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NameFernández Batanero, José María
DepartmentDidáctica y Organización Educativa
Knowledge areaDidáctica y Organización Escolar
Professional categoryCatedrático de Universidad
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Use of Augmented Reality for Students with Educational Needs: A Systematic Review (2016–2021)

Fernández Batanero, José María; Montenegro Rueda, Marta; Fernández Cerero, José (MDPI, 2022-02-07)
In recent years, interest in applying Augmented Reality technology as a teaching/learning resource in education has ...
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Uso de la robótica en Educación Infantil

Fernández Batanero, José María; Montenegro Rueda, Marta (Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2022-01-01)
La robótica educativa se ha convertido en una de las herramientas prometedoras para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje. ...
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Assistive technology for the inclusion of students with disabilities: a systematic review

Fernández Batanero, José María; Montenegro Rueda, Marta; Fernández Cerero, José; García Martínez, Inmaculada (Springer, 2022-01-01)
The commitment to increase the inclusion of students with disabilities has ensured that the concept of Assistive Technology ...
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Educación Inclusiva: algunas claves para su éxito educativo

Fernández Batanero, José María (2021-04-01)
Desde su origen hasta hoy la Educación Inclusiva ha ido ganando terreno como movimiento que desafía y rechaza las políticas, ...
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Adaptation and Validation of the Eudaimonic Well-Being Questionnaire to the Spanish Sport Context

Trigueros Ramos, Rubén; Pérez-Jiménez, José M.; García Mas, Alejandro; Aguilar Parra, José Manuel; Fernández Batanero, José María; Luque de la Rosa, Antonio; Manzano-León, Ana; Navarro, Noelia (MDPI, 2021-03-31)
Studies to date that have focused on the well-being of the athlete have been based on the hedonic point of view. However, ...
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Impacto de las TIC en el alumnado con discapacidad en el área de Educación Física: una revisión sistemática

Fernández Batanero, José María; Montenegro Rueda, Marta; Fernández Cerero, José; Tadeu, Pedro (Federación Española de Asociaciones de Docentes de Educación Física (FEADEF), 2021-01-01)
El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) es cada vez más frecuente en las clases de Educación Física. ...
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Impact of ict on writing and reading skills: a systematic review (2010-2020)

Fernández Batanero, José María; Montenegro Rueda, Marta; Fernández Cerero, José; Román Graván, Pedro (Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), 2021-01-01)
Due to the potential of ICT to enhance the development of reading and writing skills, it has become an emerging field of ...
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Impact of Educational Technology on Teacher Stress and Anxiety: A Literature Review

Fernández Batanero, José María; Román Graván, Pedro; Reyes Rebollo, Miguel María; Montenegro Rueda, Marta (MDPI, 2021-01-01)
Educational technology has become an increasingly important element for improving the teaching and learning process of ...
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Digital Teaching Competence in Higher Education: A Systematic Review

Fernández Batanero, José María; Román Graván, Pedro; Montenegro Rueda, Marta; López Meneses, Eloy; Fernández Cerero, José (MDPI, 2021-01-01)
Higher education is one of the educational stages most affected by digital technologies, whose constant development has ...
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Are primary education teachers from Catalonia (Spain) trained on ICT and disability?

Fernández Batanero, José María; Román Graván, Pedro; Siles Rojas, Carmen (Universitat de Barcelona: Digital Education Observatory (OED), 2020-01-01)
In this work, we present the results of a study that had as an objective to understand the perception of key informants ...
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Associations of Objectively-Assessed Smartphone Use with Physical Activity, Sedentary Behavior, Mood, and Sleep Quality in Young Adults: A Cross-Sectional Study

Grimaldi Puyana, Moisés; Fernández Batanero, José María; Fennell, Curtis; Sañudo Corrales, Francisco de Borja (MDPI, 2020-01-01)
This study assesses the associations of objectively-measured smartphone time with physical activity, sedentary behavior, ...
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Tareas de orientación y aprendizajes transversales

Fernández Batanero, José María (Universidad de Santiago de Compostela, Servicio de Publicaciones, 2020-01-01)
Los aprendizajes transversales contribuyen a dar significatividad y funcionalidad desde la conexión de los conocimientos ...
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Digital competences for teacher professional development. Systematic review

Fernández Batanero, José María; Montenegro Rueda, Marta; Fernández Cerero, José; García Martínez, Inmaculada (Association for Teacher Educational in Europe (ATEE), 2020-01-01)
This paper provides a systematic review of the literature on digital competencies and teacher professional development. ...
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Using Mobile Devices for Improving Learning Outcomes and Teachers’ Professionalization

García Martínez, Inmaculada; Fernández Batanero, José María; Cobos Sanchiz, David; Luque de la Rosa, Antonio (MDPI, 2019-12-05)
Teaching in higher education is changing due to the influence of technology. More and more technological tools are replacing ...
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Adoption of augmented reality technology by university students

Cabero Almenara, Julio; Fernández Batanero, José María; Barroso Osuna, Julio Manuel (Elsevier, 2019-05-01)
In recent times, Augmented Reality has gained more relevance in the field of education. This relevance has been enhanced ...
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Innovación evaluativa con sistemas de respuesta inteligente: uso de Socrative en Educación Superior.

; Hervás Gómez, Carlos; Vázquez Cano, Esteban; Fernández Batanero, José María; López Meneses, Eloy; Hervás Gómez, Carlos; Perera Rodríguez, Víctor Hugo; Torres Gordillo, Juan Jesús (2019-04-01)
Este capítulo presenta una experiencia basada en el uso de Socrative en Educación Superior.
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TIC y Diversidad Funcional: barreras para la Formación del Profesorado en la Comunidad Autónoma de Castilla y León (España)

Fernández Batanero, José María; Tadeu, Pedro (Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2019-02-28)
El profesorado se configura como un elemento clave para lograr una plena inclusión de las TIC en las aulas. En este marco, ...
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The Influence of the Social Context on Motivation towards the Practice of Physical Activity and the Intention to be Physically Active

Fernández Batanero, José María; Trigueros Ramos, Rubén; Aguilar Parra, José Manuel; Cangas Díaz, Adolfo Javier; Alvarez Hernández, Joaquín Francisco (MDPI, 2019-01-01)
According toWHOdata, only around 20% of adolescents participate in physical activity (PA) during their free time. The ...
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Uso e implantación de las TIC en las aulas de Educación Infantil

Fernández Batanero, José María; Cantillo Bravo, Lorena (2019-01-01)
El objetivo principal de este trabajo de investigación consiste en analizar cómo han impactado las TIC en las aulas de ...
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El juego como estrategia didáctica en la formación del profesorado en TIC y discapacidad

Fernández Batanero, José María; Brigas, Carlos Jorge (2019-01-01)
En los últimos años se ha avanzado bastante al analizar las TIC como instrumentos significativos que favorecen la inclusión ...
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New trends in education: the use of ICT in different ways

Tadeu, Pedro; Brigas, Carlos Jorge; García Martínez, Inmaculada; Fernández Batanero, José María (International Academy of Technology, Education and Development, 2019-01-01)
In the 21st century and due to the exponential growth of the Internet and Information and Communication Technologies (ICT), ...
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Using Mobile Devices for Improving Learning Outcomes and Teachers’ Professionalization

García Martínez, Inmaculada; Fernández Batanero, José María; Cobos Sanchiz, David; Luque de la Rosa, Antonio (MDPI, 2019-01-01)
Teaching in higher education is changing due to the influence of technology. More and more technological tools are replacing ...
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Impact of the Information and Communication Technologies on the Education of Students with Down Syndrome: a Bibliometric Study (2008- 2018)

Fernández Batanero, José María; Montenegro Rueda, Marta; Fernández Cerero, José; García Martínez, Inmaculada (RU Publications, 2019-01-01)
This article analyzes the impact of the Information and Communication Technologies (ICT) on students with Down syndrome ...
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Knowledge and degree of training of Primary Education teachers in relation to ICT taught to disabled students

Fernández Batanero, José María; López Meneses, Eloy; Cabero Almenara, Julio (Wiley, 2019-01-01)
The integration of Information and Communication Technologies (ICT) into the inclusive classroom requires competent teaching ...
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Propuesta de las condiciones de las aplicaciones móviles, para la construcción de un entorno de accesibilidad personal para usuarios con discapacidad visual en las Smart Cities

Tadeu, Pedro; Fernández Batanero, José María; López Delgado, Adrián; Olmedo Moreno, Eva María (Universidad de Oviedo, 2019-01-01)
Los nuevos avances tecnológicos y el uso de nuevas aplicaciones móviles permiten acceder a múltiples posibilidades en las ...
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Physical Education teachers and their ICT training applied to students with disabilities: the case of Spain

Fernández Batanero, José María; Montenegro Rueda, Marta; Sañudo Corrales, Francisco de Borja; García Martínez, Inmaculada (MDPI, 2019-01-01)
The introduction of Information and communication technologies (ICTs) inthe area of Physical Education is a very recent ...
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Educación emocional y TIC

Fernández Batanero, José María; Tadeu, Pedro (Asociación Internacional de Expresión y Comunicación Emocional (AIECE), 2019-01-01)
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Formación del profesorado de primaria en TIC aplicadas a la diversidad funcional. El caso de la comunidad de Madrid.

Fernández Batanero, José María; Reyes Rebollo, Miguel María; Piñero Virué, Rocío (Editorial Universidad de Granada, 2018-03-01)
El presente trabajo es parte de un proyecto de investigación financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad ...
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Formación de excelencia y competencia digital: El caso de la mención de pedagogía terapéutica de la UCLM

León Guerrero, María José; Sola Martínez, Tomás; Alonso García, Santiago; Fernández Batanero, José María; Juárez Ramos, Verónica; Roque Herrera, Y. (Editorial Universidad de Granada, 2018-03-01)
La atención a la diversidad es sin duda uno de los aspectos más “jóvenes” en el ámbito educativo y más necesario, ya que ...
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TIC y discapacidad. Principales barreras para la formación del profesorado

Fernández Batanero, José María; Reyes Rebollo, Miguel María; El Homrani, Mohammed (UCOPress. Editorial Universidad de Córdoba, 2018-01-01)
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ICT and disabilities. Construction of a diagnostic instrument in Spain

Fernández Batanero, José María; Tadeu, Pedro; Cabero Almenara, Julio (Association for Social Studies Educator, 2018-01-01)
This work presents the process of validation of a questionnaire that aims to determine the level of training and knowledge ...
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Design, application and evaluation of a technological instrument about environmental education

Fernández Batanero, José María; Reyes Rebollo, Miguel María; Piñero Virué, Rocío (Look Academic Publisher, 2018-01-01)
The aim of the present work is to provide the results obtained in the suggested study about the design, application and ...
Final Degree Project
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Formación de maestros de Educación primaria en la provincia de Sevilla, en relación con las TIC y la diversidad funcional

Fernández Batanero, José María; Mateos de Tejada Murillo, Manuel (2018-01-01)
En la actualidad se ha avanzado bastante al analizar las TIC como instrumentos que favorecen la inclusión de las personas ...
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New trends in ICT regarding education

Pedro Lopes, Rui; Vara Pires, Manuel; Castanheira, Luís; Mendes Silva, Elisabete; Santos, Graça; Mesquita, Cristina; Fortunato Vaz, Paula; Fernández Batanero, José María; Brigas, Carlos Jorge; Tadeu, Pedro; El Homrani, Mohammed (Instituto Politécnico de Bragança, 2018-01-01)
In the 21st century and because of the exponential growth of the Internet and Information Communication Technologies (ICT), ...
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Los conceptos de diversidad funcional y discapacidad: una mirada a través de directivos y responsables tecnológicos

López Meneses, Eloy; Maldonado Berea, G.A.; Marín Díaz, Verónica; Vázquez Cano, Esteban; Alonso García, Santiago; Fernández Batanero, José María (AFOE, 2018-01-01)
PhD Thesis
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Aplicación de un aprendizaje basado en problemas en estudiantes universitarios de ingeniería del riego y de la construcción

Fernández Batanero, José María; Rodríguez González, César Antonio (2017-06-20)
PhD Thesis
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Nacionalidad dominicana e identidad nacional como educación de valores. Estudio comparativo entre estudiantes dominicanos y haitianos en la Universidad Católica Santo Domingo (UCSD)

Fernández Batanero, José María; Sang Ben, Peng Kiam Miguel (2017-04-20)
El desarrollo de los paradigmas científicos nos presenta la curiosidad de comprender si el fenómeno educativo puede ...
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Evaluación del Aprendizaje Basado en Problemas en Estudiantes Universitarios de Construcciones Agrarias

Rodríguez, César A.; Fernández Batanero, José María (Centro de Información Tecnológica, 2017-01-01)
En este trabajo se exponen los resultados de una aplicación y evaluación de la Metodología didáctica específica denominada ...
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TIC y diversidad funcional. Hacia la calidad y equidad

Fernández Batanero, José María (AFOE Formacion, 2017-01-01)
La educación se enfrenta a grandes desafíos en estos tiempos de profundos cambios tecnológicos, políticos y sociales. Entre ...
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Adaptation of Curricular Activities as a form of Inclusion - An Experience Report

Alfonso, Nádia; Tadeu, Pedro; Fernández Batanero, José María (2017-01-01)
Inclusive education implies a bilateral commitment between people with and without disability. The activities ...
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TIC y diversidad funcional. Barreras para la formación docente en Andalucía

Fernández Batanero, José María; Brigas, Carlos Jorge (Universidad de Málaga, 2017-01-01)
Este artículo, teniendo como problemática la Formación Permanente de los Maestros españoles en relación con las TIC aplicadas ...
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TIC y discapacidad. Conocimiento del profesorado de educación primaria en Andalucía

Fernández Batanero, José María; Román Graván, Pedro; El Homrani, Mohammed (Universidad de Oviedo, 2017-01-01)
En la actualidad, debemos considerar la formación permanente del profesorado y, con ella, el aprendizaje continuo, como ...
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TIC y diversidad funcional: conocimiento del profesorado

Fernández Batanero, José María; Rodríguez Martín, Alejandro (European Journal of investigation in health, psychology and education, 2017-01-01)
La educación de calidad en igualdad y equidad requiere el compromiso de todos los miembros de la comunidad educativa. Este ...
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Investigación sobre las TIC aplicadas a personas con discapacidad. Formación inicial del profesorado de Educación Primaria

Fernández Batanero, José María (Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2017-01-01)
El estudio persigue analizar el nivel de formación y conocimiento tecnológico del alumnado que cursa el Grado de Magisterio ...
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Aplicación de un aprendizaje basado en problemas en estudiantes universitarios de ingeniería del riego

Rodríguez, César A.; Fernández Batanero, José María (2017-01-01)
En el presente artículo se presentan los resultados de un estudio realizado mediante la metodología activa de aprendizaje ...
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Competencias docentes interculturales del profesorado de educación física de Andalucia, España

Fernández Batanero, José María; Aguilar Parra, José Manuel (Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil, 2016-10-01)
El trabajo versa sobre qué otras competencias debería poseer el profesorado de Educación Física, de educación secundaria, ...
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Respuesta educativa de los centros escolares ante alumnado con sindrome de Down. Percepciones familiares y docentes

Fernández Batanero, José María; Benítez Jaén, Ana María (Grupo Force. Universidad de Granada, 2016-09-07)
En este artículo se recogen las percepciones de los padres y madres de hijos con síndrome Down, acerca de la atención a ...
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Influencia de la ocupación en actividades de la vida diaria y de ocio sobre la salud real de la persona mayor

Aguilar Parra, José Manuel; López Liria,Remedios; Fernández Batanero, José María; Padilla Góngora, David; Álvarez, Joaquín (2016-06-26)
El siglo XXI está destinado a conformarse por una población con tendencia a envejecer. Por esto, se han de buscar estrategias ...
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Effective teaching strategies to the educational exclusion

Fernández Batanero, José María; El Homrani, Mohammed (Assoc. Prof. Dr. Osman TİTREK & Prof. Dr. Milon POTMESİL, 2016-05-03)
The aim of this study is to identify effective practices in education in order to address the issue of failure amongst ...
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Musicoterapia e integración social en menores infractores. Un estudio de casos

Fernández Batanero, José María; Cardoso Felício, Jorge Manuel (Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación de la UNAM, 2016-04-06)
El presente artículo recoge los resultados de un estudio cuyo objetivo es comprobar si a través de la musicoterapia, con ...
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ICT and inclusive education : attitude of the teachers in secondary education

Fernández Batanero, José María; Colmenero Ruíz, María Jesús (Universidad Politecnica de Catalunya, 2016-03-03)
The inclusion and the Information and Communication Technologies (ICT) configure a field of great scientific interest in ...
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Aprendizaje de la estadística con recursos no tradicionales

Ortiz, José; Iglesias, Martha; Espinoza García, Celina Marelli; Fernández Batanero, José María; Omaña Reyes, Carol (José Ortiz, 2016-02-22)
La postura de los autores de esta investigación tiende hacia una enseñanza basada en situaciones de la vida diaria, que ...
PhD Thesis
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A influência dos psicoestimulantes e a aplicaçao de estratégias de sala de aula em crianças con phda ao nível das aprendizagens escolares

Fernández Batanero, José María; Estevam Geirinhas, Isabel María (2016-02-09)
A Perturbação de Hiperatividade/Défice de Atenção constitui um problema clínico frequente e importante em Pediatria. O ...
PhD Thesis
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Necesidades formativas del profesorado universitario de la UNPHU, en relación con la atención a la diversidad

Fernández Gavira, Jesús; Fernández Batanero, José María; Sosa Fernández, Lesbia Altagracia (2016-01-29)
La presente investigación se ha desarrollado en la República Dominicana y se centra en el profesorado universitario, ...
PhD Thesis
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Las necesidades educativas del niño sordo implantado en función del contexto

Moreno-Torres Sánchez, Ignacio; Fernández Batanero, José María; Blanco Montáñez, Gema (2016-01-08)
Este trabajo de investigación está basado en una metodología de corte cualitativo. Se trata de un estudio de casos múltiples, ...
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La evaluación escolar en España, tema a debate

Piñero Virué, Rocío; Fernández Batanero, José María; Reyes Rebollo, Miguel María (Universidad de Sevilla, Facultad de Ciencias de la Educación, 2016-01-01)
La finalidad de este estudio es el hecho de trasladar al aula universitaria de la Facultad de Ciencias de la Educación, ...
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Inclusión y educación superior. Competencias docentes para una educación de calidad en igualdad

Fernández Batanero, José María (UMET Press, Universidad Metropolitana, Sistema Universitario Ana G. Méndez, 2016-01-01)
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A review of Problem-Based Learning applied to Engineering

Rodríguez González, César Antonio; Fernández Batanero, José María (2016-01-01)
This study examines the theoretical foundations of the teaching method known as Problem-Based Learning (PBL). We discuss ...
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Competencias emprendedoras del alumnado de educación permanente de Andalucía. Percepción del profesorado

Fernández Batanero, José María; Reyes Rebollo, Miguel María (Facultad de Educación. UNED., 2016-01-01)
En el presente trabajo analizamos la percepción que tiene el profesorado de Educación Permanente de Personas Adultas en ...
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Los alumnos del grado de Magisterio: TIC y discapacidad

Cabero Almenara, Julio; Fernández Batanero, José María; Barroso Osuna, Julio Manuel (Universidad Autónoma de Baja California. Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, 2016-01-01)
El artículo presenta los resultados de una investigación cuyo propósito fue identificar el nivel de formación y conocimiento ...
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Conocimiento de las TIC aplicadas a las personas con discapacidades. Construcción de un instrumento de diagnóstico

Cabero Almenara, Julio; Fernández Batanero, José María; Córdoba Pérez, Margarita (Universidad de Sevilla, 2016-01-01)
El artículo de investigación presenta el proceso de construcción y validación de un instrumento de diagnóstico elaborado ...
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La percepción del profesorado de educación de adultos en relación a la educación inclusiva

Fernández Batanero, José María; Marín Domínguez, Nuria (2016-01-01)
La educación adulta supone una segunda oportunidad para aquellas personas que no gozaron del derecho pleno en el momento ...
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La evaluación escolar en España, tema a debate

González Ramírez, Teresa; Piñero Virué, Rocío; Fernández Batanero, José María; Reyes Rebollo, Miguel María (Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla, 2016-01-01)
La finalidad de este estudio es el hecho de trasladar al aula universitaria de la Facultad de Ciencias de la Educación, ...
PhD Thesis
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Procesos de integración intercultural de los estudiantes universitarios haitianos en la Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA)

Fernández Batanero, José María; Castillo de la Cruz, Jit Manuel (2015-09-15)
La movilidad humana se ha constituido en un fenómeno de escala mundial que coloca frente a frente las diferentes culturas, ...
PhD Thesis
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Os jogos como facilitadores da aprendizagem da leitura e da escrita de crianças de 4 e 5 anos em instituições de ensino de Brasil e Portugal

Fernández Batanero, José María; Pereira de Campos Vieira da Silva, Maria do Carmo; Coelho Barbosa, Keila (2015-05-25)
Este estudio tiene como principal objetivo verificar en qué medida el juego puede influenciar el desarrollo de los niños, ...
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Actitudes docentes y buenas prácticas con TIC del profesorado de Educación Permanente de Adultos en Andalucía

Fernández Batanero, José María; Torres González, José Antonio (2015-01-01)
El presente artículo recoge los resultados de un estudio cuyo objetivo ha sido determinar las actitudes del profesorado ...
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Conocimiento y visiones de los alumnos del grado de magisterio respecto a las aplicaciones educativas de las TIC para personas con discapacidad

Cabero Almenara, Julio; Fernández Batanero, José María; Barroso Osuna, Julio Manuel; Torres González, José Antonio; Castaño Garrido, Carlos; Llorente Cejudo, María del Carmen; Gallego Pérez, Óscar; Maiz Olazabalaga, Inmaculada; Marín Díaz, Verónica; Sampedro Requena, Begoña E.; Roig Vila, Rosabel; Romero Tena, Rosalía; Toledo Morales, Purificación; Pérez Díez de los Ríos, José Luis (Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2015-01-01)
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Dificultades de lectura y escritura en alumnos con nacimiento prematuro. Construcción de un instrumento de diagnóstico

Cabero Almenara, Julio; Fernández Batanero, José María; Neto, Isabel Orta (Universidad Anáhuac (México), 2015-01-01)
El artículo presenta el proceso de adaptación y validación de un instrumento de diagnóstico elaborado con el objetivo de ...
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Desafíos de la formación docente ante la exclusión educativa

Fernández Batanero, José María (Editorial Enfoques Educativos S.L., 2015-01-01)
En un contexto caracterizado por el progresivo impacto de la globalización cultural y económica, la institución tradicional ...
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Teacher Attitudes towards ICT in the Context of Inclusive Education

Fernández Batanero, José María; Colmenero Ruíz, María Jesús (Instituto Superior de Engenharia do Porto,Centre for Innovation in Engineering and Industrial Technology, Universidad de Salamanca,, 2015-01-01)
This communication provides the results of a study whose purpose was to determine how a teacher will use and integrate ...
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Promoviendo escuelas inclusivas: análisis de las percepciones y necesidades del profesorado desde una perspectiva organizativa, curricular y de desarrollo profesional

Torres González, José Antonio; Fernández Batanero, José María (Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AEFOP), 2015-01-01)
En el presente trabajo analizamos la percepción desde una perspectiva organizativa y curricular que tiene el profesorado ...
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Convivencia escolar. Un estudio en la provincia de Sevilla, España

Fernández Batanero, José María (Universidad Pablo de Olavide, 2015-01-01)
El estudio explora algunas características de la convivencia escolar en la comunidad autónoma de Andalucía con una metodología ...
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Aplicación y validación de un aprendizaje basado en problemas en estudiantes universitarios de Ingeniería de la Construcción

Rodríguez González, César Antonio; Fernández Batanero, José María (Universitat Politécnica de Valencia, Escuela Técnica Superior de Ingeniería del Diseño, 2015-01-01)
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Una mirada retrospectiva al aprendizaje basado en problemas en Ingeniería

Rodríguez González, César Antonio; Fernández Batanero, José María (Universitat Politécnica de Valencia, Escuela Técnica Superior de Ingeniería del Diseño, 2015-01-01)
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Las TIC y la diversidad docente. Actitudes del profesorado de Educación Permanente

Fernández Batanero, José María (Asociación para el Desarrollo de la Tecnología Educativa y de las Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación, 2014-01-01)
En esta comunicación se presentan las conclusiones de un estudio cuyo objetivo ha sido determinar las actitudes del ...
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La formación del profesorado universitario para la motivación del alumnado.

Piñero Virué, Rocío; Fernández Batanero, José María; Reyes Rebollo, Miguel María (Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación, 2014-01-01)
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Importancia del software estadístico en la enseñanza y aprendizaje en la Universidad de Carabobo (Venezuela)

Marelli Espinoza García, Celina; Fernández Batanero, José María (Universidad de Jaén, Centro de Profesorado Sagrada Familia, 2014-01-01)
En el artículo se presenta una investigación que ha tenido como objetivo general determinar la actitud del alumnado en ...
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Las necesidades educativas especiales de los alumnos/as con deficiencia auditiva. Aspectos diferenciales

Barros Camargo, Claudia de; Fernández Batanero, José María (Asociación Nacional para la Educación, Logopedia y Apoyo a la Inclusión (ANELAI), 2014-01-01)
Tradicionalmente los modelos de intervención para niños con deficiencia auditiva han estado marcados por disciplinas como ...
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Prácticas educativas de orientación inclusiva ante el fracaso escolar. Estudio de caso.

Fernández Batanero, José María (Universidad de Granada. PROFESIOLab, SEJ059. Laboratorio de Investigación en formación y profesionalización., 2014-01-01)
La Unión Europea ha apostado por lograr una sociedad del conocimiento en Europa y considera que la lucha contra el fracaso ...
PhD Thesis
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Repercussão da política educativa de educação especial no sistema educativo portugués.

Fernández Batanero, José María; Silvestre Fragata, Orlando (2014-01-01)
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El liderazgo como criterio de calidad en la educación inclusiva.

Fernández Batanero, José María; Hernández Fernández, Antonio (Universidad de Navarra, 2013-01-01)
El artículo presenta los resultados de un estudio que explora las competencias, aspectos o estrategias utilizadas en el ...
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Competencias docentes y educación inclusiva

Fernández Batanero, José María (2013-01-01)
El presente trabajo presenta las competencias docentes que propician buenas prácticas educativas en relación a la inclusión, ...
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Liderazgo directivo e inclusión educativa. Estudio de casos

Fernández Batanero, José María; Hernández Fernández, Antonio (Universidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2013-01-01)
El objetivo del artículo es conocer, describir y explorar competencias y/o prácticas utilizadas en el ejercicio del liderazgo ...
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Estudio sobre la enseñanza universitaria: una visión del alumnado respecto a la praxis educativa

Reyes Rebollo, Miguel María; Fernández Batanero, José María; Piñero Virué, Rocío (2013-01-01)
El estudio se desarrolla en cuatro cursos de los Grados de Educación Infantil y Primaria de la Facultad de Ciencias de la ...
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Docentes para la inclusión educativa

Fernández Batanero, José María; Reyes Rebollo, Miguel María; Piñero Virué, Rocío; Japón Ruiz, Diego (2013-01-01)
En la presente comunicación se presentan aquellas competencias docentes que propician buenas prácticas educativas en ...
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Creatividad para atender a la diversidad

Reyes Rebollo, Miguel María; Fernández Batanero, José María; Piñero Virué, Rocío; Japón Ruiz, Diego (2013-01-01)
Para construir una escuela inclusiva donde a cada alumno/a se le preste una adecuada atención a la diversidad, se necesita ...
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Actitudes docentes hacia las TIC en centros de buenas prácticas educativas con orientación inclusiva

Fernández Batanero, José María; Bermejo Campos, Blas (Ediciones Universidad de Salamanca, 2012-01-01)
El presente artículo recoge los resultados de un estudio cuyo objetivo ha sido determinar las actitudes del profesorado ...
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La investigación educativa en contextos de diversidad

Fernández Batanero, José María (2012-01-01)
Una de las áreas de la educación que más se ha desarrollado en los últimos años ha sido el ámbito de la atención a la ...
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Un material audiovisual didáctico para la enseñanza de la estadística

Marelli Espinoza García, Celina Marelli; Fernández Batanero, José María (Universidad de Sevilla, 2012-01-01)
El diseño y desarrollo de un material audiovisual didáctico permite en los docentes cumplir entre muchas funciones la de ...
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Un material audiovisual didáctico para la enseñanza de la estadística

Fernández Batanero, José María; Espinoza García, Celina Marelli (Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías, 2012-01-01)
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Educación inclusiva y buenas prácticas educativas con apoyo de tecnologías de la Información y comunicación (TIC)

Fernández Batanero, José María; Bermejo Campos, Blas (GID, 2012-01-01)
La presente comunicación recoge los resultados de un estudio cuyo objetivo ha sido la identificación de aquellos factores ...
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Plan de orientación y acción tutorial para alumnos en situación de desventaja social. Estudio de casos

Hernández Fernández, Antonio; Fernández Batanero, José María; Ferrándiz Vindel, Isabel María (2012-01-01)
En los sistemas educativos actuales (incluido el nuestro) se da mucha importancia al desarrollo de competencias en el ...
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Propuesta educativa en ambientes interculturales

Hernández Fernández, Antonio; Fernández Batanero, José María; Ferrándiz Vindel, Isabel María (2012-01-01)
El tema en entorno al cual va a girar este trabajo es la multiculturalidad, es decir, la existencia de varias y diferentes ...
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Familia, comunidad, diversidad funcional e inclusión educativa: un pacto de futuro.

Fernández Batanero, José María (Adeo, 2012-01-01)
A lo largo de este artículo vamos a referiremos a la participación de los padres, como elemento primordial y esencial ...
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Educación Inclusiva: algunas claves para su éxito educativo

Fernández Batanero, José María (2012-01-01)
Desde su origen hasta hoy la Educación Inclusiva ha ido ganando terreno como movimiento que desafía y rechaza las políticas, ...
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La variable sexo y el uso del procesador de datos en la enseñanza y aprendizaje

Espinoza García, Celina Marelli; Fernández Batanero, José María; Farfán, Ramón; Omaña Reyes, Carol (2012-01-01)
En diversas investigaciones las diferencias entre el sexo masculino y femenino hacia el uso de los procesadores de datos ...
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Aprendizaje Basado en Problemas (ABP): una experiencia con alumnos de la asignatura "Educación y Diversidad"

Fernández Batanero, José María; García Lázaro, Irene (2012-01-01)
La experiencia que se presenta ha consistido en la aplicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) ...
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El vídeo didáctico en la enseñanza-aprendizaje de la estadística descriptiva;unidad didáctica. Medidas de dispersión y variabilidad

Espinoza García, Celina Marelli; Fernández Batanero, José María (Adeo, Educación y Tiempo Libre, 2011-01-01)
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Abandono escolar y prácticas educativas inclusivas

Fernández Batanero, José María (Facultad de Ciencias de la Educación Universidad Central De Chile. Rinace, 2011-01-01)
Este trabajo presenta los resultados obtenidos en relación a las prácticas educativas que se desarrollan en un centro de ...
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A la búsqueda de elementos diferenciadores que aumentan los resultados y las expectativas de alumnos en riesgo de exclusión educativa

Fernández Batanero, José María (2011-01-01)
El artículo presenta parte de los resultados obtenidos en una investigación cuyo propósito se centró en la identificación ...
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Dificultades de lectura y escritura del alumnado con antecedentes de prematuriedad

Fernández Batanero, José María (Universidad de Almería, 2011-01-01)
La presente comunicación se desprende de una investigación realizada entre la Universidad de Sevilla y la Universidad ...
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A autarquia na expansão e desenvolvimento da rede publica da educação pré-escolar: percursos e dinâmicas num contexto para a diverssidade : um estudo de caso

Fernández Batanero, José María; Abreu da Silva, Adélia Maria Sobreiro (2011-01-01)
La tesis doctoral presentada por nosotros se inscribe en la tesis doctoral y se corresponde con el punto de vista descriptivo ...
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La orientación preuniversitaria en los estudios superiores. El caso de la Universidad de Sevilla

Fernández Batanero, José María; Bermejo Campos, Blas; García Lázaro, Irene; Areta Marigó, Gema (2011-01-01)
In any educational system, the orientation is considered as an indicator of quality. In further education, counseling for ...
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A educação inclusiva em África. O caso de Cabo Verde

Lopes da Graça, Carlos; Fernández Batanero, José María (Adeo, Educación y Tiempo Libre, 2010-01-01)
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Conflictividad escolar y formación del profesorado

Fernández Batanero, José María; Espinoza García, Celina Marelli (2010-01-01)
La creación de un clima de convivencia pacífica en los centros educativos por medio de fomentar habilidades sociales ...
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Estrategias y prácticas educativas eficaces para la inclusión educativa: un estudio de caso en Andalucía

Fernández Batanero, José María (2010-01-01)
Este trabajo presenta los resultados obtenidos en relación a las prácticas educativas que se desarrollan en un centro de ...
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Habilidades sociales y resolución de conflictos en centros docentes de Andalucía (España)

Fernández Batanero, José María; Bermejo Campos, Blas (Editorial Mad, 2010-01-01)
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A influência do método de musicoterapia de John Bean e da musicoterapia em geral na representação espacial do corpo de pessoas com paralisia cerebral (2004 -2010)

Fernández Batanero, José María; Rogão, Micaela Cardoso (2010-01-01)
Believing in the principle of normalization implies believing that all people deserve a society that defends human rights. ...
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Obstáculos o dificultades a la participación e implicación de "todos" los alumnos en las actividades escolares. Un estudio sobre la perspectiva del profesorado

Fernández Batanero, José María (Joxman Editores Multimedia S. L., 2010-01-01)
En este artículo se presenta un estudio cuyo objeto ha sido detectar aquellas variables que son percibidas por los docentes ...
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Análisis de centros de recursos de producción de las TIC de las universidades españolas

Cabero Almenara, Julio; Morales Lozano, Juan Antonio; Barroso Osuna, Julio Manuel; Fernández Batanero, José María; Romero Tena, Rosalía; Román Graván, Pedro; Llorente Cejudo, María del Carmen; Ballesteros Regaña, Cristóbal (2010-01-01)
La construcción del EEES nos propone una transformación radical de la educación superior y sus dos actores fundamentales: ...
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Diseño, producción y evaluación de un entorno telemático para la formación y reflexión del profesorado universitario en la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior

Cabero Almenara, Julio; Cabero Almenara, Julio; Alducín Ochoa, Juan Manuel; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Barroso Osuna, Julio Manuel; Domene Martos, Soledad Josefa; Fernández Batanero, José María; Gómez del Castillo Segurado, María Teresa; Hervás Gómez, Carlos; Llorente Cejudo, María del Carmen; Morales Lozano, Juan Antonio; Puig Gutiérrez, María; Romero Tena, Rosalía; Siles Rojas, Carmen; Vázquez Martínez, Ana Isabel (Universidad de Sevilla, 2010-01-01)
PhD Thesis
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Actitud de los estudiantes de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho hacia la educación ambiental

Fernández Batanero, José María; Arenas Martínez, René (2009-01-01)
El final de este siglo se ha caracterizado por una serie de necesidades y relaciones que el hombre ha establecido con ...
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Adaptación e implementación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Fernández Batanero, José María; Bermejo Campos, Blas (Agencia Andaluza de Evaluación, 2009-01-01)
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Recursos educativos, formativos e profissionais na síndrome de Down

Fernández Batanero, José María (Associaão Brasileira de Pesquisadores em Educaã§ao Especial, 2009-01-01)
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La investigación en educación especial. Líneas temáticas y perspectivas de futuro

Fernández Batanero, José María (2008-01-01)
La educación especial constituye una de las áreas de la educación que más se ha desarrollado en los últimos años. Hemos ...
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Creación de una guía de evaluación/autoevaluación de centros de recursos univesitarios de producción de TICs en la enseñanza

Cabero Almenara, Julio; Morales Lozano, Juan Antonio; Barroso Osuna, Julio Manuel; Fernández Batanero, José María; Romero Tena, Rosalía; Román Graván, Pedro; Llorente Cejudo, María del Carmen (Universidad de Sevilla, 2008-01-01)
La construcción del EEES nos propone una transformación radical; en esta nueva situación, no debe caber duda que las TICs, ...
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La investigación en educación especial. Líneas temáticas y perspectivas

Fernández Batanero, José María (UNAM. Centro de Investigaciones y Servicios Educativos., 2008-01-01)
La educación especial constituye una de las áreas de la educación que más se ha desarrollado en los últimos años. Hemos ...
PhD Thesis
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Percursos educativos, formativos e profissionais no Síndrome de Down

Fernández Batanero, José María; Soares Pereira, María Elisabeth (2008-01-01)
A Constituição Portuguesa (artigo 71.º) remete para o Estado a responsabilidade e a obrigação de realizar uma política ...
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Servicios universitarios de producción de nuevas tecnologías de la información y comunicación. Construcción y validación de un instrumento para su evaluación y autoevaluación,

Fernández Batanero, José María; Cabero Almenara, Julio (Sociedad Española de Pedagogía, 2008-01-01)
La universidad del siglo XXI requiere una transformación radical del papel de los dos actores fundamentales en el proceso ...
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Creación de una guía de evaluación/autoevaluación de centros de recursos universitarios de producción de TICs en la enseñanza

Cabero Almenara, Julio; Morales Lozano, Juan Antonio; Barroso Osuna, Julio Manuel; Fernández Batanero, José María; Romero Tena, Rosalía; Román Graván, Pedro; Llorente Cejudo, María del Carmen; Ballesteros Regaña, Cristóbal (2008-01-01)
La construcción del EEES nos propone una transformación radical; en esta nueva situación, no debe caber duda que las TICs, ...
PhD Thesis
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Representações sobre a inserção na vida activa de jovens com trissomia 21

Fernández Batanero, José María; Machado de Oliveira, José Fernando (2007-11-07)
Esta investigação constitui a parte da estrutura a apresentar no âmbito da preparação da Tese do Doutoramento em Ciências ...
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Aproximación de una experiencia innovadora donde se aplica una unidad organizativa de material multimedia, compuesta de tres módulos de trabajo y el proceso de autoevaluación, como elemento interactivo del aprendizaje universitario

Díaz Noguera, María Dolores; Morales Lozano, Juan Antonio; Barroso Osuna, Julio Manuel; Fernández Batanero, José María; Domene Martos, Soledad Josefa (Universidad de Sevilla, 2007-01-01)
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El personal de administración y servicios de la universidad española: actualización profesional en un contexto de calidad, diversidad e igualdad

Fernández Batanero, José María (Publicaciones Universidad de Huelva, 2007-01-01)
La presente comunicación, forma parte de un estudio, marcado por las acciones de formación ligadas al desarrollo profesional ...
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El estudio de casos en la formación universitaria. Diseño y elaboración de materiales audiovisuales didácticos para la docencia en el Espacio Europeo de Educación Superior

Román Graván, Pedro; Cabero Almenara, Julio; Gago Gaztelu, Verónica; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Domene Martos, Soledad Josefa; Fernández Batanero, José María; Díaz Noguera, María Dolores; Barroso Osuna, Julio Manuel; Belmonte Ruiz, Gonzalo (Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2007-01-01)
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Coordinación interdepartamental : una experiencia de colaboración docente en la asignatura de Bases Psicopedagógicas de la Educación Especial

Fernández Batanero, José María; Bermejo Campos, Blas; Díaz Noguera, María Dolores; Reyes Rebollo, Miguel María; Torres Barzabal, Luisa María; Velasco Redondo, Nerva; Ridao Ramírez, Pilar; León Manso, Esperanza; Pertegal Vega, Miguel Ángel (Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2007-01-01)
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El uso de la red para la mejora en la comprensión de textos en la formación inicial del profesorado

Reyes Rebollo, Miguel María; Hervás Gómez, Carlos; Fernández Batanero, José María; Piñero Virué, Rocío (Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2007-01-01)
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El alumnado inmigrante en el contexto educativo español: situación actual y propuestas de futuro

Fernández Batanero, José María (Universidade de Coimbra, 2007-01-01)
La creciente intensidad de la inmigración hacia España nos sitúa ante un proceso cuyo alcance y significado constituyen ...
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¿Educación inclusiva en nuestros centros educativos? Sí, pero ¿cómo?

Fernández Batanero, José María (Universidad de la Rioja, 2006-01-01)
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La educación del alumnado inmigrante: propuestas educativas

Fernández Batanero, José María (2006-01-01)
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Estudios de casos colaborativos audiovisuales sobre televisión educativa como metodologías de enseñanza en el EEES

Domene Martos, Soledad Josefa; Fernández Batanero, José María; Román Graván, Pedro (2006-01-01)
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La diversidad a través de los antagonismos II

Fernández Batanero, José María; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Román Graván, Pedro (Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías, 2006-01-01)
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La diversidad a través de los antagonismos I

Fernández Batanero, José María (Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2006-01-01)
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Educación en valores : los contenidos transversales

Fernández Batanero, José María (Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2005-01-01)
En la presente unidad temática presentamos de forma sencilla y clara aspectos referentes a la educación en valores en la ...
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Inmigración y educación en el contexto español: un desafío educativo

Fernández Batanero, José María (2005-01-01)
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Inmigración y educación. El contexto andaluz: un desafío educativo

Fernández Batanero, José María (Secretariado de Publicaciones, 2005-01-01)
La llegada en importante número de inmigrantes extranjeros de diversas nacionalidades en el contexto español ha significado ...
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Necesidades educativas especiales en el contexto universitario español

Fernández Batanero, José María (2004-01-01)
La Universidad, como institución educativa encargada de la enseñanza superior, tiene el derecho y el deber de desarrollar ...
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La prensa en la universidad : perspectivas de análisis desde la organización en los centros educativos

Correa Manfredi, Juliana; López Martínez, Antonia; Díaz Noguera, María Dolores; Fernández Batanero, José María; Cabañero López, Jesús (Universidad de Sevilla, Instituto de Ciencias de la Educación, 2004-01-01)
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Revisión y valoración de una propuesta organizativa de material multimedia para favorecer la construcción personal del conocimiento del estudiante universitario

Díaz Noguera, María Dolores; López Martínez, Antonia; Morales Lozano, Juan Antonio; Barroso Osuna, Julio Manuel; Fernández Batanero, José María; Domene Martos, Soledad Josefa; Torres Barzabal, Luisa María (Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación y Vicerrectorado de Calidad y Nuevas Tecnologías, 2004-01-01)
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Educación en valores en Educación Primaria : los contenidos transversales

Fernández Batanero, José María (Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2004-01-01)
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La presencia de alumnos inmigrantes en las aulas: un reto educativo

Fernández Batanero, José María (2004-01-01)
Las secciones estratigráficas (estratigrafías) son de suma utilidad para los estudios científicos de muestras pertenecientes ...
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Necesidades educativas especiales y transversalidad curricular : una experiencia transversal con alumnos universitarios

Fernández Batanero, José María; Díaz Noguera, María Dolores; López Martínez, Antonia (Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación y Vicerrectorado de Calidad y Nuevas Tecnologías, 2004-01-01)
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Diversidad y educación: atención al alumnado inmigrante en la Comunidad Autónoma de Andalucía.

Fernández Batanero, José María (Universidad de León, 2004-01-01)
En la presente comunicación se recogen las distintas actuaciones educativas que se están desarrollando en la Comunidad ...
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Temas transversales del currículum en Educación Infantil y Educación Primaria : conceptualización y objetivos

Fernández Batanero, José María (Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2004-01-01)
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Educación inclusiva y nuevas tecnologías: una convivencia futura y un diálogo permanente

Fernández Batanero, José María; Velasco Redondo, Nerva (Universidad de Sevilla, 2003-01-01)
Nuestro sistema educativo como consecuencia del nuevo orden cultural, institucional y global introducido por la multiplicidad ...
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La transversalidad curricular en el contexto de la enseñanza superior

Fernández Batanero, José María; Velasco Redondo, Nerva (Universidad Central de Venezuela, 2003-01-01)
La idea de una enseñanza de calidad que satisfaga a los usuarios del sistema universitario es el entandarte del nuevo ...
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Educación inclusiva y nuevas tecnologías: una convivencia futura y un diálogo permanente.

Fernández Batanero, José María; Velasco Redondo, Nerva (Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías, 2003-01-01)
Nuestro sistema educativo como consecuencia del nuevo orden cultural, institucional y global introducido por la multiplicidad ...
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Uso de Internet como técnica de búsqueda de información e investigación en la enseñanza universitaria

Barroso Osuna, Julio Manuel; Román Graván, Pedro; Martínez Gimeno, Almudena; Morales Lozano, Juan Antonio; Fernández Batanero, José María (Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación y Vicerrectorado de Calidad y Nuevas Tecnologías, 2003-01-01)
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Construyendo un currículum entre todos y para cada uno de los alumnos

Fernández Batanero, José María (Universidad de Huelva, 2003-01-01)
En el presente articulo se presentan ideas y aspectos a tener en cuenta a la hora de construir un currículum de calidad. ...
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La transversalidad curricular en el contexto universitario: un puente entre el aprendizaje académico y el natural

Fernández Batanero, José María (2003-01-01)
En el presente artículo intentamos dar algunas claves para mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje en el marco de ...
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La transversalidad curricular en el contexto universitario: una estrategia de actuación docente

; ; Fernández Batanero, José María; Velasco Redondo, Nerva (Universida Complutense. Servicio De Publicaciones, 2003-01-01)
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Facilitando el aprendizaje de todos los alumnos: algunas consideraciones

Fernández Batanero, José María (Ediciones Aljibe, 2002-10-22)
El presente artículo gira en torno una serie de premisas que consideramos como básicas a la hora de facilitar los aprendizajes ...
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Cambio de actitudes de los alumnos que cursan las asignaturas de educación especial

García Pastor, Carmen; Navarro Montaño, María José; Gómez Torres, María José; Fernández Batanero, José María (Universidad de Sevilla, 2002-07-28)
En este artículo presentamos un proyecto desarrollado con estudiantes de las licenciaturas de Pedagogía y Psicopedagogía ...
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Diseño y evaluación de un material multimedia y telemático para la formación y perfeccionamiento del profesorado universitario para la utilización de las nuevas tecnologías aplicadas a la docencia

Barroso Osuna, Julio Manuel; Adell Segura, Jordi; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Castaño Garrido, Carlos; Cebrerio López, Beatriz; Cerro Ruiz, Sonia del; Domene Martos, Soledad; Fernández Batanero, José María; Gisbert Cervera, Mercè; Martínez Sánchez, Francisco; Morales Lozano, Juan Antonio; Pérez Garcías, Adolfina; Román Graván, Pedro; Romero Tena, Rosalía; Salinas Ibáñez, Jesús; Serrano Hidalgo, Manuel; Terrones García, Lucía; Valverde Berrocoso, Jesús (Universidad de Sevilla, 2002-01-01)
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Sierra Sur : una experiencia innovadora para el diseño y desarrollo de material multimedia

Cabero Almenara, Julio; Márquez Fernández, Dominga; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Barroso Osuna, Julio Manuel; Fernández Batanero, José María; Román Graván, Pedro; López Meneses, Eloy; Duarte Hueros, Ana María (2001-01-01)
En el presente estudio se describe el desarrollo de una experiencia universitaria en la que se diseñó y desarrolló de ...
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Los medios de comunicación de masas y la formación ocupacional

Barroso Osuna, Julio Manuel; Fernández Batanero, José María; Muñoz Pedroche, Urbano Jesús; Reyes Garrido, Jorge Felipe; Hervás Gómez, Carlos; Martín Nogales, Josefa (Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social y Real Sociedad Económica Sevillana de Amigos del País, 2000-01-01)
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Tejiendo una tela de araña entre "todos" los alumnos: un curriculum para la diversidad

Fernández Batanero, José María (Universidad Central de Venezuela, 2000-01-01)
Cuando hablamos de necesidades educativas especiales, podemos observar como poco a poco, en nuestra realidad educativa ...
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La educación para el consumidor y usuario en los medios de comunicación social

Fernández Batanero, José María; Barroso Osuna, Julio Manuel; Muñoz Pedroche, Urbano Jesús; Reyes Garrido, Jorge Felipe; Hervás Gómez, Carlos; Martín Nogales, Josefa (Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social y Real Sociedad Económica Sevillana de Amigos del País, 2000-01-01)
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Internet como medio de comunicación. Cultura y poder

Barroso Osuna, Julio Manuel; Fernández Batanero, José María; Muñoz Pedroche, Urbano Jesús; Reyes Garrido, Jorge Felipe; Hervás Gómez, Carlos; Martín Nogales, Josefa (Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social y Real Sociedad Económica Sevillana de Amigos del País, 2000-01-01)
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Evaluación de materiales curriculares en soporte impreso mediante grupos de discusión

Barroso Osuna, Julio Manuel; Fernández Batanero, José María (Universidad de Santiago de Compostela, 2000-01-01)
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Los alumnos superdotados ante el uso de la informática

Fernández Batanero, José María; Navarro Montaño, María José; López Meneses, Eloy; Ballesteros Regaña, Cristóbal (2000-01-01)
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Medios y nuevas tecnologías para la integración escolar

Barroso Osuna, Julio Manuel; Cabero Almenara, Julio; Fernández Batanero, José María (Universidad de Huelva, 2000-01-01)
Las nuevas tecnologías están ofreciendo a la educación posibilidades impensables hace décadas y en el campo de la Educación ...
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La transversalidad como estrategia docente universitaria: los contenidos transversales

Fernández Batanero, José María; Barroso Osuna, Julio Manuel; Morales Lozano, Juan Antonio; Cabero Almenara, Julio; Bermejo Campos, Blas; Román Graván, Pedro; Macías Caballero, Milagros; Vinuesa Mariscal, Esther (Universidad de Sevilla. ICE, 2000-01-01)
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Cacinet: una Experiencia de Investigación Educativa a Través del Correo Electrónico.

Hervás Gómez, Carlos; Martín Nogales, Josefa; Barroso Osuna, Julio Manuel; Fernández Batanero, José María; Muñoz Pedroche, Urbano Jesús; Reyes Garrido, Jorge Felipe (2000-01-01)
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Los valores en el marco de la educación primaria

Fernández Batanero, José María (FERE (Federación Española de Religiosas de la Enseñanza), 1999-06-05)
Como podemos observar, en los últimos años, nos encontramos que periódicamente se han adoptado importantes reformas ...
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Internet como medio de comunicación. Cultura y poder

Barroso Osuna, Julio Manuel; Fernández Batanero, José María; Muñoz Pedroche, Urbano Jesús; Reyes Garrido, Jorge Felipe; Hervás Gómez, Carlos; Martín Nogales, Josefa (Real Sociedad Sevillana de Amigos del País : Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social, 1999-01-01)
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Las Escuelas de Padres como medio para compartir valores en la educación del siglo XXI

Fernández Batanero, José María (Universidad de Sevilla, Grupo de Investigación Pedagógica de la Persona, 1999-01-01)
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Los medios de comunicación de masas y la formación ocupacional

Barroso Osuna, Julio Manuel; Fernández Batanero, José María; Muñoz Pedroche, Urbano Jesús; Reyes Garrido, Jorge Felipe; Hervás Gómez, Carlos; Martín Nogales, Josefa (Real Sociedad Sevillana de Amigos del País : Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social, 1999-01-01)
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Cacinet: una experiencia de investigación educativa a través del correo electrónico

Hervás Gómez, Carlos; Martín Nogales, Josefa; Barroso Osuna, Julio Manuel; Fernández Batanero, José María; Muñoz Pedroche, Urbano Jesús; Reyes Garrido, Jorge Felipe (Real Sociedad Sevillana de Amigos del País : Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social, 1999-01-01)
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Evaluación de materiales educativos producidos institucionalmente en educación para el consumo, en los niveles de educación primaria y E.S.O.

Fernández Batanero, José María (Universidad de Sevilla, 1999-01-01)
En este articulo presentamos algunos de los principales aspectos desarrollados e investigados en la tesis doctoral dedicada ...
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La educación para el consumidor y usuario en los medios de comunicación social

Fernández Batanero, José María; Barroso Osuna, Julio Manuel; Muñoz Pedroche, Urbano Jesús; Reyes Garrido, Jorge Felipe; Hervás Gómez, Carlos; Martín Nogales, Josefa (Real Sociedad Sevillana de Amigos del País : Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social, 1999-01-01)
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¿Por qué el vídeo? Creación de vídeos didácticos

Barroso Osuna, Julio Manuel; Fernández Batanero, José María; Gutiérrez Cerezo, Salvador (Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías., 1999-01-01)
Con esta comunicación pretendemos recordar la importancia del medio vídeo como estrategia de enseñanza-aprendizaje. Aunque ...
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La formación universitaria en y con tecnologías multimedia. Una experiencia colaborativa con alumnos de Ciencias de la Educación y Geografía

Román Graván, Pedro; Ballesteros Regaña, Cristóbal; López Meneses, Eloy; Barroso Osuna, Julio Manuel; Fernández Batanero, José María (Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías., 1999-01-01)
Este artículo debe entenderse como una aproximación a los programas educativos multimedia. Explicaremos nuestra experiencia ...
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Educación Popular y Desarrollo Local

Camacho Herrera, Antonio; Díaz Sánchez, Juan; Leis Romero, Raúl; Jara Holliday, Óscar; Núñez Hurtado, Carlos; Riva, Fernando de la; Aramendy, Raúl; Rebellato, José Luis; Bastida de los Santos, Rocío; Camacho Herrera, Antonio; Díaz Sánchez, Juan; Lucio-Villegas Ramos, Emilio Luis; Fernández Batanero, José María; Rodríguez García, Francisco; Pabón Figueras, Manuela (Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación: Seminario de Pedagogía Social (GISPS), 1998-01-01)
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Los maestros de educación primaria ante los contenidos transversales. Medios y recursos para su desarrollo

Fernández Batanero, José María (1998-01-01)
Los contenidos transversales no se centran en una edad o área curricular concreta pero su importancia dentro de la ...
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Programa de absentismo temporero: una experiencia concreta de solidaridad educativa en el municipio de La Campana, Sevilla

Fernández Batanero, José María (Grupo de Investigación: Seminario de Pedagogía Social (GISPS), 1998-01-01)