Ponencia
Un proyecto de innovación contra el fracaso escolar y el absentismo en Secundaria desde la asignatura de música
Título alternativo | Innovation project against a school failure and absence from school course in music |
Autor/es | Sancha Navarro, Jesús Manuel de |
Departamento | Universidad de Sevilla. Departamento de Educación Artística |
Fecha de publicación | 2013 |
Fecha de depósito | 2017-04-28 |
Publicado en |
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ISBN/ISSN | 978-84-939704-9-9 |
Resumen | El proyecto que presentamos va dirigido al alumnado de Música de la ESO que asiste a centros situados en zonas de exclusión social, las cuales tienen un elevado índice de fracaso escolar, acompañado de un considerable ... El proyecto que presentamos va dirigido al alumnado de Música de la ESO que asiste a centros situados en zonas de exclusión social, las cuales tienen un elevado índice de fracaso escolar, acompañado de un considerable absentismo. Consideramos pues, que a través de la educación musical podemos lograr la transformación de dichas zonas, como único medio para erradicar la exclusión y mejorar la calidad de vida de sus habitantes. Nos proponemos contribuir a reducir los índices de fracaso, abandono y absentismo escolar ayudando al alumnado a que alcance objetivos educativos y sociales, mediante medidas socioeducativas de tipo curricular, organizativo y metodológico. Finalmente, se plantean una serie de actividades dentro del área de música que potencien la metodología participativa y la igualdad entre todos los discentes, así como el derecho a que todos puedan disfrutar y emplear los recursos que fueren necesarios. |
Cita | Sancha Navarro, J.M.d. (2013). Un proyecto de innovación contra el fracaso escolar y el absentismo en Secundaria desde la asignatura de música. En III Jornadas de Innovación Docente. Innovación Educativa: respuesta en tiempos de incertidumbre Sevilla, España: Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación. |
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