades. Construcción de un instrumento de diagnóstico

Cabero Almenara, Julio; Fernández Batanero, José María; Córdoba Pérez, Margarita (Universidad de Sevilla, 2016)
El artículo de investigación presenta el proceso de construcción y validación de un instrumento de diagnóstico elaborado ...
Tesis Doctoral
Icon

Procesos de integración intercultural de los estudiantes universitarios haitianos en la Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA)

Castillo de la Cruz, Jit Manuel; Fernández Batanero, José María (2015)
La movilidad humana se ha constituido en un fenómeno de escala mundial que coloca frente a frente las diferentes culturas, ...
Tesis Doctoral
Icon

Os jogos como facilitadores da aprendizagem da leitura e da escrita de crianças de 4 e 5 anos em instituições de ensino de Brasil e Portugal

Coelho Barbosa, Keila; Fernández Batanero, José María; Pereira de Campos Vieira da Silva, Maria do Carmo (2015)
Este estudio tiene como principal objetivo verificar en qué medida el juego puede influenciar el desarrollo de los niños, ...
Ponencia
Icon

Aplicación y validación de un aprendizaje basado en problemas en estudiantes universitarios de Ingeniería de la Construcción

Rodríguez González, César Antonio; Fernández Batanero, José María (Universitat Politécnica de Valencia, Escuela Técnica Superior de Ingeniería del Diseño, 2015)
Artículo
Icon

Actitudes docentes y buenas prácticas con TIC del profesorado de Educación Permanente de Adultos en Andalucía

Fernández Batanero, José María; Torres González, José Antonio (2015)
El presente artículo recoge los resultados de un estudio cuyo objetivo ha sido determinar las actitudes del profesorado ...
Libro
Icon

Conocimiento y visiones de los alumnos del grado de magisterio respecto a las aplicaciones educativas de las TIC para personas con discapacidad

Fernández Batanero, José María; Barroso Osuna, Julio Manuel; Torres González, José Antonio; Castaño Garrido, Carlos; Llorente Cejudo, María del Carmen; Gallego Pérez, Óscar; Maiz Olazabalaga, Inmaculada; Marín Díaz, Verónica; Sampedro Requena, Begoña E.; Roig Vila, Rosabel; Romero Tena, Rosalía; Toledo Morales, Purificación; Pérez Díez de los Ríos, José Luis; Cabero Almenara, Julio (Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2015)
Ponencia
Icon

Desafíos de la formación docente ante la exclusión educativa

Fernández Batanero, José María (Editorial Enfoques Educativos S.L., 2015)
En un contexto caracterizado por el progresivo impacto de la globalización cultural y económica, la institución tradicional ...
Ponencia
Icon

Una mirada retrospectiva al aprendizaje basado en problemas en Ingeniería

Rodríguez González, César Antonio; Fernández Batanero, José María (Universitat Politécnica de Valencia, Escuela Técnica Superior de Ingeniería del Diseño, 2015)
Artículo
Icon

Promoviendo escuelas inclusivas: análisis de las percepciones y necesidades del profesorado desde una perspectiva organizativa, curricular y de desarrollo profesional

Torres González, José Antonio; Fernández Batanero, José María (Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AEFOP), 2015)
En el presente trabajo analizamos la percepción desde una perspectiva organizativa y curricular que tiene el profesorado ...
Ponencia
Icon

Teacher Attitudes towards ICT in the Context of Inclusive Education

Fernández Batanero, José María; Colmenero Ruíz, María Jesús (Instituto Superior de Engenharia do Porto,Centre for Innovation in Engineering and Industrial Technology, Universidad de Salamanca,, 2015)
This communication provides the results of a study whose purpose was to determine how a teacher will use and integrate ...
Artículo
Icon

Dificultades de lectura y escritura en alumnos con nacimiento prematuro. Construcción de un instrumento de diagnóstico

Cabero Almenara, Julio; Fernández Batanero, José María; Neto, Isabel Orta (Universidad Anáhuac (México), 2015)
El artículo presenta el proceso de adaptación y validación de un instrumento de diagnóstico elaborado con el objetivo de ...
Artículo
Icon

Convivencia escolar. Un estudio en la provincia de Sevilla, España

Fernández Batanero, José María (Universidad Pablo de Olavide, 2015)
El estudio explora algunas características de la convivencia escolar en la comunidad autónoma de Andalucía con una metodología ...
Artículo
Ponencia
Icon

Las necesidades educativas especiales de los alumnos/as con deficiencia auditiva. Aspectos diferenciales

Barros Camargo, Claudia de; Fernández Batanero, José María (Asociación Nacional para la Educación, Logopedia y Apoyo a la Inclusión (ANELAI), 2014)
Tradicionalmente los modelos de intervención para niños con deficiencia auditiva han estado marcados por disciplinas como ...
Artículo
Icon

Importancia del software estadístico en la enseñanza y aprendizaje en la Universidad de Carabobo (Venezuela)

Marelli Espinoza García, Celina; Fernández Batanero, José María (Universidad de Jaén, Centro de Profesorado Sagrada Familia, 2014)
En el artículo se presenta una investigación que ha tenido como objetivo general determinar la actitud del alumnado en ...
Ponencia
Icon

La formación del profesorado universitario para la motivación del alumnado.

Piñero Virué, Rocío; Fernández Batanero, José María; Reyes Rebollo, Miguel María (Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación, 2014)
Ponencia
Icon

Las TIC y la diversidad docente. Actitudes del profesorado de Educación Permanente

Fernández Batanero, José María (Asociación para el Desarrollo de la Tecnología Educativa y de las Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación, 2014)
En esta comunicación se presentan las conclusiones de un estudio cuyo objetivo ha sido determinar las actitudes del ...
Artículo
Icon

Cómo construir un instrumento de recogida de información sobre dificultades de lectura y escritura.

Fernández Batanero, José María (Enfoques Educativos, 2014)
En este artículo se presenta el diseño y elaboración de un instrumento de recogida de información (cuestionario) destinado ...
Artículo
Icon

Prácticas educativas de orientación inclusiva ante el fracaso escolar. Estudio de caso.

Fernández Batanero, José María (Universidad de Granada. PROFESIOLab, SEJ059. Laboratorio de Investigación en formación y profesionalización., 2014)
La Unión Europea ha apostado por lograr una sociedad del conocimiento en Europa y considera que la lucha contra el fracaso ...
Tesis Doctoral
Icon

Repercussão da política educativa de educação especial no sistema educativo portugués.

Silvestre Fragata, Orlando; Fernández Batanero, José María (2014)
Ponencia
Icon

Estudio sobre la enseñanza universitaria: una visión del alumnado respecto a la praxis educativa

Reyes Rebollo, Miguel María; Fernández Batanero, José María; Piñero Virué, Rocío (2013)
El estudio se desarrolla en cuatro cursos de los Grados de Educación Infantil y Primaria de la Facultad de Ciencias de la ...
Ponencia
Icon

Docentes para la inclusión educativa

Fernández Batanero, José María; Reyes Rebollo, Miguel María; Piñero Virué, Rocío; Japón Ruiz, Diego (2013)
En la presente comunicación se presentan aquellas competencias docentes que propician buenas prácticas educativas en ...
Artículo
Icon

El liderazgo como criterio de calidad en la educación inclusiva.

Fernández Batanero, José María; Hernández Fernández, Antonio (Universidad de Navarra, 2013)
El artículo presenta los resultados de un estudio que explora las competencias, aspectos o estrategias utilizadas en el ...
Ponencia
Icon

Creatividad para atender a la diversidad

Reyes Rebollo, Miguel María; Fernández Batanero, José María; Piñero Virué, Rocío; Japón Ruiz, Diego (2013)
Para construir una escuela inclusiva donde a cada alumno/a se le preste una adecuada atención a la diversidad, se necesita ...
Artículo
Icon

Competencias docentes y educación inclusiva

Fernández Batanero, José María (2013)
El presente trabajo presenta las competencias docentes que propician buenas prácticas educativas en relación a la inclusión, ...
Artículo
Icon

Liderazgo directivo e inclusión educativa. Estudio de casos

Fernández Batanero, José María; Hernández Fernández, Antonio (Universidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2013)
El objetivo del artículo es conocer, describir y explorar competencias y/o prácticas utilizadas en el ejercicio del liderazgo ...
Ponencia
Icon

Propuesta educativa en ambientes interculturales

Hernández Fernández, Antonio; Fernández Batanero, José María; Ferrándiz Vindel, Isabel María (2012)
El tema en entorno al cual va a girar este trabajo es la multiculturalidad, es decir, la existencia de varias y diferentes ...
Ponencia
Icon

Familia, comunidad, diversidad funcional e inclusión educativa: un pacto de futuro.

Fernández Batanero, José María (Adeo, 2012)
A lo largo de este artículo vamos a referiremos a la participación de los padres, como elemento primordial y esencial ...
Ponencia
Icon

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP): una experiencia con alumnos de la asignatura "Educación y Diversidad"

Fernández Batanero, José María; García Lázaro, Irene (2012)
La experiencia que se presenta ha consistido en la aplicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) ...
Artículo
Icon

Actitudes docentes hacia las TIC en centros de buenas prácticas educativas con orientación inclusiva

Fernández Batanero, José María; Bermejo Campos, Blas (Ediciones Universidad de Salamanca, 2012)
El presente artículo recoge los resultados de un estudio cuyo objetivo ha sido determinar las actitudes del profesorado ...
Capítulo de Libro
Icon

Educación inclusiva y buenas prácticas educativas con apoyo de tecnologías de la Información y comunicación (TIC)

Fernández Batanero, José María; Bermejo Campos, Blas (GID, 2012)
La presente comunicación recoge los resultados de un estudio cuyo objetivo ha sido la identificación de aquellos factores ...
Artículo
Icon

Un material audiovisual didáctico para la enseñanza de la estadística

Marelli Espinoza García, Celina Marelli; Fernández Batanero, José María (Universidad de Sevilla, 2012)
El diseño y desarrollo de un material audiovisual didáctico permite en los docentes cumplir entre muchas funciones la de ...
Ponencia
Icon

La investigación educativa en contextos de diversidad

Fernández Batanero, José María (2012)
Una de las áreas de la educación que más se ha desarrollado en los últimos años ha sido el ámbito de la atención a la ...
Ponencia
Icon

Educación Inclusiva: algunas claves para su éxito educativo

Fernández Batanero, José María (2012)
Desde su origen hasta hoy la Educación Inclusiva ha ido ganando terreno como movimiento que desafía y rechaza las políticas, ...
Artículo
Icon

Un material audiovisual didáctico para la enseñanza de la estadística

Fernández Batanero, José María; Espinoza García, Celina Marelli (Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías, 2012)
Artículo
Ponencia
Icon

La variable sexo y el uso del procesador de datos en la enseñanza y aprendizaje

Espinoza García, Celina Marelli; Fernández Batanero, José María; Farfán, Ramón; Omaña Reyes, Carol (2012)
En diversas investigaciones las diferencias entre el sexo masculino y femenino hacia el uso de los procesadores de datos ...
Ponencia
Ponencia
Icon

Plan de orientación y acción tutorial para alumnos en situación de desventaja social. Estudio de casos

Hernández Fernández, Antonio; Fernández Batanero, José María; Ferrándiz Vindel, Isabel María (2012)
En los sistemas educativos actuales (incluido el nuestro) se da mucha importancia al desarrollo de competencias en el ...
Artículo
Icon

Abandono escolar y prácticas educativas inclusivas

Fernández Batanero, José María (Facultad de Ciencias de la Educación Universidad Central De Chile. Rinace, 2011)
Este trabajo presenta los resultados obtenidos en relación a las prácticas educativas que se desarrollan en un centro de ...
Artículo
Icon

A la búsqueda de elementos diferenciadores que aumentan los resultados y las expectativas de alumnos en riesgo de exclusión educativa

Fernández Batanero, José María (2011)
El artículo presenta parte de los resultados obtenidos en una investigación cuyo propósito se centró en la identificación ...
Ponencia
Icon

Dificultades de lectura y escritura del alumnado con antecedentes de prematuriedad

Fernández Batanero, José María (Universidad de Almería, 2011)
La presente comunicación se desprende de una investigación realizada entre la Universidad de Sevilla y la Universidad ...
Artículo
Tesis Doctoral
Icon

A autarquia na expansão e desenvolvimento da rede publica da educação pré-escolar: percursos e dinâmicas num contexto para a diverssidade : um estudo de caso

Abreu da Silva, Adélia Maria Sobreiro; Fernández Batanero, José María (2011)
La tesis doctoral presentada por nosotros se inscribe en la tesis doctoral y se corresponde con el punto de vista descriptivo ...
Artículo
Libro
Icon

El vídeo didáctico en la enseñanza-aprendizaje de la estadística descriptiva;unidad didáctica. Medidas de dispersión y variabilidad

Espinoza García, Celina Marelli; Fernández Batanero, José María (Adeo, Educación y Tiempo Libre, 2011)
Artículo
Icon

Dificultades de lectura y escritura: percepción del profesorado ante el alumnado con antecedentes de prematuridad

Fernández Batanero, José María (Editorial Diputación Provincial Pontevedra, 2011)
El presente artículo describe y analiza la percepción y/o conocimientos que sobre las dificultades en lecto-escritura ...
Ponencia
Icon

La orientación preuniversitaria en los estudios superiores. El caso de la Universidad de Sevilla

Fernández Batanero, José María; Bermejo Campos, Blas; García Lázaro, Irene; Areta Marigó, Gema (2011)
In any educational system, the orientation is considered as an indicator of quality. In further education, counseling for ...
Libro
Icon

Diseño, producción y evaluación de un entorno telemático para la formación y reflexión del profesorado universitario en la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior

Cabero Almenara, Julio; Alducín Ochoa, Juan Manuel; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Barroso Osuna, Julio Manuel; Domene Martos, Soledad Josefa; Fernández Batanero, José María; Gómez del Castillo Segurado, María Teresa; Hervás Gómez, Carlos; Llorente Cejudo, María del Carmen; Morales Lozano, Juan Antonio; Puig Gutiérrez, María; Romero Tena, Rosalía; Siles Rojas, Carmen; Vázquez Martínez, Ana Isabel; Cabero Almenara, Julio (Universidad de Sevilla, 2010)
Artículo
Icon

Obstáculos o dificultades a la participación e implicación de "todos" los alumnos en las actividades escolares. Un estudio sobre la perspectiva del profesorado

Fernández Batanero, José María (Joxman Editores Multimedia S. L., 2010)
En este artículo se presenta un estudio cuyo objeto ha sido detectar aquellas variables que son percibidas por los docentes ...
Libro
Icon

A educação inclusiva em África. O caso de Cabo Verde

Lopes da Graça, Carlos; Fernández Batanero, José María (Adeo, Educación y Tiempo Libre, 2010)
Artículo
Icon

Estrategias y prácticas educativas eficaces para la inclusión educativa: un estudio de caso en Andalucía

Fernández Batanero, José María (2010)
Este trabajo presenta los resultados obtenidos en relación a las prácticas educativas que se desarrollan en un centro de ...
Artículo
Icon

A influência do método de musicoterapia de John Bean e da musicoterapia em geral na representação espacial do corpo de pessoas com paralisia cerebral (2004 -2010)

Fernández Batanero, José María; Rogão, Micaela Cardoso (2010)
Believing in the principle of normalization implies believing that all people deserve a society that defends human rights. ...
Artículo
Icon

Habilidades sociales y resolución de conflictos en centros docentes de Andalucía (España)

Fernández Batanero, José María; Bermejo Campos, Blas (Editorial Mad, 2010)
Artículo
Icon

Análisis de centros de recursos de producción de las TIC de las universidades españolas

Cabero Almenara, Julio; Morales Lozano, Juan Antonio; Barroso Osuna, Julio Manuel; Fernández Batanero, José María; Romero Tena, Rosalía; Román Graván, Pedro; Llorente Cejudo, María del Carmen; Ballesteros Regaña, Cristóbal (2010)
La construcción del EEES nos propone una transformación radical de la educación superior y sus dos actores fundamentales: ...
Ponencia
Icon

Conflictividad escolar y formación del profesorado

Fernández Batanero, José María; Espinoza García, Celina Marelli (2010)
La creación de un clima de convivencia pacífica en los centros educativos por medio de fomentar habilidades sociales ...
Artículo
Icon

Recursos educativos, formativos e profissionais na síndrome de Down

Fernández Batanero, José María (Associaão Brasileira de Pesquisadores em Educaã§ao Especial, 2009)
Tesis Doctoral
Icon

Actitud de los estudiantes de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho hacia la educación ambiental

Arenas Martínez, René; Fernández Batanero, José María (2009)
El final de este siglo se ha caracterizado por una serie de necesidades y relaciones que el hombre ha establecido con ...
Ponencia
Icon

Adaptación e implementación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Fernández Batanero, José María; Bermejo Campos, Blas (Agencia Andaluza de Evaluación, 2009)
Artículo
Icon

Servicios universitarios de producción de nuevas tecnologías de la información y comunicación. Construcción y validación de un instrumento para su evaluación y autoevaluación,

Fernández Batanero, José María; Cabero Almenara, Julio (Sociedad Española de Pedagogía, 2008)
La universidad del siglo XXI requiere una transformación radical del papel de los dos actores fundamentales en el proceso ...
Artículo
Icon

La investigación en educación especial. Líneas temáticas y perspectivas

Fernández Batanero, José María (UNAM. Centro de Investigaciones y Servicios Educativos., 2008)
La educación especial constituye una de las áreas de la educación que más se ha desarrollado en los últimos años. Hemos ...
Artículo
Artículo
Icon

Creación de una guía de evaluación/autoevaluación de centros de recursos univesitarios de producción de TICs en la enseñanza

Cabero Almenara, Julio; Morales Lozano, Juan Antonio; Barroso Osuna, Julio Manuel; Fernández Batanero, José María; Romero Tena, Rosalía; Román Graván, Pedro; Llorente Cejudo, María del Carmen (Universidad de Sevilla, 2008)
La construcción del EEES nos propone una transformación radical; en esta nueva situación, no debe caber duda que las TICs, ...
Artículo
Icon

La investigación en educación especial. Líneas temáticas y perspectivas de futuro

Fernández Batanero, José María (2008)
La educación especial constituye una de las áreas de la educación que más se ha desarrollado en los últimos años. Hemos ...
Tesis Doctoral
Icon

Percursos educativos, formativos e profissionais no Síndrome de Down

Soares Pereira, María Elisabeth; Fernández Batanero, José María (2008)
A Constituição Portuguesa (artigo 71.º) remete para o Estado a responsabilidade e a obrigação de realizar uma política ...
Artículo
Icon

Creación de una guía de evaluación/autoevaluación de centros de recursos universitarios de producción de TICs en la enseñanza

Cabero Almenara, Julio; Morales Lozano, Juan Antonio; Barroso Osuna, Julio Manuel; Fernández Batanero, José María; Romero Tena, Rosalía; Román Graván, Pedro; Llorente Cejudo, María del Carmen; Ballesteros Regaña, Cristóbal (2008)
La construcción del EEES nos propone una transformación radical; en esta nueva situación, no debe caber duda que las TICs, ...
Tesis Doctoral
Icon

Representações sobre a inserção na vida activa de jovens com trissomia 21

Machado de Oliveira, José Fernando; Fernández Batanero, José María (2007)
Esta investigação constitui a parte da estrutura a apresentar no âmbito da preparação da Tese do Doutoramento em Ciências ...
Artículo
Icon

Representações sobre a inserção na vida ativa de jovens com trissomia 21

Fernández Batanero, José María; Machado de Oliveira, José Fernando (FapUNIFESP (SciELO), 2007)
Partindo da idéia de que um processo/método de TVA deve ser capaz de se adaptar às rápidas mudanças do mundo global, ...
Capítulo de Libro
Icon

El estudio de casos en la formación universitaria. Diseño y elaboración de materiales audiovisuales didácticos para la docencia en el Espacio Europeo de Educación Superior

Román Graván, Pedro; Cabero Almenara, Julio; Gago Gaztelu, Verónica; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Domene Martos, Soledad Josefa; Fernández Batanero, José María; Díaz Noguera, María Dolores; Barroso Osuna, Julio Manuel; Belmonte Ruiz, Gonzalo (Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2007)
Artículo
Icon

El alumnado inmigrante en el contexto educativo español: situación actual y propuestas de futuro

Fernández Batanero, José María (Universidade de Coimbra, 2007)
La creciente intensidad de la inmigración hacia España nos sitúa ante un proceso cuyo alcance y significado constituyen ...
Capítulo de Libro
Icon

Aproximación de una experiencia innovadora donde se aplica una unidad organizativa de material multimedia, compuesta de tres módulos de trabajo y el proceso de autoevaluación, como elemento interactivo del aprendizaje universitario

Díaz Noguera, María Dolores; Morales Lozano, Juan Antonio; Barroso Osuna, Julio Manuel; Fernández Batanero, José María; Domene Martos, Soledad Josefa (Universidad de Sevilla, 2007)
Capítulo de Libro
Icon

Coordinación interdepartamental : una experiencia de colaboración docente en la asignatura de Bases Psicopedagógicas de la Educación Especial

Fernández Batanero, José María; Bermejo Campos, Blas; Díaz Noguera, María Dolores; Reyes Rebollo, Miguel María; Torres Barzabal, Luisa María; Velasco Redondo, Nerva; Ridao Ramírez, Pilar; León Manso, Esperanza; Pertegal Vega, Miguel Ángel (Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2007)
Artículo
Capítulo de Libro
Icon

El uso de la red para la mejora en la comprensión de textos en la formación inicial del profesorado

Reyes Rebollo, Miguel María; Hervás Gómez, Carlos; Fernández Batanero, José María; Piñero Virué, Rocío (Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2007)
Capítulo de Libro
Icon

El personal de administración y servicios de la universidad española: actualización profesional en un contexto de calidad, diversidad e igualdad

Fernández Batanero, José María (Publicaciones Universidad de Huelva, 2007)
La presente comunicación, forma parte de un estudio, marcado por las acciones de formación ligadas al desarrollo profesional ...
Artículo
Icon

Estudios de casos colaborativos audiovisuales sobre televisión educativa como metodologías de enseñanza en el EEES

Domene Martos, Soledad Josefa; Fernández Batanero, José María; Román Graván, Pedro (2006)
Otros
Icon

La diversidad a través de los antagonismos II

Fernández Batanero, José María; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Román Graván, Pedro (Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías, 2006)
Artículo
Icon

La educación del alumnado inmigrante: propuestas educativas

Fernández Batanero, José María (2006)
Artículo
Icon

¿Educación inclusiva en nuestros centros educativos? Sí, pero ¿cómo?

Fernández Batanero, José María (Universidad de la Rioja, 2006)
Otros
Icon

La diversidad a través de los antagonismos I

Fernández Batanero, José María (Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2006)
Artículo
Artículo
Icon

Inmigración y educación. El contexto andaluz: un desafío educativo

Fernández Batanero, José María (Secretariado de Publicaciones, 2005)
La llegada en importante número de inmigrantes extranjeros de diversas nacionalidades en el contexto español ha significado ...
Capítulo de Libro
Icon

Educación en valores : los contenidos transversales

Fernández Batanero, José María (Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2005)
En la presente unidad temática presentamos de forma sencilla y clara aspectos referentes a la educación en valores en la ...
Artículo
Capítulo de Libro
Icon

Temas transversales del currículum en Educación Infantil y Educación Primaria : conceptualización y objetivos

Fernández Batanero, José María (Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2004)
Artículo
Icon

Comunidades de aprendizaje y escuelas chárter: ¿posibles marcos de referencia para llevar la inclusión a la práctica educativa?

Fernández Batanero, José María (Instituto Calasanz de Ciencias de la Educacion, 2004)
En este artículo se presentan dos alternativas educativas acordes con una educación de calidad y eficaz para todos los ...
Capítulo de Libro
Icon

Revisión y valoración de una propuesta organizativa de material multimedia para favorecer la construcción personal del conocimiento del estudiante universitario

Díaz Noguera, María Dolores; López Martínez, Antonia; Morales Lozano, Juan Antonio; Barroso Osuna, Julio Manuel; Fernández Batanero, José María; Domene Martos, Soledad Josefa; Torres Barzabal, Luisa María (Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación y Vicerrectorado de Calidad y Nuevas Tecnologías, 2004)
Ponencia
Icon

Diversidad y educación: atención al alumnado inmigrante en la Comunidad Autónoma de Andalucía.

Fernández Batanero, José María (Universidad de León, 2004)
En la presente comunicación se recogen las distintas actuaciones educativas que se están desarrollando en la Comunidad ...
Capítulo de Libro
Icon

Educación en valores en Educación Primaria : los contenidos transversales

Fernández Batanero, José María (Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2004)
Artículo
Icon

Necesidades educativas especiales en el contexto universitario español

Fernández Batanero, José María (2004)
La Universidad, como institución educativa encargada de la enseñanza superior, tiene el derecho y el deber de desarrollar ...
Artículo
Icon

La presencia de alumnos inmigrantes en las aulas: un reto educativo

Fernández Batanero, José María (2004)
Las secciones estratigráficas (estratigrafías) son de suma utilidad para los estudios científicos de muestras pertenecientes ...
Artículo
Icon

La transversalidad curricular en el contexto universitario: una estrategia de actuación docente.

Fernández Batanero, José María; Velasco Redondo, Nerva (Ministerio de educación superior., 2004)
En el marco de la educación universitaria la transversalidad curricular constituye una alternativa como estrategia de ...
Capítulo de Libro
Icon

Necesidades educativas especiales y transversalidad curricular : una experiencia transversal con alumnos universitarios

Fernández Batanero, José María; Díaz Noguera, María Dolores; López Martínez, Antonia (Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación y Vicerrectorado de Calidad y Nuevas Tecnologías, 2004)
Capítulo de Libro
Icon

La prensa en la universidad : perspectivas de análisis desde la organización en los centros educativos

López Martínez, Antonia; Díaz Noguera, María Dolores; Fernández Batanero, José María; Cabañero López, Jesús; Correa Manfredi, Juliana (Universidad de Sevilla, Instituto de Ciencias de la Educación, 2004)
Artículo
Icon

Construyendo un currículum entre todos y para cada uno de los alumnos

Fernández Batanero, José María (Universidad de Huelva, 2003)
En el presente articulo se presentan ideas y aspectos a tener en cuenta a la hora de construir un currículum de calidad. ...
Artículo
Icon

Educación inclusiva y nuevas tecnologías: una convivencia futura y un diálogo permanente.

Fernández Batanero, José María; Velasco Redondo, Nerva (Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías, 2003)
Nuestro sistema educativo como consecuencia del nuevo orden cultural, institucional y global introducido por la multiplicidad ...
Artículo
Icon

La transversalidad curricular en el contexto de la enseñanza superior

Fernández Batanero, José María; Velasco Redondo, Nerva (Universidad Central de Venezuela, 2003)
La idea de una enseñanza de calidad que satisfaga a los usuarios del sistema universitario es el entandarte del nuevo ...
Capítulo de Libro
Icon

Uso de Internet como técnica de búsqueda de información e investigación en la enseñanza universitaria

Barroso Osuna, Julio Manuel; Román Graván, Pedro; Martínez Gimeno, Almudena; Morales Lozano, Juan Antonio; Fernández Batanero, José María (Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación y Vicerrectorado de Calidad y Nuevas Tecnologías, 2003)
Artículo
Icon

La transversalidad curricular en el contexto universitario: un puente entre el aprendizaje académico y el natural

Fernández Batanero, José María (2003)
En el presente artículo intentamos dar algunas claves para mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje en el marco de ...
Artículo
Icon

La transversalidad curricular en el contexto universitario: una estrategia de actuación docente

Fernández Batanero, José María; Velasco Redondo, Nerva; ;  (Universida Complutense. Servicio De Publicaciones, 2003)
Artículo
Icon

Educación inclusiva y nuevas tecnologías: una convivencia futura y un diálogo permanente

Fernández Batanero, José María; Velasco Redondo, Nerva (Universidad de Sevilla, 2003)
Nuestro sistema educativo como consecuencia del nuevo orden cultural, institucional y global introducido por la multiplicidad ...
Artículo
Icon

Facilitando el aprendizaje de todos los alumnos: algunas consideraciones

Fernández Batanero, José María (Ediciones Aljibe, 2002)
El presente artículo gira en torno una serie de premisas que consideramos como básicas a la hora de facilitar los aprendizajes ...
Artículo
Icon

Cambio de actitudes de los alumnos que cursan las asignaturas de educación especial

García Pastor, Carmen; Navarro Montaño, María José; Gómez Torres, María José; Fernández Batanero, José María (Universidad de Sevilla, 2002)
En este artículo presentamos un proyecto desarrollado con estudiantes de las licenciaturas de Pedagogía y Psicopedagogía ...
Libro
Icon

Diseño y evaluación de un material multimedia y telemático para la formación y perfeccionamiento del profesorado universitario para la utilización de las nuevas tecnologías aplicadas a la docencia

Barroso Osuna, Julio Manuel; Adell Segura, Jordi; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Castaño Garrido, Carlos; Cebrerio López, Beatriz; Cerro Ruiz, Sonia del; Domene Martos, Soledad; Fernández Batanero, José María; Gisbert Cervera, Mercè; Martínez Sánchez, Francisco; Morales Lozano, Juan Antonio; Pérez Garcías, Adolfina; Román Graván, Pedro; Romero Tena, Rosalía; Salinas Ibáñez, Jesús; Serrano Hidalgo, Manuel; Terrones García, Lucía; Valverde Berrocoso, Jesús (Universidad de Sevilla, 2002)
Artículo
Icon

Sierra Sur : una experiencia innovadora para el diseño y desarrollo de material multimedia

Cabero Almenara, Julio; Márquez Fernández, Dominga; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Barroso Osuna, Julio Manuel; Fernández Batanero, José María; Román Graván, Pedro; López Meneses, Eloy; Duarte Hueros, Ana María (2001)
En el presente estudio se describe el desarrollo de una experiencia universitaria en la que se diseñó y desarrolló de ...
Ponencia
Icon

Cacinet: una Experiencia de Investigación Educativa a Través del Correo Electrónico.

Hervás Gómez, Carlos; Martín Nogales, Josefa; Barroso Osuna, Julio Manuel; Fernández Batanero, José María; Muñoz Pedroche, Urbano Jesús; Reyes Garrido, Jorge Felipe (2000)
Artículo
Icon

Medios y nuevas tecnologías para la integración escolar

Barroso Osuna, Julio Manuel; Cabero Almenara, Julio; Fernández Batanero, José María (Universidad de Huelva, 2000)
Las nuevas tecnologías están ofreciendo a la educación posibilidades impensables hace décadas y en el campo de la Educación ...
Artículo
Icon

Los medios de comunicación de masas y la formación ocupacional

Barroso Osuna, Julio Manuel; Fernández Batanero, José María; Muñoz Pedroche, Urbano Jesús; Reyes Garrido, Jorge Felipe; Hervás Gómez, Carlos; Martín Nogales, Josefa (Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social y Real Sociedad Económica Sevillana de Amigos del País, 2000)
Capítulo de Libro
Icon

La educación para el consumidor y usuario en los medios de comunicación social

Fernández Batanero, José María; Barroso Osuna, Julio Manuel; Muñoz Pedroche, Urbano Jesús; Reyes Garrido, Jorge Felipe; Hervás Gómez, Carlos; Martín Nogales, Josefa (Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social y Real Sociedad Económica Sevillana de Amigos del País, 2000)
Artículo
Icon

Tejiendo una tela de araña entre "todos" los alumnos: un curriculum para la diversidad

Fernández Batanero, José María (Universidad Central de Venezuela, 2000)
Cuando hablamos de necesidades educativas especiales, podemos observar como poco a poco, en nuestra realidad educativa ...
Artículo
Icon

La transversalidad como estrategia docente universitaria: los contenidos transversales

Fernández Batanero, José María; Barroso Osuna, Julio Manuel; Morales Lozano, Juan Antonio; Cabero Almenara, Julio; Bermejo Campos, Blas; Román Graván, Pedro; Macías Caballero, Milagros; Vinuesa Mariscal, Esther (Universidad de Sevilla. ICE, 2000)
Capítulo de Libro
Icon

Internet como medio de comunicación. Cultura y poder

Barroso Osuna, Julio Manuel; Fernández Batanero, José María; Muñoz Pedroche, Urbano Jesús; Reyes Garrido, Jorge Felipe; Hervás Gómez, Carlos; Martín Nogales, Josefa (Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social y Real Sociedad Económica Sevillana de Amigos del País, 2000)
Artículo
Icon

Evaluación de materiales curriculares en soporte impreso mediante grupos de discusión

Barroso Osuna, Julio Manuel; Fernández Batanero, José María (Universidad de Santiago de Compostela, 2000)
Ponencia
Icon

Los alumnos superdotados ante el uso de la informática

Fernández Batanero, José María; Navarro Montaño, María José; López Meneses, Eloy; Ballesteros Regaña, Cristóbal (2000)
Artículo
Icon

Los valores en el marco de la educación primaria

Fernández Batanero, José María (FERE (Federación Española de Religiosas de la Enseñanza), 1999)
Como podemos observar, en los últimos años, nos encontramos que periódicamente se han adoptado importantes reformas ...
Ponencia
Icon

¿Por qué el vídeo? Creación de vídeos didácticos

Barroso Osuna, Julio Manuel; Fernández Batanero, José María; Gutiérrez Cerezo, Salvador (Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías., 1999)
Con esta comunicación pretendemos recordar la importancia del medio vídeo como estrategia de enseñanza-aprendizaje. Aunque ...
Ponencia
Icon

Internet como medio de comunicación. Cultura y poder

Barroso Osuna, Julio Manuel; Fernández Batanero, José María; Muñoz Pedroche, Urbano Jesús; Reyes Garrido, Jorge Felipe; Hervás Gómez, Carlos; Martín Nogales, Josefa (Real Sociedad Sevillana de Amigos del País : Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social, 1999)
Ponencia
Icon

La educación para el consumidor y usuario en los medios de comunicación social

Fernández Batanero, José María; Barroso Osuna, Julio Manuel; Muñoz Pedroche, Urbano Jesús; Reyes Garrido, Jorge Felipe; Hervás Gómez, Carlos; Martín Nogales, Josefa (Real Sociedad Sevillana de Amigos del País : Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social, 1999)
Ponencia
Icon

La formación universitaria en y con tecnologías multimedia. Una experiencia colaborativa con alumnos de Ciencias de la Educación y Geografía

Román Graván, Pedro; Ballesteros Regaña, Cristóbal; López Meneses, Eloy; Barroso Osuna, Julio Manuel; Fernández Batanero, José María (Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías., 1999)
Este artículo debe entenderse como una aproximación a los programas educativos multimedia. Explicaremos nuestra experiencia ...
Ponencia
Icon

Las Escuelas de Padres como medio para compartir valores en la educación del siglo XXI

Fernández Batanero, José María (Universidad de Sevilla, Grupo de Investigación Pedagógica de la Persona, 1999)
Ponencia
Icon

Cacinet: una experiencia de investigación educativa a través del correo electrónico

Hervás Gómez, Carlos; Martín Nogales, Josefa; Barroso Osuna, Julio Manuel; Fernández Batanero, José María; Muñoz Pedroche, Urbano Jesús; Reyes Garrido, Jorge Felipe (Real Sociedad Sevillana de Amigos del País : Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social, 1999)
Ponencia
Icon

Los medios de comunicación de masas y la formación ocupacional

Barroso Osuna, Julio Manuel; Fernández Batanero, José María; Muñoz Pedroche, Urbano Jesús; Reyes Garrido, Jorge Felipe; Hervás Gómez, Carlos; Martín Nogales, Josefa (Real Sociedad Sevillana de Amigos del País : Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social, 1999)
Artículo
Icon

Evaluación de materiales educativos producidos institucionalmente en educación para el consumo, en los niveles de educación primaria y E.S.O.

Fernández Batanero, José María (Universidad de Sevilla, 1999)
En este articulo presentamos algunos de los principales aspectos desarrollados e investigados en la tesis doctoral dedicada ...
Tesis Doctoral
Artículo
Icon

Los maestros de educación primaria ante los contenidos transversales. Medios y recursos para su desarrollo

Fernández Batanero, José María (1998)
Los contenidos transversales no se centran en una edad o área curricular concreta pero su importancia dentro de la ...
Artículo
Ponencia
Icon

Programa de absentismo temporero: una experiencia concreta de solidaridad educativa en el municipio de La Campana, Sevilla

Fernández Batanero, José María (Grupo de Investigación: Seminario de Pedagogía Social (GISPS), 1998)
Libro
Icon

Educación Popular y Desarrollo Local

Leis Romero, Raúl; Jara Holliday, Óscar; Núñez Hurtado, Carlos; Riva, Fernando de la; Aramendy, Raúl; Rebellato, José Luis; Bastida de los Santos, Rocío; Camacho Herrera, Antonio; Díaz Sánchez, Juan; Lucio-Villegas Ramos, Emilio Luis; Fernández Batanero, José María; Rodríguez García, Francisco; Pabón Figueras, Manuela; Camacho Herrera, Antonio; Díaz Sánchez, Juan (Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación: Seminario de Pedagogía Social (GISPS), 1998)